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期末

考试   2025-01-19

期末作文篇一:

哦,天哪,时间过得也太快了吧?这么快就又要期末考试了!说起那复习期间还真是烦恼多多呢!

烦恼1:题海战术

不用说,复习的时候做卷子,天经地义。可我们做的也太多了吧!每天我们平均都要做上七到八张卷子!回到家那肯定是累的昏天黑地了!这题海战术真是名不虚传!

烦恼2:作业山多

“纳尼?又有三张卷子、两页数学题和背园地的作业?哦,no!”刚刚布置完作业我就和其他同学一起哭天喊地!这作业还能再多点吗!?无奈面对老师的“冷面无情”我们也只好默认了……

烦恼3:家长经箍咒

杯具呀!下午好不容易从堆得比珠穆朗玛峰还高卷子中探出头来,就被家长“无情”的打了回去。回去之前还不忘“赠送”几句“忠告”:“女儿呀,你们这才这么点作业,你就叫苦连天了?你知不知道上了初中有七科呢!七科作业呀!你现在才三科作业,你就承受不了了?那到了初中可怎么办呢?现在锻炼锻炼你也好,省的到了初中来个措手不及……”面对老妈那好几火车的话,我无语了……

唉,综合以上情况,复习阶段比考试还可怕呀!

期末作文篇二:

期末考试如飞箭一般转瞬即过,留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。 先来说说语文,在期末之前的所有考试,我的成绩只有一次上了100,其余的时候一直在95分左右徘徊,忽上忽下,忽高忽地。

这一次虽然考出了103分,但我的阅读依旧是叉号满天飞,只不过是作文水平提高了点,基础更扎实了些。 我时常想:自己读的书已经不少了,为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟,我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词,眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过,所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候,我的地理成绩一直不错,考了48分(满分50)并不奇怪,可是在初二,已经经过了四场考试,只有这一场上了90分(满分100),这又是为什么,每当考试前复习完后,总会感觉万无一失,为什么现在还会出错,而且全是基础出错。想起考试时认为最简单,最万无一失的题却出错了,这是什么原因?这引人深思。 从小学开始,我就时常想:自己认为很简单的且已经会的到底有没有会,如果会了,为什么总是接二连三的出错,这次期末考试,我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分,粗略估计有10几分,如果不该丢的没丢,那么我的层次就快可以到达90%了,由此看来,我目前的最大的敌人就是自认为简单而且会了的题。

不要被表面所蒙蔽,最危险的地方可能就是最安全的地方,自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。

期末作文篇三:

期末考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。

我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。

语文,你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……

想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。

提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。

总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

期末作文篇四:

期中考试后期中考试考完了,自己也知道自己考得好不好,我考了79•9,我觉得我这次考的很不好,因为我这次不是名列前茅了,我却是第16名,感到我退步了,也放松了自己,也太骄傲了。所以我才会考这么少的分数。但我也不会让我的下一次考试还是这么多的分数,我会抓紧的,争取再考到名列前茅。也不会比这还低的分数。而且我还要定一个时间表,让我的成绩很快上去。

星期一晚上:复习今天上过的课,再把好词好句积累下来,然后在预习前面一课,睡前再看半小时的课外书。还有星期一——星期五也是这样复习的。

星期天把作业做完,再自己检查一遍,看对不对。星期日在复习一遍,把要背的全背下来,在家里看两个小时的书,还要把老师上课讲过的重要内容回忆一遍,这样就可以很快提高自己的成绩。我希望下次能考一个好成绩回来,欢快地度过冬假。

期中考试考完了

期末作文篇五:

一学期过得真快,今天,期末考试终于来临了。

我怀着轻松的心情来到学校,第一场考数学,它可是我的弱项。我打开试卷夹和数学书,把重点内容看了一遍,信心十足地准备好钢笔、尺、修正贴。等待监考老师发试卷。发下试卷,我一题一题地解答,不慌不忙地认真做。做完按李老师的方法检查了一遍,任何错误都没有找出,我估计考得不好。

第二场考英语,我先把听力、基础题做完了,到了看图补充单词的时候,那个图不清楚,我一头雾水,这啥意思?结果就空在那儿了。

下午考语文。这张卷子特别难,有一个题目说,把对联打乱,让你写出正确对联。我实在想不起来,蒙了一个。

考完语文开始报分数。李老师开始报数学:“谢灵,99.5”那一刻,我感觉都要从椅子上蹦起来了,我考了99.5?不可能吧!我问李老师我那0.5分扣哪儿了?原来,是因为统计图的日期忘写了。好悲哀啊,只要不粗心,100分就到手了!后来妈妈又告诉我英语考了96分。我一点也不遗憾,因为英语考95分已经很好了!

期末作文篇六:

一学期有接近尾声了,马上就要进入期末考了,每个人都想在期末考出好成绩,向老师、父母汇报。不过,又想考到好成绩,就得认真复习,也许,很多学生会问该怎么复习呢?来,让我来告诉你一个小秘诀吧!首先,我们先定一个计划,我不相信有人连定个计划都不会,提示一下,计划一定要合理哦!接着实施计划, 这就行了。今天,我就先把我的计划告诉你吧!

一开始,就要睡个好觉,把精神养足,这样才有足够的精神学习嘛。来到学校后,就要马上拿起书来早读,要读好词佳句和段落,再把生字读一读,把要背的 部分尽量背下来。读完课文后,就要读“词语盘点”,没读一个词儿,都要把它刻在心里,时时刻刻都不能忘记,读完“词语盘点”后,就要读我的发现和日积月 累,一定要记住日积月累的词语或句子。上课时,认真听讲,全神贯注的看着老师,听着老师讲的一词一句,下课了,还要整理一下这节课学的知识,接着预备好下 节课要用的东西。

放学回到家后,不要拖拖拉拉的,要马上拿起作业和文具准备做作业,每做完一项作业后,就要检查三四遍才可以,晚上写作文时,打字要打得快,并且还要正确,打完之后,就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。

我的计划就是这样,如有意见请快点告诉我,让我及时改正计划。大家不妨也来试一试,制作一个复习计划吧!

期末作文篇七:

离期末考只剩半个多月的时间,这段时间该如何准备?为了考好期末考,我特制定一个复习计划。计划如下:

周一、周s三和周五

中午11:45 回到家

11:45---12:10 练习二胡

12:10---12:30 做作业,完成老师的任务

12:30---13:10 吃中午饭

13:10---13:40 做作业

13:40---14:00 做《英语周报》

晚上17:40 回到家

17:40---18:30练习钢琴

18:30---19:30 吃完饭

19:30---20:30 做老师布置的作业

20:30---21:00 做《数学辅导报》

21:00---21:30 看课外书或上网

(睡前听英语录音15分钟)

周二和周四

中午12:30 回到家

12:30---12:45 练习二胡

12:45---13:20 吃中午饭

13:20---13:40 做作业,完成老师的任务

13:40---14:00 做《英语周报》

晚上(前四项与周一、三、五相同)

20:30---21:30 复习语数英课本

(睡前听英语录音15分钟)

期末作文篇八:

监考老师踏着铃声走进了教室,我的心每分钟200次地跳动,“扑通!扑通!”老师一脸严肃的样子,毫不留情地瞅着我们,面对我们拆开了卷子。我看了看大队委小杨,她吞了一口又一口的口水,拍了拍胸脯,嘴里叽里咕噜地大概在乞求上帝保佑。

老师把卷子反放在第一个同学的桌上,我搓了搓手,“叮叮叮……”,铃声吓得我毛骨都立了起来。同学们把卷子传了下来,我在胸前不停地画十字,嘴里念念有词:“南无阿弥陀佛,南无阿弥陀佛。”卷子离我越来越近,心跳也加速,100次、200次、300次……卷子传到了我面前,我闭上眼睛,把卷子放在桌上,我对着它吹了一口仙气,把卷子翻了过来,眼睛一睁,迫不及待地浏览了一下卷子:一题看拼音写词语,OK!二题工整抄字,简单!第三题组词,小KS!啊!心里的一块巨石被我平时的努力给击碎了,我真是个天才!

我一阵狂喜,看了看“假正经”老王,他的笔从手里滑了下来,手和身子一动不动,嘴巴成了“O”字型,半天也闭不上;我又转过身看了一下好朋友小甘,他吹着口哨,好象一点也不着急。我想:朋友们都没事儿,那我就开动吧!我写到第二题时,老王才开始动笔,嘻嘻!真是可惜呀!

期末作文篇九:

早上,我走进教室,深深地打了一个哈欠。心里说:真累人啊。

今天,政治又要单元测试。上一次,考卷上出现了一道题目:如果这就是题目,请回答。我没写,结果标准答案居然是:如果这就是答案,请给分。

今天上常识课的时候,常识老师吴老师似乎拿着某些白色的可疑的东东。记得老师在上上上上节课的时候,说过要进行一次小小小小的测试,可是我们居然把那一句小小小小的话给忘了。顿时,班级里一片静寂,果然,吴老师说了一句:”今天这节课考试。”唉,我们的大课间啊!

终于,老师发下来了一张张白色的卷子,我们都奋笔勤书起来,当然,没复习的结果肯定是惨不忍睹。只考了92。5分,呜呜。

本想下节音乐课放松一下,没想到,音乐课上老师居然说是笔试的考试,我在做题时,碰到了许多钉子,结果只得了48分。{笔试满分60分}。

终于可以放学了,我走在学校的小路上,一回宿舍,我就倒在了床上,平整的被子被我弄得皱巴巴的我也不管了。我赶紧看课程表,生怕有什么考试没复习,第一节是劳技,没什么好担心的,第二,第三节都是语文,有可能有考试,第四节课是英语,又要讲评试卷,最近英语考得特别勤。午会课是数学,下午第一节是品社,似乎会小考一下,第二节是劳动课,第三节是料理课,晚拖是安全课。呼,幸好只有可能考两门。我赶紧洗漱完毕后,开始复习。

唉!这么累都是期末考试引起的。

下个星期二就要期末考试了,今天已经星期二了,期末考试可真累人啊。

期末作文篇十:

时光如梭,岁月如歌。转眼期末考试又到来了。

这天老师说:“明天就是期末考试了,请同学们做好准备。”

第二天,我精神抖首地来到了考场,一会儿老师走上了讲台,在清理试卷,“叮铃铃、叮铃铃,”铃声刚完,我们大家马上激动起来,看见老师拆开试卷,我的心也砰砰砰的跳个不停。

试卷发下来了,同学们拿到了试卷,教室马上变得鸦雀无声。同学们打开试卷,紧张地瞄了一下卷面上的试题。还真难呢!整整两大张!大家不由得轻轻的叹了一声,也顾不得多想,就立刻动手。教室里一片沙沙沙的写字声,也有的同学手托着下巴侧着脑袋,紧皱双眉在思考。考场就是战场,这话一点不假。你看,同学们不都在紧张地战斗吗?我挥动着手中的笔,一道难题被我解出来了,真棒,又一道难题被我解出来了,我心里美滋滋的,考试开始时紧绷的弦松下来了一点,我做完了,抬头一看,有的同学在检查试卷;有的同学还在奋笔疾书;还有的同学咬着笔杆,若无其事的看着试卷……

老师改卷的时候我的心情好紧张,同学劝我放松点,没什么。我总是不放心。

过了几天,分数出来了,语文进步了一点,单数学又降了下来。我知道了,不但考前要努力学习,考试时做题要认真,还要仔细检查,才能少出差错,考出好成绩。

期末作文篇十一:

这次语文考试,我原以为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上“遍地开花”。

犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把“覆盖”写成“附盖”,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了2分,这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”,我把大量的笔墨放在游戏的介绍上,而只字未提自己如何去玩,余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚,但无法让别人知道游戏有多有趣”,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!

针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。

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标签: 难忘 作文
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