例文一、我想对老师说200字作文

老师，我想对您说

老师，您是一把火，

在冬天里温暖我。

老师，您是望远镜，

让我看到世界的知识。

老师，您是一望无际的海洋，

让我们永远在您的宽广的胸怀里。

老师，您是一把钥匙，

让我们打开了知识的大门。

老师，您是大树，

让我们像小鸟一样筑巢安家。

老师，您是书本，

让我们学到了丰富的知识。

老师，您是地球，

让我们永远生活在您那宽广的胸怀中。

老师，我真想对您说，

您是我生活中的一切。

例文二、我想对老师说200字作文

刘老师，有一件事一直藏在我的心中都不敢说出去，怕您回扣了我上学期的分数。

这件事发生在上学期的一次测试中。在那次测试中刚开始我一帆风顺，可是到最后一题却把我难住了。我绞尽脑汁也想不出来。就轻轻地望旁边瞟了一眼，看见有一个同学正在做最后一题，我看到了答案。脑中便闪过一个念头：“快抄啊！不能让这宝贵的10分白白浪费掉啊！”正想抄时我心里又闪过一个念头，不能抄，抄了就不是自己真实的成绩。我看了看时钟，啊，快下课了，最终我还是抄了

那一次测试卷发下来了，我得了94分这个不真实的成绩。当我拿的那卷子是，那红红的分数正狠狠的瞪着我，批评我，不是各诚实的小学生，偷走了别人的知识。我当时觉得对不起挂在胸前的红领巾，心里惭愧极了，想向您承认错误，可又没有勇气，今天趁这个机会向你坦白这件事。

例文三、我想对老师说200字作文

有一天早上，我们要考试了，全班同学还在讨论会考什么题。看看时间，时间马上就要到了，我好紧张呀！考卷发下来了，我们大家都在奋笔疾书地写着。过了两节课，考试终于完了。下午，您怒气冲冲地走进了教室，我一看您的脸色，我就知道我们没考好。考卷发下来的时候，我考了64。5（总分70分）。当您讲评考卷的时候，有一些容易的题目，也有人错，您非常生气。我当时也观察了一下，如果站起来大部分是优等生，您就不打；如果站起来大部分是后进生，您就使劲的打！这时，我想对您说：“老师，您的做法真的不正确，希望您不要偏心呀！”

老师，现在不都是讲究“人人平等”吗？这些优等生和后进生不都是您的学生吗？而且您不应该偏心，您应该更要帮助那些后进生呀！

例文四、我想对老师说200字作文

王老师，我想对您说：“我们欢迎您”。

王老师，美丽大方的您来到了我们学校，同时带着甜蜜的微笑来到了我们身边。自从我们班有了您，我们的英语课有了您，同学们都爱上了英语课，不像以前那样顽皮了。连不爱说话的刘亚琪都变得爱说话了。

王老师，您布置的作业都没有一个不完成的。王老师，您可记得，那是一个初春的早晨，阳光明媚，您把我们带出教室，来到操场上，指着校园里的每一样东西，便拿出您先准备好的单词卡片，让我们齐声朗读。使我们更加记住了单词，同时也让我们对英语产生了浓厚的兴趣。您不断的推陈出新，让我们在英语的世界尽情遨游。

王老师，您在同学的眼里，真是一位热情的“大姐姐”，知心的好朋友，更重要的是在我们幼小的心田里，以您的“乐教”促进了我们的“乐学”。

王老师，我们永远对您说：“我们欢迎您我们感谢您！”

例文五、我想对老师说200字作文

罗老师，你会有感情地给我们读课文，会唱动听的歌曲，会、、、、、、但你有一样不怎么会，那就是笑。

自从分班后，您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩的愉快心情又被破坏了。老师，你是我们的音乐老师，常唱歌给我们四（3）班的同学听。我更喜欢你给我们上的课，在课堂上，你讲的课十分生动，十分有趣，常能逗得我们哈哈大笑，你精心计划的活动使我们敢于和同学交流了。

因此，我们班成绩不但提高了许多，并发生了很大的变化，我真的收益不少。记得一次生字课上，同学们和您在一个成语上产生了分歧，就和我们查字典，结果我们说对了，您对我们说：“这个字十分特殊，你们可不要学喔！”我觉得能对待自己错误的老师，真是太了不起了。

今后，我们要好好学习，取得好成绩，让您微笑。

例文六、我想对老师说200字作文

秋风起，在这个教师节的夜里，闭上眼睛回首那一幕幕……

在遇到难题气馁时，本想放弃，却想去您说：“克服它，你是强者，反之你是弱者，世上无难事，只怕有心人。”是您的鼓励，再一次激起我奋斗的信心。

每当我做作业做得慢时，耳边总是回荡起您的话语：“和时间赛跑，你就可以成功。”是啊！多么平凡的语言，就是它，让我手中的笔很快地动起来。

做错事时，您严厉地对我说：“这样做是错的，你不能这样做，要知道，没有规矩，不成方圆的道理。”本想顶嘴，可您说的“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”让我认识到了自己的错误。

不想多说什么，只想向您说一声“谢谢”。

风又起，这个世界不再寒冷……