【第1篇】:假如我是作文

我有一个愿望，那就是长大以后能当一名教师。

假如我是一名教师，我首先要交给同学们很多很多知识，而且还要交给他们怎样去应用所学到的知识去帮助需要帮助的人。我要告诉我的学生学习一定要认真，做作业一定要认真、仔细。告诉他们书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

假如我是一名教师，除了交给学生课本的知识之外，还要让他们学到许许多多的课外知识，让他们知道下雨时蚂蚁为什么忙着搬家；天上的星星为什么总是一闪一闪；大海为什么总是那么蔚蓝；还有高山为什么总是那么雄伟。

假如我是一名教师，我还要去了解学生的心事，然后和学生交朋友，帮他们解决那些不开心的事。让垂头丧气的学生重新回到阳光灿烂的日子。要是班级来了新同学，我会常常跟他们谈谈开心的事情、询问他们的学习情况，让他们尽快的适应新的生活，和大家在一起愉快的学习、生活。

这就是我的愿望——当一名教师。

【第2篇】:假如我是作文

假如我是一名老师，

我会把我那渊博的知识，

教给每一位同学。

我会把他们带领进，

智慧的天堂，知识的海洋，

带他们去遨游，

那神话般的知识世界。

我会经常带他们去野外交游，

让他们去呼吸大自然，

那新鲜而又芳香的空气。

让他们和小鸟一起嬉戏玩耍，

像小花一样开得灿烂。

我还经常会带他们去电脑上，

让他们学会自己从网上，

寻找那宝贵的知识。

让他们从中知道，

现代的科技发展，

成为激励他们前进的风帆。

我还经常会带他们去，

烈士们的墓前，

让他们知道今天的

幸福生活来之不易。

烈士们用鲜血和生命，

才把今天的幸福生活换来。

假如我是老师，

我一定会把更多，

学生带进大学门。

【第3篇】:假如我是作文

假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书去思考谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……

假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……

哎！会到现实中，我还是一个学生啊！

【第4篇】:假如我是作文

老师像辛勤的园丁，培育着祖国花朵;老师又像蜡烛，把自己所有的光和热，将学生未来的路照亮。。。 。。。所有美好的比喻，全是对老师高尚品质的写照。

假如我是老师，我会经常给学生们调整一下座位，不让家长们在背后议论我。

假如我是老师，我会把每天的作业布置得均匀一些，让他们有时间痛快地玩耍。

假如我是老师，我会宽宏大量一些，尽量少骂少打孩子，让孩子们过得更加愉快。

假如我是老师，我会让同学们仔细检查和保持教室里的卫生，使同学们在干净的教室里学习。

假如。。。。。。

当然，我的想法是微不足道的， 因为我只是一个四年级的小学生。

【第5篇】:假如我是作文

老师就像辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵，老师是光荣的，朱总理说:"老师是人类灵魂的工程师。"他是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这时，我在想，假如我是一名老师那该多好啊!

假如我是老师，我决不会给同学布置一大堆作业，不会让学生们感到学习是枯燥的，而会让学生们感觉到学习是快乐而又轻松的，让学生们永远也不会再期盼周末。

假如我是老师，我会和蔼可亲，我决不会向我的学生发脾气，而会耐心的教育他们，让学生们改掉以前的坏习惯，养成好习惯。

假如我是老师，下课时我会陪着他们一起玩耍，而不是把他们关在教师里，思考一道道数学题。

假如我是老师，我会在课程表上安排一节阅读课，来提高学生的阅读能力，给同学们做几篇阅读题，让同学来讲一讲自己的作文，让同学们一个个来评价，说说有那些不足。

假如我是老师，我希望自己的学生将来都是科学，医生，教师，军人这些对社会有用的人才!