篇一_成长作文

我，曾经读过很多书，其中有名著，有杂志，有小说……

《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《水浒传》这四本书都是名著。《西游记》是写孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经，历经了九九八十一难，终于取得了真经，这一路孙悟空降妖除怪，功劳最大，也最“辛苦”。《三国演义》与《水浒传》这两本名著，我不太熟悉，但是《水浒传》里面除贾宝玉就是贾宝玉，不怎么好看。

《昆虫记》写昆虫王国里的有趣“乐事”，昆虫们自由自在的在属于自己的王国里徜徉。

《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊在荒岛上生活了二十年的传奇故事，鲁滨逊还在荒岛上救了一个野人，给他取名为“星期五”，至于为什么给他取名为“星期五”，我就不太清楚了。

《童年》是写作者高尔基小时候的生活，作者小时候生活的很“痛苦”，舅舅变的粗野、自私，外祖父更是变的吝啬、贪婪、专横、残暴，只有“我”那慈祥、热爱生活、大度的外祖母养着我，“我”见祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

《读者》是一本杂志，每一期都会有反应现代人的一些故事。

《意林》这本书很好看，《意林》讲着一些人的真实故事，也有一些是虚构的，《意林》里面有一些小漫画，有文字的，有图片的，很好看，很有趣，每一页都有，还有好几页连着，印的是一些小动物的图片，很搞笑，有小马，有小猪，有小猫，有小狗，还有蝙蝠侠，个个都很滑稽。这样，使我的读书兴趣更浓，更高了。

每一本书，都有每一本的左右铭，都会有一些作家为这本书写几句话，从而，也会让我们提高写作能力！

让我们在书中的海洋里徜徉吧！

篇二_成长作文

我爱那热闹繁华的都市，也爱那古色古香的小镇，但怎么爱，都比不上我爱我自己的校园，接下来，我就带大家参观一下我的校园吧！

我的校园是个美丽的地方，看！那里有丹桂飘香，看！那里有小鸟歌唱，看！那儿有溪流哗哗流淌，看！那里有柳树照镜梳妆，听！那里有同学们朗朗的读书声。一年四季，任凭风吹雨打，我的校园美丽依旧！

回忆刚进入宝带实验小学的时候，我还是一个童心未泯的孩童，对周围的一切事物都充满了好奇。渐渐地，在老师们的谆谆教诲下，我长大成熟，并学会了许多知识，瞧，一位语文老师正在绘声绘色地为同学们讲解一篇课文的重要知识点呢，老师那全神贯注的神态真令我钦佩！

我的校园中还有一个美丽的小花园申园，可漂亮了，有银杏、冬青这样的参天大树，还有美丽的枫树，除了这些，还有一棵棵不知名的野花，漂亮的小草。申园中还有许多的小亭子，每逢夏天活动课时，我便会约上几个朋友一起去亭子里玩儿，因此，我对这里也是情有独钟！

申园旁边，就是我们学校的操场。在这个操场，无论是早上还是下午，阴天还是晴天，都会看到同学们一个个活泼好动的身影，有的跳大绳，有的踢毽子，有的踢足球，有的赛跑，有的跳远，还有的跳山羊，丰富多彩，数不胜数！

转眼间，我已经是一名五年级的学生了，光阴似箭，不知不觉中，就在学校里度过了五年的美好时光。再过一年，我就是这个学校中最高年级的一名毕业生了，在这五年中，我学会了许多的知识和做人的道理

校园，是我们熟悉的地方，校园，是我们成长的沃土，校园，是我们学习知识的课堂，校园，是我的第二个家。

我爱我的校园！

篇三_成长作文

书籍是我最忠实的朋友，从小到大，从未改变。

记得六七岁的时候，我闲着无聊，便从书架上抽出一本书，学爸爸妈妈的样子坐在沙发上，小大人似的翻开了那本书。开始还只是做做样子，可后来竟被书中的情节吸引得入了迷。从此，我便爱上了看书，不再一天到晚总盯着电视、电脑，而是学会了一个人安安静静地看书。

小时候最爱看“淘气宝马小跳”和“小香咕系列”等书，那时的我觉得这种书能给我带来快乐，也总是被书中那一个个惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情节所吸引。因为对书本接触得早，所以我的文章也比同龄人要写得好一些。二年级的时候被学校评为“书香家庭”，这个荣誉成了我的一种动力，我把自己更多的时间都用在了看书，为了赢得更多的成绩。

渐渐长大后，我不再看小时候看的那些书了，我追求的是精神上的升华。于是名著开始走进了我的视野，它使我得到的东西更多。我最喜欢的是《简·爱》，它告诉我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。

当我开始有自己的思想，自己的见解时，我也不再满足于看书了。我要创造出属于我自己的，独特的风格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字会变成一个个精灵，舞动在报纸上、舞动在书籍里。

书籍伴我成长，我坚信书籍的种子已经深深地在我的心中扎根。我记得有这样一个朋友，让我有了信仰可以创造自己的骄傲。

篇四_成长作文

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说： “书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”

是呀如果我们生活没有书，那我们就像小草没有阳光一样，无法生长。

我们永远生活在书的世界里，步入小学，我们就接触到了各种各样的书：在教科书中学到知识；在漫画书中得到快乐；在《十万个为什么》中知道了自然界中的问题的答案……

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”进入三年级后，我们不读作文书的话，写作文就会写流水帐，爸爸妈妈便给我们订了很多的作文书，我们的视野便会开广起来，优美词句便会多越来越多，作文一上一个阶梯。

就说我三年级时一次考试，我的阅读和作文扣了许多的分数，之后妈妈在邮局给我订了《课堂内外——创新作文》这本书，让我都要每天看一两文章，渐渐的我的词句库越来越丰富，视野越来越开广，我的阅读水平和作文水平渐渐的提高了，考试中扣的分越来越少了，现在我已经爱上了读书，每天晚上都要读一个小时的书。

现在书已经成了我形影不离的好朋友，它将永远伴我茁壮成长。

篇五_成长作文

今天下午，我班举行了一次隆重的班队活动，主题是:好书伴我成长。听着就知道，这次是以书为题的。主持人说:"请欣赏童话剧---找朋友。

陈涵璇等十人表演!"话音刚落，我们十个人就拿起道具上去了。我们排好了队伍，有的是读者，还有的是演好书和坏书。好书有五本，有<<十万个为什么>>，<<冒险小虎队>>，身边的科学>>等，坏书当然只有一本啦，那就是<<蜡笔小新>>。节目开始了，第一个读者苦寻<<冒险小虎队>>，"呀，终于被我找到了!"那个读者高兴地说，"<<冒险小虎队>>，我们俩交朋友吧!"<<冒险小虎队>>连连招手:"不，不，和你做朋友，我会感到孤独，寂寞。"哪个读者擦了擦亮眼泪，说:"我已经改了，现在我很喜欢读书。"<<冒险小虎队>>这才应了:"好吧。"于是，她们俩手牵手走到一边去了。

第二个读者1在走来走去地找书，<<蜡笔小新>>招手示意:"过来，过来，我是<<蜡笔小新>>读过我的人觉得既刺激又好玩，你来读我吧!"读者说:"NO，NO看你张牙舞爪的样子，我一见就害怕。"结果，就去找<<十万个为什么>>了，她一见到<<十万个为什么>>就激动地说:"<<十万个为什么>>，我找你找得好辛苦呀!我们俩交朋友吧!"<<十万个为什么>>疑惑不解地问:"你撕书的毛病改了吗?"读者连忙说:"改了，改了，那是我小时候的事情，你怎么还耿耿于怀啊!"<<十万个为什么>>和蔼可亲地说道:"哎，你终于长大了，我为你感到骄傲!我们俩交朋友吧。"

通过这次班队活动，我体会到读书是一件多么快乐的事情啊!要与书作伴，让好书伴随着我们!我明白了:书中自有黄金屋。让好书伴我们成长!让好书参与到我们的生活中!记住，多读书，读好书!

篇六_成长作文

俗话说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一本书可以陶冶人的情操，可以使人变得高尚。

当你在烦恼的时候打开图书，打开绚丽多彩的图书，你就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里，动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，给你无穷的乐趣。

读书如水，是生命的源泉，读书如花，是生命的情怀，读书如土，是培育花朵的资源。

每个人要想在知识的山峰上登得越高，眼前的景色就越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步。文明和发展的唯一途径，书是人劳动与智慧的结晶，他是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须要多读书，读好书！读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和乐敦能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实，只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他就是把大家喝咖啡。谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。

这就是我成长的伙伴——书。

篇七_成长作文

书，是甜的，你总能从书中找到乐趣。书，是一颗颗晶莹的葡萄，你总能从书中尝到酸味。书，朴朴素素，薄薄厚厚，这么一叠普通的纸却有无穷的力量让你迈进。

也许是家人教导有方。从我学会牙牙语后，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈总是在睡觉前轮流给我讲讲小故事啦！读读连环画啦！我总是伴着书香进入甜睡。

上小学了！在绿荫小道总能看见我捧着书的身影，时不时5分钟的回家路程也要被我走上半个多小时。看着书，有时我会对安徒生童话中的丑小鸭产生怜悯，有时又对西游记里的孙悟空敬佩不已。

有一次，我要去奶奶家做客，一路上，我的眼睛却扑在新买的《我要做好孩子》上，也不知摔了多少跟头，撞了多少电杆，终于艰艰难难地来到奶奶家了。奶奶家大桌小桌围满了人，孩子们追逐着、嬉闹着，我却入迷地看着书，怡翻开后就不愿放下，死死地拿着书，生怕有人跟我抢。

如同往常奶奶准备了不少菜，可我只瞟了瞟桌上的大鱼大肉，心里却不像往常那样兴奋。眼睛里空空如也。马上盯回上书，一屁股蹲在沙发上津津有味地阅读了起来。直到爸爸来叫吃饭我才懒洋洋的从书中醒来，可手里却攥着书来到饭桌。我想继续看书，便拿起勺子就往嘴里叭饭。正看着突然从大家嘴里传来一阵捧腹大笑的声音，我莫名其妙，不知他们在笑什么，也就跟着傻笑。可爸爸妈妈对我又是吭声又是使眼色。我一惊，这才发现我一直在给书“喂饭”，饭桌上已经堆满了一座小山，可我却一口也未吃到。我尴尬的挠着小脑袋笑了笑，可书却始终攥着书不放。

书，伴我成长。书，是我生命中不可缺席的一部分！让书香陪伴我们一生。

篇八_成长作文

我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。

听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插图书，精美的图画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：“真是个好孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”

上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个图书馆，里面的书真多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时，图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看，到南山图书馆去看书。

现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：“别看了，该睡觉了。”“别看了，该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。

书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。

作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。

现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我的小说也会摆在书架上……

篇九_成长作文

书，既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。

在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。当我打开书柜的时候，我好像走进了童话般的世界，仿佛看见一位老爷爷在给小朋友们讲故事。哇！老爷爷讲的故事真好听，真美呀。 以后只要我有空，我就会走进我这小小的天地中听老爷爷讲故事，寻找属于自己的快乐。

我现在长大了，书也跟着我长大了。我书柜里的书由小人书变成了作文书、名人名篇、课堂内外、格林童话……我觉得书不仅仅是好看而看它，而是认为这些课外书可以帮助我学习在课堂上学不到的知识，它就像一位和蔼的老师，让我学会了怎样做人、怎样生活。

记得是一个礼拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“快去看我给你新买的书，龙艳子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿再去看书，好吗？”爸爸说：“不行。”我和爸爸纠缠了好半天，爸爸发火了。我哇哇地哭了起来，委屈地跑进书房，这个时候我真想把书扔进黄河里，我不想再看见书了。可当我正拿起一本书往地上扔的时候，忽然《中国寓言故事》几个耀眼的金字，跳进了我模糊的眼里，我又捧起书，乖乖地读了起来。

书，它让我破啼为笑。

有笑有泪，这就是我看书的乐趣。

我真想大声地呼唤一声：书，我喜欢你，我要永远和你做朋友！

篇十_成长作文

“书是人类进步的阶梯”这句话出自著名作家高尔基之口。在我认为，读书是一种乐趣，也是一种享受。

读书是我的爱好，走进我的房间，到处都放着书，好象一个旋转书阁。大书架上，作文、小说、名人故事、百科全书、漫画书一应俱全，它们全都是我学习的好伙伴。

小的时候我最喜欢看童话故事，里面那些幽默风趣的小短文，深深吸引着我，让我沉醉其中，仿佛自己正在和里面的小动物小朋友们一起嬉戏玩耍。

长大一些，我又迷恋上了漫画书。那时，书架上大多数童话故事都被漫画书取代。空闲时，我便一头扎进漫画中，好好的大笑几场，既摆脱了一天的疲倦，也放松了心情，漫画书成了我的知心朋友和快乐工场。

现在的我，把小说当成了生活中必不可少的“主食”，漫画和童话成了“饭后甜点”。一有空，我就跑到书店，把喜欢的小说看个遍。有时，看得太入迷，忘了完成老妈所谓的重要任务，然后被母亲大人很批一通，可是我依然“知错不改”，时间长了，老妈管烦了，就任我自得其乐去了，书店就又成了我的娱乐场所。

读书，让我学到了很多知识。懂得了很多道理，也从中得到了快乐和想象。每天我都在书的海洋里来回穿梭，书成了我生活中不可缺少的伙伴。

我爱读书，书香伴我成长！