第1篇、我的老师400字作文

是谁在一直交我们功课。是谁在每天批改我们的作业。是谁在我们需要帮助的时候在帮助我们。鼓励我们。对！是老师。

记得有一次是在我上三年级的时候我有一次考试考的不好，老师看见我失魂落魄的样子就来来到我身边说；“段晓雪，这次考的不好没关系，下次一定要考好哦，”老师认认真真的和我讲题，结果下一次考试我考的很好。

还记得有一次，老师看见我们上了很长时间的课了觉得我们已经很累了就带着我们去操场上做游戏，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，在玩游戏的时候我不小心摔倒在地，老师看见了连忙过来，问我“痛不痛，”我说“老师你真好，这样关心我，我要好好学习，长大来报答您。”老师感动的抱起我。老师我爱你！

在3年级下册期末考试完以后，老师告诉我们她要走了，我们都伤心的哭了。心想：老师交了我3年了，我不想离开我的老师。在上4年级的第一天有个新老师来到我们班怎觉得不习惯。

老师你是我这辈子的老师，我永远不会忘记你的。老师我爱你！

第2篇、我的老师400字作文

我的语文老师姓丁，丁老师有一双神情严肃的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁，一米七左右的个子，身材微胖。

丁老师对学习不好的同学特别严肃，而对学习好的同学是非常放心的，丁老师对我是有时放心有时严肃。一次，我的日记得了十颗星星，兴冲冲的跑到老师的办公室拿奖本，老师什么都不看，就把奖本给了我，旁边有一位老师见了，说：“也不数数看，对不对啊！”老师说了三个字：“我相信”。之中就有信任。一次我没有考好，老师说这个，说那个，从眼神就能看出很严肃的样子。

还有一次，有一个同学没写作文，我是组长，就听老师说的要他写，可他写的乱七八遭，老师又在他本子上要他重写，我说：“那我再拿去叫他重写吧，”老师说：“不用，还有很多人要重写呢！”说完，指了指一些本子。我看了，大吃一惊：“啊？这么多呀！”老师说：“那是，如都像你写的那样，那我就省心喽！”接着，又说：“你是我的好帮手……！”这又是一种信任感。

老师是辛勤的园丁，我们是花朵，一定要长的美丽娇艳，有着淡雅的花蕾！

第3篇、我的老师400字作文

我有一位老师，她姓瞿，是我们班的班主任，我们一年级时她就开始教我们了。

老师她头发短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，指甲有点长。老师就像我们的父母，她很关心我们，也很照顾我们，虽然我们有点怕她，但我们还是很喜欢她。

有一次，老师给我们买了一些玩具，有五子棋、跳棋、象棋……因为当时正好是夏天，老师怕我们到操场上玩会中暑，所以就买来这些东西给我们玩，老师对我们真好。我们很感动，很感激老师，也因此更加喜欢她了。

瞿老师发起火来也会很凶，可我们知道老师是关心我们的，老师批评我们是为我们好，是为了帮我们改正错误。老师一听到我们闯了祸就会很着急，有的时候有些同学不来学校，老师也要问清楚是怎么一回事，这样她才会安心。

老师常常教导我们要有礼貌：见到老师要问好，放学了要跟老师说再见，要尊敬师长……

老师，您真是太辛苦了，您就像我们的父母一样关心我们，照顾我们，我们该如何报答您啊！

第4篇、我的老师400字作文

教师节来了，大家都在谈论老师。说起老师，我有许多老师!在我记忆中我幼儿园有毛老师和李老师。小学有：张老师、程老师、徐老师、唐老师、李老师……我的老师挺多吧！我最想我幼儿园的毛老师，她是在实验幼儿园教太阳班，她是一个和蔼可亲、善良的老师，我和许多小朋友都喜欢她！

我不论干什么事情都很慢，就像乌龟一样，读幼儿园时，我吃饭很慢，当别人都去午休时，我还没吃完。可是毛老师一点儿责怪我的意思都没有，她总会把我叫到她那去吃，还吃她和李老师的菜！因为慢，我居然享受到了当老师的待遇，想起来也觉得骄傲，虽然只是比学生多了一点轧菜。

毕业了，学校要组织才艺表演，我们班有两个节目，一个是跳印度舞，另一个是甩呼啦圈！多难得的机会呀，我的幼儿园毕业舞呀，我幼儿园的最后一支舞呀，我是真想参加呀，正好毛老师叫我去跳印度舞，可妈妈不给我买服装，不能参加跳舞，我的嘴撅得老高，毛老师知道了，就对我说：“我给你买，但你用完了还是我的哟！”“好呀！”能得到参与跳舞的机会，我高兴得手舞足蹈。

几年过去了，也不知道毛老师怎么样了，真怀恋以前和毛老师在一起的日子！

第5篇、我的老师400字作文

又到了一年一度的毕业季，我不禁想起了我的母校，她教育了我们，送走了一批又一批的优秀学子。今天，我又回到了我的母，在这里曾经留下的一幕幕，像电影一样出现在我眼前……

还记得那年，我学习成绩不理想，在我对自己气馁的时候，是您，我的好老师，不厌其烦的为我补课，你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的，我的学习成绩进步了，可是您却倒下了，医生说由于您太过劳累，积劳成疾！我拿着鲜花去看望您，可是你却说，老师很好，不要难过，只要你学习成绩提高了，老师比什么都会开心！那一刻，我深深的感动了，老师啊老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们啊！

多少年过去了，我还记得你，再回到当年的教室，似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你，没有你，我们便不能成材，没有你，我们不会懂得做人的道理……

在这个曾经的校园里，呈现给我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花开，参天大树，难道这不是老师您用汗水浇灌的吗？我真的很感谢你--我的母校，辛勤的栽培；我更加感谢你，我的好老师，孜孜不倦的教导！

第6篇、我的老师400字作文

我在北京第一实验小学读书。那里有许多叫我们的老师，但是我最喜欢的是我们的语文老师——李老师。我们的李老师中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老师特别温柔和蔼，要求我们却非常严格，我们爱李老师，因为李老师像我们的妈妈一样呵护我们。我清楚地记得，那是三年级的一天。那天，我觉得外面会有些冷，就穿着风衣到操场上操。刚到楼下，我就热得满头大汗了，可没办法，门已经锁了，只好穿着了。

虽然我本身就非常热，但我还是认真地按老师教我们的每几个动作去做，就因为这样，一会工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起来，站在前面的李老师看到这个情景，一定猜到我特别热，便赶快向我这边走来，弯下腰，亲切地问我：“你热不热啊?要是热得话，把外套脱下来给我！”我连忙拉开拉锁给李老师后，立刻觉得舒服多了。我连忙对李老师说:“谢谢李老师！”之间李老师对我微微一笑，摇摇头，示意我继续做操。一阵风吹来，我感到特别凉快，心想：李老师真像我的妈妈一样，关心我们，爱护我么啊！

此时，李老师又向其他同学走去，我一看穿外套的同学们，立刻明白了李老师的心意。又一会工夫，李老师的胳膊上已经搭了七、八件同学的外套了。这就是我们和蔼可亲，而又严格要求我们的李老师我们深深爱着李老师，李老师也深深地爱着我们!

第7篇、我的老师400字作文

老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊！我爱我的老师。

第8篇、我的老师400字作文

我的语文老师，名叫胡明强，中等个，乌黑的头发长着一对浓浓的眉毛，还有一双明亮的眼晴，胡老师待人很和善，很温柔，发脾气的时候也不是光靠武力解决，而是慢慢的教育启发那位犯错的同学，但是有一位同学犯了错，并不改正，胡老师便会用他那三寸不烂之舌，

进行更深刻的教育，保正那位犯错的同学以后都不会再犯错了，所以我们大家都很喜欢上胡老师的课。

有一次，中午我吃有太多了冰淇淋，下午发了高烧，上课的时候感到头有点痛，于是我就趴在了课桌，胡老师看到这里连忙走过亲切的问我“你哪里不舒服？”并且打电话把我的爸爸妈妈都叫了过来，一起帮我送去找医生看病。想起那件事，我还真有一些不好意思呢！

还有一件事，让我很久都没有忘记，一天下午放学时，我正在教室里做作业，突然有一道题不会做，我想了好长时间也没有想出来，那时我正在读三年级，上课也不敢举手，更不敢去问老师了，于是我又想了很长一段时间，还是没有想出来，最后，我提心吊胆地走进了办公室，其实事情并没有我想象的那么复杂，胡老师很认真地给我讲解了这道题。并鼓励我，上课大胆举手发言，就是要像今天这样做，不懂就问，我也非常激动地说了一声“谢谢您！胡老师！”

我们的胡老师就是这样的一个人。

第9篇、我的老师400字作文

我的老师姓尤，我们都叫他尤老师，他是我们的语文老师。尤老师细眉毛，大眼睛，长睫毛，黑头发，脸上还有几粒“黑芝麻”。虽然他的眼睛大，但视力却不大好，高高的鼻梁上天天戴着一副眼镜，看上去文文邹邹的。鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，总有讲不完的故事和优秀的文章从他嘴里说出。

尤老师对我们十分严格，凶起来的时候，我们都不敢做声。当我们犯错时，他总是严肃地批评、教育我们，直到我们认识错误为止。我的尤老师不抽烟，不喝酒，不打牌。空余时，他总爱听音乐、看书，他总是那么认真地写写、画画，有时总爱拿些文章来读给我们听，讲给我们听，我们都专心致志地听着，尤老师总是面带微笑地说着，话语像春雨轻轻洒在我们的心田，甜滋滋的、美美的……这就是我的尤老师！

第10篇、我的老师400字作文

我们的新老师是陈老师，表面上陈老师很温柔和蔼，可是陈老师也很严厉的，不信的话你做些不该做的事来试试看。我是不敢试的。我要是试了就会每节下课都 要补读书，更惨的是要抄课文五六遍。

陈老师有时也很温和，还叫我们孩子们，我们好像成了陈老师的孩子，陈老师好比作我们的妈妈。我知道陈老师的严厉都是为我们好，想要让我们尝到她的严厉，下次我们才会更加认真的读好书。

陈老师的头发有点是金黄的，眼睛大大的，是双眼皮。天天欢笑，好彩自然来。陈老师改作业很认真，一题一题，一字一又一字的看过去。把我们的错别字一个又个的挑出来。我也有许多错别字，多亏陈老师把错别字挑出来。不然我不知道就会把错别字放在这里了。

我喜欢陈老师，因为陈老师从不拿其它课来上，只有大的意外才拿来上语文课。作业又少，星期五的只比从前多一些作业。

第11篇、我的老师400字作文

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！

第12篇、我的老师400字作文

我的老师姓赵，我们称她为赵老师。赵老师长着长长的头发，乌黑的眼睛，班上几乎没有一个同学不喜欢赵老师，只要一提起赵老师，认识她的人都会竖起大拇指。

赵老师不仅关心我们的学习，同时还为我们的身体着想。记得有一次，我的胃炎又犯了，疼的没法去上学，妈妈就向赵老师请了个假。第二天我去上学的时候，赵老师亲切的问：“肚子还疼吗？怎么样？去医院看了没有？"我感动极了，连连点头。

还有一次，也是我肚子疼。那时还在上课，肚子疼得我哭了起来。赵老师知道这件事后，马上让我收拾书包，老师给我妈妈打电话，可是妈妈当时还有事，赵老师决定送我回家，快走到我家的时候，妈妈也着急慌忙的跑了出来。赵老师像医生一样交代了妈妈几句，然后又返校。我又哭了，但绝不是因为肚子疼而哭，而是因为我为遇上这么好的一个老师而哭。

妈妈常说，一个人一生遇见一个好老师是命好，那说的不就是赵老师吗？

第13篇、我的老师400字作文

我们班的老师都很有气质，比如：班主任的味道．

我们的班主任是王老师，上课时，王老师很严肃，如果谁在下面做小动作，王老师准会发现．她那兔子般的眼睛谁也逃不过．一次，我觉的王老师的课讲的很闷．于是，我又开使我的＂假办好人＂的计划了．我先和后面的人传纸条，忽然，老师往这边看了一眼．看见了我．于是，老师走了过来，走到我面前对我严肃的说：＂拿过来，给我看看．＂我小心翼翼的传到老师手里．老师一看，说：＂放学后到我办公室来一趟．＂我听了直发斗．．．．．．

虽然，王老师上课时是这样，可下课王老师就象变了一个人似的，每到大课间，王老师就和我们一起玩，我简

直就把王老师当成小孩一样和我们玩．王老师有时和我们打篮球．打乒乓球．打羽毛球．跳皮筋．．．．．．

我们班的每位老师品质不同．气质也不同．你们也想尝尝我们班的老师的味道吗？那就和我一起来吧

第14篇、我的老师400字作文

多少个温暖的叮咛、表扬的话语在耳边回荡，多少个激励的眼神、批评的目光在眼前晃动。是您传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们从一个无知的娃娃变成一个有知识的少年，这就是我的班主任潘老师。在学习中，您对我们严格要求，甚至在每一个笔画的书写上都要书写规范，有一次，考试结束后，我自信满满的交了卷子，但是我没考一百分，很出乎我的意外。

当卷子发下时，我发现您把“以”字用红笔圈了起来，我盯着那个字看了又看，怎么也没发现错在哪里，于是，我去问您，您和蔼可亲地说：“‘以’字的最后一笔是点，不是捺。”“哦！我明白了”。您接着说：“做任何事情，都要认真，不能有半点马虎。有时，犯了一点点错误，就会酿成大错。”您为了锻炼我们的身体，丰富我们的课余生活，教我们跳绳、踢毽子。在暑假还带领同学们在户外进行拓展训练，这时，您既是我们的教练又是我们的对友，和我们一起加油一起互动，让我们学到了课本上学不到的知识。在生活中，您像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我忘带勺子没法吃饭，是您把自己的勺子借给我用；每当遇到天气变化，就会及时发短信提醒我们增减衣服••••••

在假期或节日里，您还叮嘱我们注意安全、保持身体健康，认真完成作业，这些生活中点点滴滴的小事，您都能观察考虑到。 这就是与我朝夕相处，关心教导我的老师。我爱我的老师!

第15篇、我的老师400字作文

提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。

老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说:“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。

放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说:“孩子，受点委屈是好事啊!”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说:“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗?你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。

还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说:“不怕，有老师在。”

此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。