老师的作文500字
老师的500字作文1:
老师,你就像是一位辛勤的园丁,我们是花朵,老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长,关心着我们。过几天就是教师节了,我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话,让我明白了很深刻的含义。
去年的教师节,我们有些同学送老师一束鲜花,,有些同学送给老师精美的小礼品,可是老师微笑着说,同学们总是乱花钱,要是经常买小摊的东西,那么,小摊会赚很多的钱,给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的,老师语重心长的对我们说:“你们不需要给我买什么东西,你们可以自己亲手制作小贺卡,这样可以表达你们对老师的爱。或是你们每天都认认真真的写作业,把作业都交了,这也是一种表达方式啊!其实,最重要的是,你们都考了100分,就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后,感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想:这是多么好的一位老师啊!那一刻,我被感动了。每当我们取得优秀成绩时,老师会很快乐;当我们班的同学得了奖以后,站在领奖台上,老师会感到很幸福;当我站在主席台上主持时,我看到台下的老师,挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。
老师,您是一只雄鹰,带着我们自由翱翔,指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸;老师是火种,点燃下一代求知的欲望。如果说,我是一片刚刚萌发的新叶,那么,老师就是那深埋于大地根。老师,我想对您说:“我爱您,您辛苦了!”
老师的500字作文2:
尊敬的罗老师:
您好!
我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方,心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活,但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说,把千言万语合起来,那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”
老师,是您在我入学那天,笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂,只知道您好像妈妈那样慈祥,是新牵着我的手,带着我走进教室。就这样,我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中,我有过快乐,有过悲痛,有过失望,也有过惊喜。虽然经历了那么多,但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得,三年级的守侯,我被别的同学推了一把,撞在了花坛旁,因为那时侯天下着大雨,所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,风驰电掣的来到我的身边,抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕马上就到了,再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子,心里暖暖的,有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢!”
老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾,或许您望了那些往事,但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话,将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝:
身体健康,万事如意
您的学生:阮博博
2009年6月24日
老师的500字作文3:
我们的班主任高老师是我们的语文老师,她有双明亮而又会说话的大眼睛。只要你和她的那双能言善辩的眼睛交流过,你一定会服了她。她有时给人以安慰;有时给人以鼓励;有时给人以信任;有时又像一把利剑直刺你的要害(错误)。请你和我一起穿越时光隧道,见证那精彩的瞬间留下的永恒记忆吧!镜头一,平时在课堂上,只要老师用她那明亮而有神的眼睛环视一周,好像在说:“同学们,请安静,咱们开始上课了!”同学们马上坐得笔直,便聚精会神的听老师绘声绘色的讲课。每听完老师讲的课后,我们眼前就像出现一个多姿多彩的斑斓世界一样。
镜头二,在一次小考中,从未考过高分的一位同学考了100分,高老师用赞赏的目光看着她,好像在说:“你也很聪明,只要你付出劳动,就会有收获的,加油哇!”从此,这位同学非常努力的学习。
镜头三,一次课间,有位调皮的男生从一位女生的脚边爬过去,被高老师发现了,她用鄙视的目光看了他一眼,好像在说:“你像不像一个男子汉,男子汉应该有骨气!”那位同学马上站起来,脸一下子红到脖子,那红赛过关公的脸。镜头四,还有一次,一位同学在课前的一分钟演讲中没有准备。老师就让他下午再讲,结果,下午这位同学又给忘了,老师就说:你找一位同学替他讲吧!当那位同学托我讲时,我见老师用信任的目光看着我,好像在说:“可以,我相信你一定能讲好!”我没有辜负那双眼睛。
我们老师的那双眼睛可是能明察秋毫的。像这样的精彩镜头还有很多很多。我们高老师的眼睛会说话,她可是褒贬有度的。你有这样的万能老师吗?现在你服了吧!
老师的500字作文4:
亲爱的老师:
您好,我是您的学生娇娇,老师,好久不见了,最近您还好吗?现在在教哪个年级呢?工作还顺利吗?老师,我真的好想您啊,自从我们毕业了,离开了您,我就觉得好想好想您啊。老师,毕业那一天,我们依依不舍得告别,老师,说真的,那个时候,我不敢看您,因为我看到您的眼睛里边闪烁着泪花,我知道您舍不得离开我们,我们在一起相处了六年,这六年来,您兢兢业业的工作,对我们的学习认真负责,在生活上,对我们也很照顾,老师,说真的,我真的是很敬佩您,同时也很感谢您,是您帮助我们学习,教育我们如何做人,如何做事,老师,这么多年,很感谢您,这么多年,您辛苦了。我们让您操心了,谢谢您。
我们毕业了,进入了新的环境,老师,您放心,在新的学校,我们很好地适应了新的学习环境,您不要担心我们的学习,老师,我希望,以后您在工作的时候可以适当的休息休息,不要总是工作,忙着备课,整理每节课的资料,在适当的时候,您也要休息一下,不然,身体会受不了的,长时间下来,肯定会生病的。老师,您是我们最爱的老师,我们希望您一直的健康快乐。
老师,虽然我们离开了您,但是我们会时刻的想您的,在没事的时候,我们会回到母校看您的,我希望那个时候看到您,您还是像现在这样年轻,充满活力。虽然我们离开了,但是我们永远都是您最爱的学生。老师,我们永远的爱您。祝您工作顺利,天天有个好心情。
老师的500字作文5:
老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次,我的数学考试的成绩是95。5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。
老师的500字作文6:
老师的“别称",大家一听这个话题很有趣吧。这是我们全班同学给老师起的。
语文老师---"笑里藏刀 "这是为什么呢?大家一定很疑惑。让我来告诉你们吧。星期一下午,语文老师下了一个通知,全班同学要出小报,星期五交上来,。我们一听“啊“了一声 ,语文老师生气的说:“我帮你们少布一点作业。”我们一听“太好了"!欢快的笑声响彻上空,但是没过多久,语文老师有效这对我们说:“刚才我又算了一下,可能下个星期一收,作业还要布。不过少一点。”我们说了一声:“哦”。后,又开始讨论了。语文老师布作业了,我们一看傻眼了,“什么",作文一篇,抄写21课3---6段。”我们差点晕倒。[夸张了点]。我们开始反驳。语文老师又笑着说:“还有两天星期,我给你们少布一点做业。”语文老师说完以后,同学们就给语文老师起了这个别称“笑里藏刀。”
英语老师---眼镜蛇。我们的英语老师没有戴眼镜。我们给她起这个“别称”是因为她那尖锐的目光。一次英语课上,有几个同学正趁着英语老师在黑板写字时讲话,没等一会,英语老师一转脸,拿起粉笔打中了那几个人,而且正中眉心。{技艺高超}。我们真是害怕呀。英语老师的眼力真好,以后我们上英语课再也不敢开小差。
大家听完以后有点疑惑吧,怎么没有我们的数学老师。是因为我们还没有发现出来,等我们发现以后,我一定会告诉你们的。
老师的500字作文7:
我发现我们的老师本事高强,你一定很奇怪吧?就让我来给你讲里面变脸的故事吧!
风和日丽
当我们上课的时候,争着发言,课堂上鸦雀无声,安安静静地做笔记,作业全都做完了的时候,老师的脸风和日丽.眉毛就是眉毛,眼睛就是眼睛,鼻子就是鼻子,嘴巴就是嘴巴.这个时候的老师总是那么慈祥,总是那么温暖.
暴风骤雨
那天,我们班的捣蛋大王接了桶水,把水桶放在门顶上,他想看看今天谁倒了八辈子的霉.不巧,老师来了,她刚推开门,"倾盆大雨"就下来了.就在那一刹那,老师变成了"落汤鸡".今天的天气预报一定准,暴风骤雨要来了!这不,老师的脸由红色变成青色,再由青色变成紫色.不知哪个小孩在老师的脸上随便画了两根眉毛,跟五官还真不协调!
那两只眼睛瞪得恨不得要掉下来,鼻子呼哧呼哧地响,老师气得咬牙切齿.她大踏步地走上讲台,发挥出她的女高音:"这是谁干的!!!"那个捣蛋大王吓坏了,慌张地站起来,老师面红耳赤地说:"你给我把第十二课抄20遍!"之后,便摔门而去.
盛开的鲜花
这天早上,我见到老师哼着小曲走进学校,于是,我上前喊了一声:"老师好!"没想到,老师摸着我的头说:"我觉得你好可爱呦!"耶~~~~上课时,老师走进教室,对同学们说:"我觉得你们好棒呦!全班这次考试都在80分以上!"老师说完后,便开心地笑起来,她的脸上全都是花,眉毛是喇叭花,眼睛是太阳花,嘴巴是百合花,就连皱纹都是盛开的菊花.
怎么样,我们的老师本事高强吧!变脸变得多厉害!
老师的500字作文8:
有这样一双眼睛,有着一种神奇的力量,时时牵动着我的心;有这样一双眼睛,有着一种变革的神力,时时优化着我的心。
我第一次见到这双眼睛,是在进中学的第一天。当我怯生生地报名交钱时,是这双眼睛里流露出来的温和打消了我的局促,也使我开始注意这双眼睛了……
我从这双眼睛里看到过严厉,那是在我做错事的时候。一次,我因为贪看电视,没完成背诵语文课文的作业,而上课时,又偏偏叫到我背诵。我站在那里,支支吾吾地背不下去,头也低下去了。当我一抬头是,猛地看到这双眼睛里射出严厉的目光,直扎得我抬不起头。那是一种无声的责备,这种责备更使我感到惭愧,好多天,我都……
当然,这双眼睛里更多的是欢欣。当有同学在课堂上流利地回答出问题,当有的同学悄悄地为班做好事……每当这时,这双眼睛里就回露出无尽的喜悦,闪动着幸福的光芒。还有一次,这双眼睛简直让我惊讶。那是在校运会上,运动场上正在进行激烈得角逐。当男子4×100米比赛的枪声一响,这双眼睛就紧紧得盯住了我们班的选手,目光随着这些运动员飞快地移动,当我们第一个冲过终点时,这双眼睛简直乐开了花,人竟像孩子似地蹦跳起来,一点也不像比我们大20岁左右的老师,也一点都没有平日是那种作为老师的矜持了。
是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们,关心我们。他有可能使一个人终生难忘,在离开校园好多年后,还能记起这双眼睛,记起这双眼睛给予的教诲,因而这双眼睛又是不平凡的。所以,我真诚地希望这样的眼睛多些,再多些;而能够永远记住这些眼睛的人,也多些,再多些……
后记:老师的严格和轻松都是为了我们,学生应该了解老师,而这了解要从生活中的一点一滴中来!
老师的500字作文9:
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时,您告诉我们,在以后的将来,电脑将成为生活中必不可少的一部分,要好好学,然而,您这一句教诲,使我对电脑产生了兴趣……三年级时,您告诉我们,将来,不会英语就等于是文盲。
您的敦敦教诲,使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时,您带我们到了大千世界,带我们欣赏了中国历史的转变,使原本就喜欢历史的我,更加沉迷于祖国的历史……五年级时,您告诉我们天下没有免费的午餐,天上更不会掉馅饼,不论做什么事都要脚踏实地,一步一个脚印,一分耕耘一分收获……六年级了,我们即将毕业,我用我笨拙的笔,为您献上一首赞歌!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己,为学生流下最后一滴泪;老师像火种,播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师,培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师,荡涤了人类的灵魂,使之得以净化;老师像工程师,为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书,教学生把自己保存的巨大财富拿走,却还欣慰的笑着;老师是……老师,您的无私奉献,您的默默无闻,您的敦敦教诲,我将铭记在心!
老师的500字作文10:
与老师握手,看似在普通不过的事了,可是,是我小学生涯回忆的一条亮丽的风景线……两次握手,两份感动。
记得第一次是在一年级的时候。上课铃声响了,是我最喜欢的语文课。老师走进教室,翻开语文书,对我们说:“同学们,你们能用‘胸’字组词吗?”教室里一下子沸腾起来了。同学们的小手频频举起,我也加入在了其中。过了一会,我发现同学们组的词都是两个字的词语,我便想组一个妈妈昨晚教我的一个四个字的词语。几分钟后,同学们的小手纷纷放下了,只有我的小手高高举起。老师请我组一个词,我激动得说话有些结结巴巴:“嗯……胸有……成竹!”老师的脸上挂上了笑容,直径向我走来。我心里“咚咚”地跳着,心想老师为什么没有叫我坐下?老师走到我身边,用冰冷的大手握了握我暖暖的小手,然后大声地对全班同学说:“陈国欣同学是我们学习的榜样……”我的小脸红红的,像一个红苹果一样。这次握手让我对预习更加注重了。
第二次握手是在五年级的时候。也是在语文课上。老师请到了平时不爱举手回答问题的闺蜜——魏蓝欣,解释诗句意思。她紧张得说不出话来。闺蜜遇到了麻烦,我当然要出手相救。我流畅地说出了意思。在老师的带动下,同学们给了我掌声。老师走来,与我在一次握了握手。这一次握手使我对任何事都有了信心。
谢谢你,老师!我一辈子都不会忘记的!!
老师的500字作文11:
一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来,一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着,整洁的头发,还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。
张教师是一个已退休的老教师了,她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边,红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了,就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样,它依然尽职地工作着。
每当上张老师的课时,每当看见张老师批改的作文时,我总能看见张老师熟悉的字迹。
记得有一次,张老师来给我们上课,一进教室我们就感觉到不对劲,只见张老师脸色苍白,四肢无力,豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课,又拿起钢笔改起了作业,颤颤巍巍的手摇晃着钢笔,让人看着都心疼。果然第二次上课,就换了一个老师,一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯,上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……
每一次看到手中的钢笔实时,就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改,都是它改出我的不足,修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。
真怀念和张老师在一起的日子,同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样,用的东西总是破的不能用了才换新的,旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素,才让我永生难忘。
钢笔,平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师,却深深地刻在我心中。
老师的500字作文12:
又一篇作文竣工了,我来到妈妈面前,呈上作文本:“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇:“儿子,你明白斧正的含义吗?”“那是当然的,要不然怎么堪称小才子呢!”“说来听听。”“没问题!”“斧正就是请人修改文章, 比如,我刚才是不是用得很恰当哦?”老妈听了点点头。我灵机一动,“老妈,我也来考考你,你知道斧正的来历吗?”妈妈摇摇头,“听我慢慢道来。”
这个词讲的是春秋战国的事情,惠子是庄子的好朋友,但不幸早亡,庄子对此感到非常伤心。,有一天,他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时,不小心在鼻尖上溅了点白粉,他想找个人帮他去掉,有个工匠让他站稳,随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下,只见一股疾风拂面而过,白粉不见了,而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事,叫那个工匠给他表演,可是那位工匠却叹息说:"我有这种技能,但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。
“儿子,你可真厉害!”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实,我不过是刚刚从课外书上看到,现学现卖罢了,看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦!