老师的作文【第1篇】:

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

老师的作文【第2篇】:

我们的数学老师，是副校长，戴着一副眼镜，教我们有一年了。她上课有好些缺点，下面我就一一列举。

胡老师，你怎么能占课

3月19日下午，最后一节课是劳动，做完眼保健操，劳动老师不见踪影，倒是胡老师抢先一步来了。大家都很扫兴，面无表情的换书。胡老师接着又发话:“今天下午的劳动跟星期三早上的数学课换一下。”然后一如既往的上课。结果你猜怎么着?到了星期三风平浪静，该上数学还上数学。占一堂课倒是无所谓，问题是，上学期胡老师光是占品德就占了七八堂，占其他课更是不计其数，都是有换无还，现在占课还回得来么?

胡老师，你怎么能唠叨

“啊，真分数和假分数的区别我们再复习一下……”你一听这话就知道胡老师又在唠叨了。胡老师也真是的，一个内容，一个概念就能复习好几堂课，搞的我们头昏脑涨，再简单的概念也给整没了。可恶!

胡老师，你怎么能拖堂

说起胡老师，那可是举世无双，虽然她每次只拖五六分钟，但拖的极为巧妙:下课了，明明课上完了，她要布中午作业;作业布完了，她要复习，复习完了，又总结性地说一句:”我知道你们的心都在外面了……可是……”等她离去时，再看表，哇噻!快上课了!哎!下课又泡汤了!

为此我作了一首诗:心中想的不是她

心中想的不是她

任凭梦里三千落花

走遍天涯心都不上数学

看惯了胡老师

风尘仆仆来拖课

啊 心中想的还不是她

哭也欢乐 悲也潇洒

只是我的心一直在问

用什么可以不上数学

啊 心中想的还不是她

哭也欢乐 悲也潇洒

只是我的心一直在问

用什么可以不上数学

胡老师的这些缺点都是为了我们，不是吗?相信很多老师也是这样。愿普天之下的学生都能理解老师，关爱老师!

老师的作文【第3篇】:

今天，老师们笑容最美丽，

金秋和微风送来丰收的好消息；

今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。

鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，

甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。

欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，

幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。

一双双清亮纯净的眸子里，

汹涌着无比的崇敬与感激；

干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，

您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

今天，师生的心紧紧贴在一起，

同样铿锵的心跳，化作前进的动力。

今天，九月十日--教师节

是共和国致以老师们的崇高敬礼。

老师

老师——

您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——

您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——

在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——

再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——

在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——

是您给了我一双强有力的翅膀，

让我在知识的世界里遨游！

你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖；

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

老师的作文【第4篇】:

随着春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿叶中膨胀，冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千摇摆，一年又过去了，我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天。就如每个季节都有一个开端，我的新学期打开了秋季的大门，也打开了一件值得记忆的事。

那天是周一，阳光灿烂，炎热的大地好似一个大烤箱。在绿树繁茂的学校里，我们将举行第一单元测验。到了班上，大家都在复习和朗读，我的心一直跳个不停，一直担心自己考不好。这种情况很影响我的考试，给我带来了很大的压力，使我没办法轻松地去学习。

就在我最忐忑不安的时候，老师走进来了。他面带微笑，一脸温和，手里拿着一卷考卷，大声地说道：“今天是第一单元测验，较为简单，相信大家都能考好。”这句话好似一股梦幻般的香气围绕着我，使我原本紧张万分的心一下子安定了下来，而且第一次产生了考第一名的期望。

开始考试了，拿起铅笔，看了一下全卷，心里偷想：“真的简单。”便一脸开心地开始做卷子。很快就写完了卷子，我提了一下眼镜，装成一个博士，把卷子交了上去，但心情仍然紧张。老师看一下卷子，对我们说：“只要平常有着‘世上无难事，只要肯登攀’的学习精神；有着‘欲要看究竟，处处细留心’的日常习惯；有‘采菊东篱下，悠然见南山’的恰然自得，便能把每一次考试考好。当下一单元测验时，你将会轻松自在地迎接考试。”我听了老师的一段话，感到十分有道理。接下来的日子里，我像老师说的一样，认真地对待学习。果然，我的成绩好似一支穿云箭一样猛速提高了，我的心情也轻松了许多。而对考试，我再也不紧张害怕了。

老师的一番话使我终生受益。在那个清风破署连三日的秋天，老师的话仿佛在我的心扉上划过一条美丽的弧线。

老师的作文【第5篇】:

敬爱的王老师

您好!

王老师，您还好吗?身体还好吗?我是您的学生林小虎，不知道您是否还记得我?您当了我们三年的班主任，教了我们三年的语文，教会了我们很多做人的道理，我从心底感激您!那时候也有许多话没能和您说，现在只能写信跟您好说了。

记得刚上您的班的时候我还是个小淘气包。有一天，我打同桌的刘小花同学，她把她爸爸妈妈都叫来了学校，要我给他们一个交待。当时我也吓傻了，要是把这事告诉我爸爸，他不打我才怪。可是王老师您没有这么做，是和刘小花你爸妈道歉，说是您没把孩子教好。后来他们也没有为难我就走了，我总算松了一口气。后来老师您把我和小花都叫进了你的办公室，和我们说了很多。说：“同学之间应相互帮助，同桌之间就更应该互相帮助，我打小花不对，要我必须向她道歉，但是小花也不应该把家长都叫来学校，影响到别的同学，这样对学校和我们来说，都是件不好的事，应该大事化小事，小事化了。“我跟小花说了”对不起“小花接受了我的道歉。小花也跟老师说了”对不起“，从那以后，我和小花没来没有过一点点争吵，因为我们都懂得了怎么尊重人。也因为这件事，老师没把我家长叫来，我心里特别感激的，我也从此没惹过事。

老师，您应该想起我来了吧，我在这里真心的祝福您，谢谢您!

祝您：身体健康 万事如意

你的学生：林小虎

老师的作文【第6篇】:

我曾经有过一个特别的经历，就是领着语文老师的儿子去上厕所。那天，语文老师儿子幼儿园放假，他被带到我们学校。老师在班上很有威信，她的小孩自然是受到了我们众星捧月般地欢迎。

一下课，很多同学就到老师的办公室围着他，拍拍他的小脸，捏捏他的小手，仿佛是第一次见到小孩似的。这时，老师的儿子正巧想上厕所，老师不放心他一个人去，老师又不能进男厕所。带小家伙如厕的任务就落到了我的头上。

我拉着他的小手，他很活跃，走楼梯都是一阶阶地往下跳。有一次差点摔倒，还好我拉住了。老师的孩子可伤不起，一路上我都是小心翼翼的。那小孩倒是一点也不怕，拽着我的手东转西转，我好不容易才把他拉向厕所。一路上他嘀嘀咕咕奶声奶气的，不知在说些什么。

正是课间休息时间，操场上有很多学生在玩，我牵着他的手走着，周围人无不把目光投到我们身上。有人还在低声地说着什么，他们脸上都写满了惊异，好像在看怪物一样地看着我们俩。有些认识我的人不禁惊讶地看着我，我也只能苦笑，加快步伐到厕所，我可不想明天成为“校园名人”。

幸好小家伙自己会解手。等他完事后，我赶紧拉着他回到老师办公室。一路上又引来了很多“注目礼”。还好没人上前问我，我的脸却已涨得通红了。

回到教室，同学们又纷纷取笑我，说我是“称职的保姆”、“老师的好帮手”之类的话。我无言以对，实在是尴尬万分。

老师的儿子以后可千万别再来学校了，不然的话我可能还要得到这样的任务。唉，这个经历真是太“恐怖”了。

老师的作文【第7篇】:

这是一个小女孩的秘密，她不让我说，但是我忍不住说了。你们一定要替我保密啊！不对，应该是替她保密。

早晨，太阳早早地跳上天空，笑眯眯地望着大地。一个 小姑娘走在上学的路上，她身穿粉色衣服，背上背了一个红黄相间的书包，胸前 的红领巾在微风的吹拂 下，一摆一摆的，小姑娘的头上还扎着粉色的蝴蝶结，最引人注目的，是她手里的那一大束鲜花，这一束花是她刚刚从草地上采的。她采花是为了什么呢？这是一个秘密。

走进了校门，小姑娘直奔语文老师的办公室。她悄悄走近窗口，只见窗户大开着，屋里桌子的右上角，放了一个地球仪，地球仪的旁边放了一瓶“红岩”牌的墨水，再旁边放了一个笔筒，里边插了许多学习用具，桌子的中间偏左一点的地方放了一本语文书和一本备课笔记，上面放了一幅老花镜， 桌子的左上角，放了一本日历，上面印着：“九月十日中国教师节”几个字。哦！原来今天是教师节呀!怪不得小姑娘要带鲜花来上学。

她看到那课本、备课笔记和放在它们上面的老花镜，仿佛看到了昨晚，老师备课备到深夜的情景。

她拿出一小束鲜花，轻轻地插进老师的笔筒里。她在心里默默地想：老师，您是世界上最美丽的人，你的美丽，不光是外表的美，而是心灵上的美。老师，您像蜡烛，燃烧了自己，为我们带来光明；老师，您像粉笔，磨损了自己，为我们带来知识；老师，您像园丁，付出了心血来哺育我们，自己却变老……

窗口的牵牛花望着小姑娘，对着她微笑，仿佛在对她说：“你真棒，没有浪费钱去给老师买礼物，而是别出心裁，给了老师一个特别的礼物。”

突然，门口响起了脚步声，小姑娘赶紧拿着其余的花走开了，因为她不想让老师知道是她送的花，她只想把这个甜甜的秘密埋在心底。

老师的作文【第8篇】:

我刚刚步入中学的校门，就感到一股与小学不同的学习氛围。新老师，新同学，新课程，每件事，每个人，都让我觉得新鲜有趣，我迫不及待地想尝试。

在众多班级中找了半天，终于看到了七年十四班的班牌，我整理了校服和红领巾，激动地走进了我的新教室。不一会儿，就进来了一个中等个子，衣着整洁，模样看起来挺严肃却带着微笑的女老师。她是谁啊？怎么进了我们的班级？这时，老师叫了几个同学帮忙打扫卫生。

同学们大多数到了，在做卫生的同学也都坐了下来。老师站在了讲台上，面带微笑，开始自我介绍，说：“同学们好！我是你们的班主任，我姓陈，以后大家就叫我陈老师吧。”噢，这就是我们的班主任……

在接下来的军训里，我充分地认识了她。那几天，太阳特别大。我们在火辣辣的太阳下，不停做着枯燥的“立正，稍息……”。这时，我的眼前出现了班主任的身影。班主任打着伞，站在旁边亲切的看着我们。有时，一个同学晕倒或不舒服了，班主任就把他扶到树阴底下，照料着他。那样大的太阳，老师们应该在房间里休息。可我竟没想到，所有的班主任，都站在操场上，照顾身体不舒服的同学。而最让我印象深刻的一件事是这样的：军训时一个同学手烫伤了。其他同学知道后，立刻帮她把牙膏涂上。老师来了，小心地给那位同学上药，还陪着她用水冷却手，整整等了一夜。后来军训结束后，老师提起这事表扬了给那个同学上牙膏的人，并没有说她陪了那位受伤的同学一整夜的事。我们知道后，都非常地感动。我想：我们拥有一位这样的好老师是我们的福气啊！

人们总是说，老师就像一根默默燃烧的红烛。直到今天，我才明白。原来，红烛的眼泪并不是真正的眼泪，而是老师们的一片心血，浇灌着祖国大地上无数的鲜花……

老师的作文【第9篇】:

大家都说，分，分，分，学生的命根，但是分也是老师的命根，不信，你听我往下说。

这几天学校为了考查现在老师的文化程度，特意举行了一次考试，考得好的晋级，加工资。成绩不好的不但不能晋级，而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的老师，那可是拼上命地去学，所以大家都在疯子一般的补习功课。

我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交，十分的辛苦，既要给我们做饭，还要上班再加上要背复习材料，所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措（整整五本资料，上面的字密密麻麻，还不知道要考什么题，把这5本资料看完就已经不错了。）

看到这里我有些想发笑的感觉，在平常我从来没有见过老师为考试发愁，只是在考试的时候，坐在那里罢了。我想：这下可也让老师们感到考试的苦处了！呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法，但是现在看来那方法好像老师没有一个用的，还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。

虽然，我感到十分好笑，但是我也蛮心疼老师的，他们在平常要教课，要备课，现在又要温习功课。

现在你是不是也想我一样也感觉到，分，不止是我们学生的命根，也是老师们的命根呀。

可是老爸说：“现在人的学习理念是：‘终身学习’所谓的终身学习就是，活到老学到老，不仅仅学生要学习考试，老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。

老师的作文【第10篇】:

我们老师对付我们的武器真可以说是五花八门呀！

我先来说说使用“轻型武器”的老师吧！我们班的英语老师就是其中一个。我是一个英语小“菜鸟”，作业有时完成不好，英语老师从打小报告的同学口中得知我没完成作业，开始看是初犯，就批评了我一顿。但我还是常常没写好作业，老师才开始惩罚我，让我去抄写单词，写到我手麻木了才能停下来。

我们这些老师中，最菜的老师非美术老师不可。因为在上课时，当我们像麻雀一样吵闹起来时，美术老师就批评起我们了，但口头批评几乎是没有任何作用的。不过美术老师还有另一件武器，扣星啦，虽然这件武器看似很有杀伤力，但常在同学们的甜言蜜语中失效。

再来说一说重量级的。我们的张蔬菜老师的作业真是丰富，充满“营养”，但有的同学就是没有吸收，老师只好加量不加价。让同学写两遍，写不好再写。加作业就成了让同学们见而生畏的“超级武器”。

谁的地盘谁做主，张蔬菜老师有自已的特色，数学陈老师也有他的特点！陈老师有他阴险的武器。每天的中午，陈老师总会布置一些午间任务，但我们的少数同学老是没完成任务，陈老师就拿出武器，把我们给“一剑闭命”了。他让我们在走廊里补好作业，这样子“光天化日”被人看见了会很尴尬。大部分同学都害怕惨遭“曝光”，因此见到他都瑟瑟发抖。

我们对付这些武器只有一个办法，那就是好好学习，对作业不马虎，要认真对待，仔细地完成任务，避免触动老师的神经。