我的故事作文篇1：

读幼儿园的时候，我就向往着自己有朝一日也能佩戴上红领巾，和那些大哥哥、大姐姐一样光荣光荣。

我读小学一年级时就加入了少先队员这个组织，刚开始我是非常激动和自豪，每天晚上都舍不得把它摘下来。但慢慢的我就开始不喜欢红领巾了，夏天戴在脖子上又热又难受，甚至有点嫌弃它，可我回忆起老师曾经说过红领巾是国旗的一角，我们做为少先队员就不能做给红领巾抹黑的事情。想到这我才明白过来。

记得有一次，我有一道题目做不出，正当我快放弃的时候我看看红领巾，它好像在说：“你要做到努力，努力，再努力。”我就照这样去做，果然我把这道题做出来了。

红领巾，是你激励着我不断努力，促我不断进步！

我的故事作文篇2：

在幼儿园时，每当我看见大姐姐、大哥哥戴着红领巾，非常羡慕。就嚷着要妈妈买，妈妈说：“红领巾是要成为少先队员才能戴，而不是自己买的。”

就在一年级的时候，我评上了少先队员，那时候的我高兴的不知怎么形容。

红领巾是用鲜血染成的，它时刻提醒着我们要帮助别人。有一次，公共汽车上，挤满了人。过了一会儿，一位老太太走了上来。我看了看红领巾，想：少先队员应该帮助别人。于是，就把这个位置让给了这位老太太。老太太说：“谢谢你。”我说：“不用谢，帮助别人是应该的。“这时，红领巾在我胸前飘动，好像对我说：“你真是个乐于助人的少先队员。”

我的故事作文篇3：

我和红领巾发生过好多故事，就说其中一个吧

一年级的时候，陈老师宣布我被评为少先队员，我高兴极了。那天我站在台上，看着胸前鲜艳的红领巾，乐得笑开了花。

“我是少先队员啦！”放学后，我兴高采烈地边跑边喊，路上的行人还以为我是神经病呢！可我却不管三七二十一，继续叫着喊着向爸妈报喜去啦！

我的故事作文篇4：

幼儿园的时候，我很羡慕挂上红领巾的哥哥姐姐们。我的哥哥告诉我红领巾是国旗的一个角，是先锋的代表。

终于等到我上小学了，我很渴望能早日挂上红领巾。有一天，老师说要在我们班级选八个同学，可以第一批挂上红领巾，成为光荣的少先队员。我很激动，很想成为那八个人中的一员。老师说先由小朋友推荐，然后是大家投票，最后由老师评选。投票的结果，我只得了4票，没有入选，我很伤心。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈说那是因为我现在做得还不够好，但是只要努力，一定会有加入少先队的那一天的。我听了妈妈的话，我开始很认真地听课，积极举手发言，努力地学习，终于挂上了红领巾。而且还在第二学期被评为五星小能手，我真是开心极了！我终于为红领巾争光了!

我的故事作文篇5：

从我刚走进学校的那时侯起，老师就告诉我们要努力争取挂上红领巾。可当学校开始挑选第一批红领巾时，我没有被选上，我很难过。我的“心”对我说：今后你一定要努力争取，好好表现才能挂上红领巾。那以后，我就暗暗下定了决心，争取早日挂上那鲜艳的红领巾。

终于等到了第二批挂红领巾的时候，我被选上了第二批少先队队员，虽然是第二批，但是我的心里仍然无比高兴。因为，我终于成为了光荣的中国少先队队员。从此，我的脖子上，有了一条鲜艳的红领巾，我热爱她，因为她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。我爱红领巾因为他是我的良师益友。

红领巾她什么都懂，每当我看到胸前飘扬的红领巾，就想到要好好学习，天天向上，懂礼貌，不说谎话，要团结，要爱护公物。我爱我的红领巾，她将永远指引我前进！

我的故事作文篇6：

自从我戴上红领巾的那天起，我就感到十分高兴。因为我有了一个光荣的称号，那就是少先队员。

有了红领巾以后，我每天戴着它上学，放学。我还严格地给自己订了一份要求，就是每天认真地听老师讲课，及时完成老师布置的任务。。。。。。

有时，这条红领巾还是一位“小老师”呢！如果我上课有一丁点地放松，这位“小老师”就会提醒道：“小主人，快坐正，别忘了你可是一位光荣的少先队员啊！”听了它的话，我就会把小腰板挺得直直的。

要是红领巾脏了的话，我就会及时把它清洗干净。我先用清水搓了搓，再用洗洁精洗。一条鲜艳的红领巾就会出现在我的面前了。

红领巾给我带来了很多快乐，它是我生活中不可缺少的伙伴。我们应该爱护红领巾，努力吧！同学们。

我的故事作文篇7：

我们身上那高高飘扬的红领巾，自从它挂到我脖子上的那一刻，我就知道了它的力量，是它我才能成为一名少先队员。

上课时，我想跟同桌玩一会儿，但一看到红领巾我犹豫了，心里想：我是一名少先队员，上课时是不能这样的。我想跟同桌说一下话，但红领巾好像在告诉我：你是一名少先队员，上课不能开小差。我想趁老师不注意在书上画坦克，但我知道我是一名少先队员不可以干这种事。

红领巾就像一位老师，时时刻刻看着我，帮我把坏习惯都改掉。红领巾更像我的朋友，上学每时每刻陪伴着我，让我忘了孤独。身为一名少先队员，红领巾就是一个标志，所以我们有权利爱护它尊重它，就让我们做一名优秀的少先队员吧！