我的快乐作文(1):

在生话中,我是一个快乐的小女孩,天天都笑呵呵的。

在家里,我帮爸爸妈妈做家务时,我很快乐。

做完作业,我和小伙伴一起玩游戏时,我很快乐。

爸爸说，星期天带我去常州恐龙园玩,我高兴地一蹦三尺高。

爸爸带我去四川爬山,爬到山顶时,我很快乐。

爸爸妈妈带我去新华书店买书时,我像一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。

当我生日时,妈妈帮我买蛋糕。我开心地许愿吹蜡烛，然后高高兴兴地品尝香香甜甜的蛋糕，

在检查作业时,我发现了一道题写错了，我马上把它改了过来，我很快乐！

当我考试考了100分，我会高兴地跳起来。

当我写字写得好,受到老师表扬时,我心里喜滋滋。

当我得到奖状时,爸爸妈妈、爷爷奶奶夸奖我，我听了，心里美滋滋的！

在作文馆里写作文时,我很快乐。

陈老师带我们去放风筝时,我很兴奋。

当－个小妹妹滑倒,我把她扶起来时,我很快乐。

当我看书时,我看了一个好笑的故事，让我哈哈大笑。

当我看见魔豆发芽时,我惊喜地对妈妈说:“妈妈， 快来看，豆发芽了。”妈妈和我一起高兴地欣赏魔豆刚长出的嫩叶。

妈妈帮我买新衣服时,我很开心。

当我－个人去菜场买菜时,我很快乐。

过年时,爸爸妈妈给我压岁钱时,我很快乐。

当我认认真真地写字时,我很开心。

啊！我的快乐像天上的星星一样数也数不清！

我的快乐作文(2):

我曾经追着风儿去寻找秋姑娘的足迹；也曾经拉着空气球的手儿飞到天上寻找最美丽的天使。今天，我要去寻找快乐的源泉。快乐究竟来自哪里？

“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了，我来到了草丛旁边，一看：一群天真活泼的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下来哈哈大笑，接着又继续唱：“让我们荡起双桨……”

噢！原来歌声可以让人忘记忧伤，歌声可以令人陶醉，歌声可以让人体会到无穷的欢乐！

我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口，他用一些草药为小狗止血，还用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来，虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴，以表示感谢。男孩也吹起了口哨，似乎也在为自己的行为感到无比自豪。

喔！帮助别人也可以洗涤自己的心胸，让自己的心灵喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又轻轻地漫步在树廊中，走在枯黄的落叶上，“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿，让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感，一种—让人捉摸不透的快感。

其实，让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”，让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”，让自己沉醉于美丽的大自然中，让心放飞无边的大自然也是一种—快乐。

啊！我终于发现了快乐的源泉，它来自于心灵深处最甜美的歌声；来自于心灵间最善良、纯朴的爱；来自于大自然中翱翔的----心！

我的快乐作文(3):

我的生活，多姿多彩!

伴随哨响，快乐的一天开始了。洗漱完毕，与太阳赛跑，我们跑到操场上，太阳也刚好升起在头顶。跑完步，餐厅的大门像我们打开，一个班一个班的排着长长的队伍，整整齐齐的。吃晚饭，一路小跑到教室，随着同学们咿咿呀呀的读书声，一天的课程开始了。我的学校生活，朴实无华却无比快乐。

置身于家，怡然自得，有一小妹，快乐无限，帮助爸妈，干点家务。爸爸妈妈，上得厅堂，下得厨房。玩笑不断，开心不断，偶有争吵，小妹劝和，一会过后，其乐融融。 此则我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。

小时候，跟着家人，跟着同学，到处去旅游。做过汽车，做过大巴，做过火车。印象最深的就是去上海。那时候正好是世博会，竟到了人挤人的地步，温度还到到四十度以上，但是依然挡不住对美好事物的向往，我们去了好多个国家馆。里面商品琳琅满目，数不胜数。 我的旅游生活，丰富而多彩。

学校生活，家庭生活，旅游生活，构成了我的快乐生活!

我的快乐作文(4):

上周体育课我挺高兴的，为什么呢？因为上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是体育课上一有时间就踢足球）。

这周三也挺好的，老师让我们投篮球，我进了两个球。而且最后的点球的时候网 ，我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球，剩下的几个同学谁想去挡球，就可以去。因为我们都可以用手吗，而且球门一变动，点球我们的距离就远了，所以几乎飞球都高了，地滚球都有时间准备了。那样，我们就没有压力了。而且，大家都站在那里，你也很难找出漏洞进行射门，如果有飞球也肯定高了，自然就进不了了。

这周三，我创造出来了一个奇迹，就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来，很可惜。这次，我的点球开到了前面那个柱子上的高1米，最后要是我再使点力气，球肯定要飞出去的。

今年的运动会又准备开了，去年我的成绩很不理想，一是我没有充分利用助跑，二是我的经验不多，三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势，我相信这次一定会进入决赛，帮助我们班挣分的，为了我把精力集中在这上面，所以我今年只好不去跑200米了。

这周我很高兴，因为我创造了一个点球上的奇迹，而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。

我的快乐作文(5):

今年的雪很特别，居然是十一月初下雪，虽然是灾雪给

大人们带来了不便，但我们孩子却很爱这场雪。

早晨一起床，我就去看外面。咦，谁在夜里剪了窗花贴在窗户上？有的像太阳，有的像小鸟、有的像大象……，妈妈说：“是北风爷爷在夜里剪的悄悄的贴在了窗户上……”。来到学校，我发现同学们都穿得厚厚的，好像生怕冻僵了，同学们都在议论，一个说：“今天好冷了啊！”另一个接话道：“是啊、是啊，我今天还穿了鸭绒棉袄呢！”还有一个高声唱道：“2009年的第一场雪，比预期中来的要早一些……”

下课了，不知是谁喊了一声：“走，打雪仗去。”同学们便箭一样的速度冲下楼。操场上顿时展开了一场雪地激战。我盯着对方的指挥官，想趁他不注意时给他一个大雪球。哈哈，机会来了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的头上，使他变成了“白发老人”，他“嗷”的一声怪叫，引来了一阵嘻嘻哈哈的笑声。就这样一场课间雪战暂时结束了。

放学后，我的心还留恋在那场激战中，我爱快乐的课间，爱快乐的伙伴，爱这场快乐的雪。

我的快乐作文(6):

从一年级起，同学们就给了我一个“雅号”――假小子。理所当然，原因就是我

长的像男呀――留着“运动头”，爱穿男孩们那些酷酷的衣服。如果不仔细看，肯定

认不出来。

正因为我是一个像男孩的女孩子，所以还给我添了不少的尴尬呢！

妈妈让我学文静点，要像个女孩才行。既然这样，我就先定准“目标”――女孩

的“象征型”游戏――跳皮筋。下课时，我学着别的女生，跳起了“小皮球”。这

时，几个别班的男孩路过，看见了我，便对我说：“一个男子汉，竟学着女孩跳皮

筋，羞羞脸！”话音未落，我们班的人就哈哈大笑起来了。而我，哭笑不得。从那以

后，我连皮筋都没碰过了。

还有一次，我和朋友去逛街（当然是女的）。我俩勾肩搭背的，一路上“谈笑风

声”。突然，我发现从我身边经过的人都对我们指指点点，纷纷议论。有位大哥哥

说：“现在社会还管不管呀，这么小就知道谈恋爱，真没教养！”许多人也点点头。

我的朋友听了对我说：“真想在你身上注明你是女的，要不然误会百出呀！”我也无

奈的笑了一下。

但是，做个“假小子”也有好处哦！

因为我可以成为一个“两面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩，男孩看

我像个男的有肯和我闹，多好呀！不像别人，和异性在一起就很不自在。所以，我对

男女的习惯多

有所了解，自然，办事就轻松多了。

做个“假小子”是有苦也有乐的。如果你心动了，就赶快和我联系，我将给你一

本做假小子的“秘籍”哦！

我的快乐作文(7):

快乐就像一颗颗山楂，生活就如一根竹签，不知不觉间，快乐生活就成了长长的一串甘甜的糖葫芦。乐学 学习，是一个很享受的过程。对难题，更是如此。 总是对那些一遇难题便四下寻求帮助的人不屑一顾，对其行为亦是愈发地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如万仞之峰何？ 一杆笔，一张纸，一个疯狂的我，艰难地开拓着思路。当一切都明朗时，内心的愉悦与满足，不言而喻。 学之乐，如只身攀岳，及登顶，则傲视群雄，面天长笑！ 乐茶 我从不敢说我是一个懂茶的人，虽此，我却享受茶给我的乐趣。 每逢周末，必找个机会，泡上几壶茶。 抓一簇茶叶，撒入茶壶中，洗净。

再呆呆地望着本是蜷缩着的茶粒在热水中舒展开来，渲染着水，水中氤氲起一片茶色。 顿了顿，将壶中的茶水缓缓倾注到桌上的几只小巧玲珑的茶盏中不满，也不少，正正好好，就如做人那样，既不自负，也不怯懦。 托起一只茶盏，轻轻地呷一口茶。霎那间，便是飘飘欲仙，从这尘间升华出去，精神上的充足，欲辨忘言。 茶之乐，如腾云空中，及离俗，则俯瞰浮华，面世一笑。

乐歌 塞上耳机，打开几首或古典，或传统，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱词间。 不知不觉，便哼唱出声，荣幸地招来一阵白眼。 我却越挫越勇，变本加厉地加大音量，放声歌唱，直至口干舌燥。 歌之乐，如独行小径，及至深，则心神跌宕，面壁默笑。 快乐生活如一串长长的糖葫芦，糖葫芦上串着一颗颗名为快乐的山楂。

我的快乐作文(8):

我出生在一个幸福的家庭，爸爸妈妈都非常疼我。在家里，我就像天堂里的小鸟，自由自在，无忧无虑。但是，这种生活只维持到小学四年级。

我家离学校较远，每天，妈妈必须早起，走在坑坑洼洼的路上送我上学，放学后还要急匆匆地去接我，既耽误了干活有麻烦。没办法，妈妈就让我住在离学校比较近的姥姥家。你不要以为我过得很好，大错特错，我在姥姥家是吃不好，也睡不好，不过有时还是可以跟弟弟玩。但弟弟的爸爸妈妈都住在姥姥家，大部分使他们一家人在一起，我又不可以干涉他们，只能眼睁睁地看他们享受天伦之乐，唯有让孤独和寂寞陪伴我。

好不容易熬到了星期天，我欢呼雀跃，可以和妈妈在一起了！但妈妈每天都帮爸爸拉砖，根本没时间陪我。到了晚上，妈妈回来了，我兴高采烈地迎接妈妈。但不知为什么，妈妈的脾气变得很暴躁，动不动就生气，把我骂一顿，我也不知道怎么惹到她了。就比如说那一次，我吃完晚饭，向妈妈的卧室走去，这时，我看到院子、客厅的灯都亮着，却没有一个人。这不是浪费吗？我气呼呼地走进卧室，指着客厅，对妈妈说：“妈妈，平时你教育我要节约用电，这都是第几次了，又把灯亮着。”我想这次肯定能帮妈妈改正错误。但没想到，妈妈一下子站起来，火冒三丈地说：“大人干一天活了，累得腰酸背痛，不就几个灯没关嘛，能耗多少电……说着又数落起我的不是。你说我冤不冤？好心帮妈妈改正错误，反倒被泼了一身冷水。

我的幸福生活就这样被偷走了，谁偷走了我的快乐，请还给我吧！

我的快乐作文(9):

"都说班很大,其实一个家......"我哼着改编的<<班家>>蹦蹦跳跳地走进教室,阳光灿烂的一天校园生活开始了.

早读课十分充实,因为老师和我们都深刻感悟到"一日之计在于晨".第一节课是语文课,我万分高兴,为什么呢?一上课,大家都期待着曹老师走进教室.这天,曹老师却迟迟没来.正在大家交头接耳地发出疑问和推测时,一个陌生的人影走进教室,他匆匆在黑板上写下课文的标题.我一注意,不对,这个人不是曹老师,等他转过身来时,我恍然大悟,原来是杨翥成.曹老师要让学生当老师,这真是一个别出心裁的想法!课上,同学们积极发言,大家都太激动了,时不时还弄一个笑场.人想,估计全校都能听到我们的欢声笑语,真是美好的一节语文课.一下课就要排队去跑步,跑步很平常,但是全班一起跑,太开心了!大家跑步的姿态各异,有的大腹便便,像只企鹅;有的展开双手偈一架飞机,我看着,虽然无语,但心里很开心:大家都好可爱啊......下午的辩论会,大家唇枪舌剑,一会儿生龙活虎,口若悬河;一会儿像被判定了一样,被辩得无言以对.蔡（日韦)晗的冷静机智,陈一凡的一语破的.我即使坐在台下,心里也乐开了花:这些人呐......

运动会就是一场战争:战士、后援、后勤......哪个也不能少.那边是刚跑完了3000米,上气不接下气,赶紧有人去送水、送毛巾。这边跑100时摔了一跤,几个人急忙带着绷带跑过去.我望着大家,心里不禁微微一笑:太棒了!

我没有珍惜曾经的那六年的班集体,但是这个生命只有短短三年的班集体,我一定会珍惜.班集体带来的快乐,小到同学间捡起掉落的一支笔,大到运动会的全力拼搏,这一切的一切,都是班集体带给的有快乐.

"都说班很大,其实一个家......"班集体带给我的快乐,永远不少.