老师500字作文第1篇

“理想”每个人从小都有一个理想，有人想做警察，有人想做设计师，有人想做医生，有人想做消防员，有人想做厨师，有人想做工程师…而我想做的是高尚被人尊敬的“老师”。

除了是被人尊敬高尚这些原因，还因为这件事。

一次， 我在电视上看到了一名在外国留学的中国英语老师回到中国，许多学校的校长都高工资请她，但她却去一些贫困山区义务教学，她说：“让她创造更多的祖国栋梁，让他们为祖国效力，为祖国奉献一份力。”这句话让我非常感动，感人至深。从那刻开始我就发奋要成为一位英语老师，要像她一样，为祖国创造人才。

为了这个伟大的梦想， 我提早学音标，利用吃早饭时， 听录音。让自己多熟悉英语，多读，多听，多背是学习英语的三步曲，“听”：听录音；“读”：跟读朗读；“背”：熟背不能死背。我会努力更加专心学习英语。为理想而奋斗。

经过我的努力，现在我按照学习英语三步曲，我的英语水平得到了提高。去年期末考试，我的英语成绩是满分，全班第一。现在我又是英语科代表，老师称赞我，说我进步快，其实是我为理想奋斗的成果。我不骄傲，再接再厉。

最后， 我会更上一层楼，实现我做老师教育幼苗的伟大理想，无论遇到什么困难，我也会坚持不懈的实现这个梦想。

老师500字作文第2篇

老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！

老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！

每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！”

老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？

老师500字作文第3篇

当张老师手中的棍子毫不留情的打到我们手上时，我们有些不开心，第一是因为被组长连累了，第二是因为眼睛近视有些模糊，看不清黑板。被张老师认为不积极发言，不做好榜样。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。

但如果不是张老师的那5棍，也不会让我在以后的学习中积极发言、帮助老师管理班级。谢谢您，张老师！您让我们在知识的海洋里遨游、学会发现观察、思考、认识与探索。

当张老师挺着大肚子出现在我们眼前时，仿佛不认识她似的全都瞪大了眼睛、张大了嘴巴！我们全都惊呆了：老师怎么怀孕了？可张老师像什么事都没发生一样，课堂还是那么生机勃勃，那么津津有味，那么活跃，那么张老师坚持着给我们上好每一节课，要是换做其他人，谁能比张老师更有耐心，更有恒心。

张老师坚持了那么久，她每天那么的累，有谁来安慰她，体贴她，鼓励她，心疼她。亲爱的老师，谢谢您在您的辛勤浇灌下，我们定会茁壮成长！以优异的成绩来回报您怎么多年以来对我们的教诲与照顾。以表示我们的感激之情！

老师永远都是那么的无私奉献。哪儿需要她们，她们就会很快的出现在哪儿，像母亲一样教诲、照顾我们。不管是高兴还是气恼，不管是愤怒还是激动，他们脸上总是带着会心的微笑，笑的那么甜，那么美。

老师500字作文第4篇

对于自己的脑海里能记住的老师真的不多，但是让我唯一记住的老师就是我的启蒙老师，是老师让我从一张白纸上填满了许多知识和做人。

启蒙老师的形象深刻的烙印在我的脑海中，老师是那样的慈祥，老师是那样的无微不至，对于一名交给我知识的老师来讲一切都是那样无私一切都是那样的伟大，我的启蒙老师您真的了不起。

我的启蒙老师是教我从最开始的学习，从开始的一点也不会到学习的认识。对于学习的一点点一滴滴都不能明白的，到了能够认识到学习对于自己的一种好处，和怎样做一个好的孩子。从这些认识上能够看到一个人对于孩子的一种耐心。记得有一次由于小时候贪玩，上课的时候没有认真听讲，用橡皮来玩。把橡皮弄的一小块一小块的，之后放进鼻子里闻闻，一不小心的把橡皮弄到了鼻子里面，这时候老师看到了，给我弄，费了好大的劲啊才把橡皮弄出来，最后我才知道害怕，才知道这有多么的危险，给老师可吓坏了，急的够呛。一件事看到了一个人，看到了启蒙老师的对孩子的一种负责，看到了启蒙老师的对孩子的一种无微不至的照顾和看管，对于孩子能记住老师的是一种好，对于孩子能记住老师的是一种能够用心去沟通。我感觉我的启蒙老师是我一生中的给予我教育最深刻的老师，让我看到了老师的淳朴。

我的启蒙老师不仅仅是我的老师，更救了我的命，我的启蒙老师让我现在还记得，真的是我的最好的老师。

老师500字作文第5篇

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

老师500字作文第6篇

‘世界都充满爱’这句歌词唱得真好啊，是啊，世界都充满爱。爱有母亲伟大的母爱，父亲纯洁的父爱，朋友之间的友谊，亲人之间难忘的亲情，我对老师的那份恩情另我难以忘怀。

说起爱，爱是无私的。虽然说我即将离开母校了，它把我从一个幼稚的女孩，变成了一个优秀的少先队员，成为一个人见人爱的女孩。

说起母校，又让我想起那另我最难忘的一幕是;

那天，我到我们班的包干区做完指日，忽然我的脚后跟不小心撞到了一根木头，当时我的脚本来就受过伤，经过这么一折腾，伤口一破裂，鲜血一下子涌了出来，像‘血河"一样流了出来。老师见了我急忙地问：“杨嘉升，你没事吧。”谁完，她连忙冲到办公室里拿了一把一把雨伞，背起我飞快地冲往医院。当时老师并没有穿着雨衣，雨鞋，而是一件薄薄的短袖子的一双球鞋。当时她没有犹豫，就背起我顶着风雨，在途中我不经意看到老师悄悄地把雨伞往我这边挪移了一下，我就问她：“老师，你不冷吗？”“没事，你是我的学生，我有责任保护你，不是吗？”她语重心长地说。“老师，你永远是我的骄傲，你是我人生道路上最明亮的一颗明灯!"’。。。。。。老师看看我，她用她的眼睛与我交流！

没过几分钟，老师将我送进了医院。到了医院，老师已经成了落汤鸡了，而我身上没有一处地方是湿地。当我包扎时，我是第一次包扎，所以很疼，她用她那双告诉我;"坚持，忍一忍就过去了。”我不禁想起了，老师，你在平凡的岗位上默默的工作，虽然广播上听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是你永远是我最好的老师。

老师你的目光，时刻教育者我。老师，你的眼睛是闪烁这光芒的星星。日子过得真快，准去秋来，一眨眼，六年的小学旅程即将结束，但在这美丽的夏季中，我不会忘记，你在这六年中对我的教导，我不敢忘怀。。。。。。

老师500字作文第7篇

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它巍峨高耸；我感恩很多很多的人，尤其要感恩的是我的老师！从步入幼儿园到走进校园，在老师的教导下，我们懂得了做人的道理，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，树立了远大的理想。

我们应该感恩，是他（她）们把天真、无知、顽皮、躁动的我们带到今天——一名即将毕业的六年级小学生，这中间他（她）们洒下了太多的汗水，付出了太多的辛苦。我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们谆谆的教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的辞藻，也比不上我们用爱和实际行动来感恩老师！感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴里：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入；课堂外，认真完成老师布置的作业， 将书本知识应用于实际，努力做一个德智体全面发展的五好少年！

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖， 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们用实际行动感恩老师，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

老师500字作文第8篇

又是午后一点多，我和妈妈两人黑着脸，坐进了开往古筝老师家的出租车。

那一段时间，我正好进入了对古筝的疲倦期，平时不练习，回课前才不情愿地拨弄两下。我每次胆战心惊的在回课时迎接老师的考验，可一下课便立马把练习抛在了脑后，对古筝甚至不愿多看几眼。

我从包里拿出古筝书，看着老师密密麻麻给我排的指法，在车子行进的颠簸中，感觉眼花缭乱。我刻意地使自己沉静下来，两手在书上模仿弹奏着，好加深印象，这样老师检查时也不会太难堪。

“自己认真想清楚，刚刚才练了半小时不到，你就叫苦喊累。每个星期才练那么一点时间，每次都不认真，你要不想学就别浪费时间。”妈妈说道。

我出门前因为练习不认真，被妈妈刚批评了一顿，心情正不好，妈妈说什么就也当没听到。心中只期盼着路上能堵车，或是到老师家的路再长一些。要知道上星期教的小快板我才练到中速，早知道就多抽点时间弹古筝了。

出租车在我的追悔莫及中还是驶到了老师家门口。我把书塞回包里，心中默背着上周教的谱子，心里一时急切，管不着什么节拍，两手在裤腿两边摩擦着，跟着心中在背的谱子跳动着。

在一楼就听到从老师家五楼传下的琴声，心中佩服着，想：我真的比这个弹琴的同学差好多呢，老师心中我这段时间的表现一定很不理想吧。我摇摇头，继续背诵着曲谱，向上走去。

越来越接近老师家了，老师上周的话语又响在耳畔：“嫣伦，你可得努力了，最近比你小的同学都追上你啦，回去一定要好好练习。”我的心情越发紧张，上楼的速度更慢了。

“在下面磨蹭什么啊，快上来。”妈妈说道。抬头望去，老师家棕黑色的门已经露出了一角，我心想：这周回去一定好好练……

老师500字作文第9篇

人们常把老师比做无私奉献的春蚕，比做照亮别人燃烧自己的蜡烛。可是我觉得老师更像默默地为小树苗吸收养料等待它们长大成才却不图回报的根。

教师节的前一天晚上，小云写完作业后心中想：明天就是9月10日教师节了，我要带给老师怎么一个惊喜呢？突然小云有了一个好主意……

第二天一大早小云就起床了，她来到屋后的野花丛中采了一大把野花，红的、黄的、粉的……，那五颜六色的野花今天在小云的手中显得格外美丽！小云把它们修剪整齐后又用红色的丝线系好，在每一束花上都有一个鲜红刺眼的蝴蝶结。小云捧着花走在上学的路上，一想到老师看到后惊喜的表情，小云就露出了满意的笑容。这一天，她来得很早，她小心翼翼地走进了老师的办公室，来到老师那破旧的书桌前，虽然书桌上的东西很陈旧，但是被老师收拾得干净、整洁。小云十分留意桌子上的那副眼镜，她知道老师整天为他们讲课、备课，甚至还常常在深夜为学生批改作业。这样长年累月老师的眼睛一天比一天坏了，天色一暗就看不清，多看一会儿书就会流泪。而老师却毫无怨言，一如既往的教育学生……小云看时间不早了，把花插在笔筒里依依不舍地看了一眼便离开了。

我们每个人都有老师，所有的成功者都离不开老师的教育，老师为了我们花了多少心血，而我们决不能辜负老师的期望，我一定会好好学习，以优异的成绩汇报老师。

老师500字作文第10篇

英语陈老师和蔼可亲，从不发火。她的脸上总洋溢着淡淡的微笑。

记得有一次，我考试考糟了，我都没心思听陈老师讲解试卷了，低着头，闷闷不乐的。陈老师走了过来，在我身边的空位坐下，轻轻地说：“你是不是因为分数低而发呆、难过？”我望着鲜红的大叉，心里特别难受，点点头。“其实，你根本用不着难过，分数并不代表什么的，开心点，只要努力点，成绩肯定会扭转的，要相信自己！”陈老师肯定地说，“我来教教你吧。”“好的”我回答得像蚊子叫，那么弱。她特别的耐心，一个一个单词慢慢教，那天不知为什么，我“傻”得出奇，怎么学也学不会，我感到有些失落、泄气。可我想：“再学不会就太对不起陈老师的良苦用心的了，陈老师单单只为我一人而浪费了那么多时间！”我努力的学着，学啊学，学到上课铃响了，才结束。陈老师的脾气真好，一点都不会不耐烦，我想，如果换成是别的老师，恐怕他们早就沉不住气了。

那天，我去学英语，竟然迟到了，陈老师刚把单词教了一半。下课铃声一响，她就让我把没学到的单词重教了一遍，直到我学会。回到座位上，她朝我甜甜地笑了笑，仿佛在说：“我不会让任何一名学生落课的！”

老师500字作文第11篇

我做为六年级的学生，老师有过许许多多，有的：脾气暴躁；有的：和蔼可亲，但我记忆最深的是现任的语文老师，因为有了他的教导，所以我对语文产生了兴趣。

记得五年级开学时，新的学期开始了，我们换了一位语文老师，听说还是男老师讲语文，可能一点也不生动。所以换不换老师我都无所谓。

“铃，铃，铃”铃声响了，老师手拿着课本，脸带着微笑站在讲台前，说：“我姓罗，今后我与大家一起学语文。”他的话一出口就让人感到亲切，他乌黑的头发，明亮的眼睛了闪烁着智慧的光芒，一看就是一位知识渊博的老师。

“请同学们打开课本今天我们先学习《燕子》。”罗老师说完，转身把课文题目写在黑板上，简单的两个字却写的那么漂亮。“惠敏，你来念一念课文。”我慌忙地站起来，由于预习不好，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了。如果是前任语文老师，非挨训不可。可罗老师语气缓和地说：“课文太长，如果不事先熟悉它，等到上课在熟悉它，就会浪费时间。”老师叫我坐下，我心里想：上五年级了，难道还不懂预习。我心里很不踏实。罗老师读一遍课文，就给我们分析。老师提问适当，分析生动，透切，令人信服。

忽然，我都没觉得语文课这么快就过去了。语文课下来，我忽然对语文产生了兴趣。“这老师多和蔼，一点也不厉害”今天回家先预习课文。同学们在议论老师，议论刚才上的课，显得十分兴奋。

老师，我真想对您说：“谢谢您，您教会了我们做人的道理，还教会了我们许多的知识！”

老师500字作文第12篇

这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。

学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一会手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。