生活作文(一):

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”

在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

小女孩原来打开的窗户里隐藏着悲伤，虽然让她着实难受了一阵，但这可以给她启迪与教育——珍惜眼前的一点一滴，她并没有开错窗，老爷爷将她领到那个包含着美好事物的窗前，虽然可以使她的心情一时好一些，却不能让她有所收获。

生活作文(二):

开学两个星期，我已经把所有同学的名字，来源，“底细”摸得清清楚楚。不知道什么原因，班主任又耍我，居然给了个班长给我做。不过是副的，正的是李俊业。话说李俊业此人和我同级，但不同班，不过我和他是互相认识的。不出奇，李俊业那小子多次拿乒乓球大奖和学习竞赛大奖，当然我也是。

六年的对手怎么会不认识，你别当我傻。只不过李俊业贱格，下流，卑鄙，无耻，简直是奸淫掳掠，无恶不作。无奈初中三年竟然要和此混蛋同班，真是惨透了。开学没几天，我们班就基本天天能闻到硝烟的味道。我和李俊业天天起战争。话说，最惨的一次我被他弄得整个中午没睡觉，健力宝洒了一地，凉席也全是健力宝，然后中午就去洗凉席，不仅如此，中午还把我弄得吃完饭以后发挥我长跑的特长从食堂跑到教室，然后从教室跑回宿舍，再从宿舍跑回教导处，然后跑回宿舍，继而拉肚子。他呢，最惨的一次，搞得要去拔杂草，准确地说是挖蚯蚓，然后提着一大堆东东锻炼身体，还被老师K了一顿。哈哈，想起我就高兴。

此人弄出了不少笑话，例如一天去厕所竟然可以摔两遍，摔完前边摔后边。然后就是坐着都可以摔个四脚朝天。我每次见到他都会用这丑事来取笑他，然后他就用可以杀死100头牛+1000头大象+10000头鲸鱼的目光鄙视我，有几次差点动手打我。无奈我人缘忒好，一有人动手，林丹他们马上瞪着李俊业，他只好作罢，再说，班长相斗，找S。

生活作文(三):

生活中的圆无处不在，虽然他普通，但是生活却离不开它。。。。。。

泡泡是圆的，小时候，我们吹出一个个泡泡在天空中飞来飞去，你追我赶，圆圆的泡泡放飞我们的梦想和快乐。我们童年正因为有了泡泡变得更加丰富多彩。

鸡蛋是圆的，它富含营养，人们每天早上吃一个鸡蛋，身体会更健康。

电灯是圆的，它把光撒在街道、房间里……正因为有了它，让人们在漆黑的夜里找到行走的路，也会给晚上赶路的人指明方向。

汗珠是圆的，看到汗珠，我就会想到汗珠，在劳动中有汗珠，在比赛中也有汗珠，如果你在哪里洒下汗珠，那里就会有收获。因此，圆告诉人们只要付出汗水，就会收获快乐!

零是圆的，它又是多变的，在勤奋的人的手里是喜悦，因为它考了100分;在懒惰的人手里它将会是一种悲剧，因为它得了0分。0在不同的人的手里，有着不同的力量，我要做一个勤奋的学生，让圆带给我更多的惊喜。

每天，圆都围绕在我们的身边，变幻着我们需要的东西。

生活作文(四):

生活中许多小窍门无处不在，然而我却用一个小窍门省了佷多时间。

有一天放学回家，我看见奶奶家的冰箱打开着，里面冒出一股冷气，搞得我直哆嗦，急忙大叫：“奶奶，冰箱门忘关了！”说完连忙关上冰箱，奶奶在厨房不慌不忙地说：“不用了，冰箱结冰了，开始让它融化，等化了点儿就来铲。”

这时阿姨披头散发的拿着吹风机从卫生间出来，我目不转睛的盯着吹风机，我便向她借了吹风机，断了冰箱的电源，把插头插在离冰箱不远的插座上，认真地吹了起来。

过了一会儿，冰从冰箱掉下来，我连忙关掉吹风机，拿起桌上的铲子，铲一铲，"啪!"一块巨大的冰掉下来，接着，我用铲子连续铲掉了好几块大冰，统统放入桶中。

这时，奶奶从房间拿出一把铲子，对我说:"让一下，我要把冰给铲了!"我笑嘻嘻地说:"奶奶，我把冰铲了!"奶奶说:"你真是个聪明的孩子!"

今天真高兴，做出了一件有意义的亊。

生活作文(五):

圆荷叹息，雨声呜咽。梧桐树上一双倦息的眼睛炯炯然，望向檐下那串淡紫的风铃。忽然，雷声轰鸣，狂风肆虐，杨柳在风中摇曳。黄昏伴着零落，只听啪的一声，一团黑黝黝的东西从梧桐树上掉下。第二天一只乌鸦在树梢哀鸣，像一首遥远而低沉的歌，她的家已被黑夜吞噬，她的幼子已随巢穴坠落。有人说，这就是生活。

花儿絮语，春天在吹着口哨。一个孩童蹦蹦跳跳地沿着一座由一座森林，在小溪边追逐一只蓝紫的蜻蜓。这旋风似的小东西擦着树梢飞过，又在一茎花枝上停下来。孩童掂起脚屏息地看着那对薄薄的长翅膀，惊诧的心飘荡着快乐的音符。有人说，这就是生活。

独坐窗前，眺望那些世上大同小异的人风景。岁月回眸，转头索寻一串串深深浅浅的脚印。蓦然回首：生活是悲痛与快乐的集合体。即有雪的翩跹，洁白叶子的丰韵

生活作文(六):

一天，毛巾、床、脸盆、钢笔、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知为什么吵了起来。 “我毛巾是很厉害的，当人们感到困的时候，只要用我沾一下水，放在脸上一擦，就不会困了。”毛巾神气地说。“你厉害又怎么样？我才厉害，厉害得能当你们的大王，因为没了我，人们只能睡在冰冷的地上。”床火冒三丈。脸盆生气地说：“喂，你们俩能当上王才怪，我才能当上王，我是专门用来盛水的，少了可不行，所以说我才能当上你们的王。”铅笔听了他们三个的话，气得面红耳赤，他高叫着：“我，才最有资格当你们的王，因为少了我，人们就不能写字了。”“你们几个算什么，我才最厉害，因为只有我才可以把笔迹擦干净。”橡皮擦怒火冲天地喊叫着。碗、筷子和勺子听了他们说的话，便不乐意了，说：“我们才能当上王。”毛巾又自满地说：“哈，你们真是大金牙说媒---满口谎言。”“你，你才是呢！”大家气呼呼地应道。

他们就这样天天吵下去，终于有一天一个人经过这里，他们就叫他帮忙解决。那人听完他们的申诉后，平静地建议：“你们应该和平共处，因为你们每个人都有自己的长处和短处，只要你们每个人都发挥出自己的长处，不笑话别人，人们就会喜欢你们！”

生活作文(七):

生活，只有简单着，才能快乐着。

——题记

在生活中，总有很多人感叹自己活得辛苦、活得很累。其实，这都是因为他们奢求得太多，给自己增加了无形的负担，结果让自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，岂不是活得更快乐了吗？

据说上帝在创造蜈蚣时，并没有为它造脚，但它可以爬得和蛇一样快。有一天，它看到斑马、羚羊和其他有脚的动物都跑得比自己快，心里很不高兴，便羡慕地说：“脚越多，当然跑得越快啊。”于是，它向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其它动物更多的脚。”

上帝答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，任凭它自由取用。

蜈蚣迫不及待地拿起这些脚，一只一只地往身上贴，从头一直贴到尾，直到再也没有地方可贴了，它才依依不舍地停止。它心满意足地看着满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以跑得比其他动物都快了！”

但是，等它开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，它非得要全神贯注，才能使一大堆脚不致互相绊跌而平稳地往前走。

为此，它很痛苦，但一点办法也没有，只能后悔当初不该奢求过多，给自己造成极大的负担。

生活的道理也是相同的，只有简单着，才能快乐着。一个人的身上背负太多的包袱，会将这个人压得喘不过气来。反之，如果能放下一些包袱，不奢求华屋美厦，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮贵人相，过一种俭朴素净的生活，不仅不会阻碍自己前进的步伐，还会让自己的脚步走得更有力量，更能感受生活的快乐。

生活作文(八):

我在学校是过得特别有趣，请大家来欣赏我的有趣吧！

作文课时，稍稍望一眼周遭人物，可谓芸芸众生，人生百态！有的挥洒自如，面带得意之色，想必正思如泉涌，到尽澎湃之意；邻座亦难免有面带愁容，长声谓叹：“江郎才尽啊！”如此可是“书到用时方恨少”了。

开始，同学们挺安静的，没过多久就乱了营：说的说，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲。。。。。。可真是“千姿百态”。蔡文晨生气地巡视课堂，发现说的最起劲的邵世超(我们班的坏蛋之一哦），就走过去，大叫道：“你别说了行不行？”他吐了吐舌头（可见他多么“好”），笑着说“不说了，不说了。”可蔡文晨一转身，他又开始了“演讲”，望着这混乱的局面，他只是无可奈何地叹了口气（我们是多么的乱啊）。

伴随着“丁零零”的清脆的下课铃声，同学们像小鸟一样从教室里往外挤，顿时，操场上随处可见同学们生龙活虎的身影和他们可爱天真的(*^__^*)（笑脸，可爱吧！）。同学们尽情地玩耍，生怕这10分钟里玩不够。

我的学校生活怎么样，有趣吗o(∩_∩)o

通过这篇作文，我想对大家说："请大家都和我交朋友，都可以和我谈心，聊天，我随时欢迎^_^！