成长作文1:

我和红领巾一起成长 红领巾，是少先队员的标志；红领巾，是国旗的一角；红领巾时时刻刻鼓励着我们！ 记得刚上小学的时候，我非常羡慕同一栋楼里的小哥哥，为什么他有红领巾，我却没有。后来，我才知道，要经过老师的评选才能成为少先队员的。 那天，老师把我们带到操场上，报到名字的就站到指定的位置。“杨齐飞”，我紧张地听着；“许超逸”，我多想快点报到自己的名字。“吴颂玉”，啊，终于报到我了！我欢天喜地走到一个大姐姐面前，看着她手中的红领巾，我高兴地笑了！回到家，我迫不及待地叫妈妈教我怎样系红领巾。

有一次，我到横店影视城去游玩。在明清宫玩的时候，我忽然看到地上有许多垃圾。想到自己是少先队员，我就立刻叫同去游玩的同学小叶子和我一起捡垃圾。垃圾可真多：有塑料碗、塑料瓶等等。捡了一小块地，我们的手就快拿不下了，旁边也没有垃圾筒装，我们只好把垃圾集中堆在一个小店铺旁。

我本来想再捡一些垃圾，可小叶子却说：“你一个人捡又没用，要全世界的人一起捡才行。”那时，我好气愤，好想冲着她喊：“我们这样做至少可以减少一份污染！像你这样说话，你还是一个少先队员吗？！”但我压着火气，对她说：“如果我们每个人都能从自己做起的话，世界才能变得清洁，才能变得更加美好，更加和平！” 鲜艳的红领巾，伴随着我成长！

鲜艳的红领巾，时时约束着我，在我有时冒出不好的念头的时候，能克制住自己；鲜艳的红领巾，时时提醒着我，让我保持一个少先队员应有的风范；鲜艳的红领巾，时时激励着我，让我不断努力学习、掌握各种本领！

成长作文2:

人，会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候，想的东西便越来越多，思想也慢慢走向成熟，有了属于自己的秘密。

有个男孩长大了，渐渐有了一些不愿让别人知道的隐私，虽然那不是什么重要机密，但在他看来却至关重要，连亲密的父母也不愿透露。

那个男孩有写日记的习惯，一本带有密码锁的精致的日记本记载了他的心事、生活中的一点一滴，喜怒哀乐……当他不开心时，他会拿出充满了他的回忆的日记本，一字一句地看着，慢慢地回忆着以前的事情。当他看到开心的回忆时，他的脸上会浮现出阳光般灿烂的笑容；当他看到伤心的回忆时，他会哭……

可是，他渐渐地变了，从一个阳光的、乖巧的男生变成了一个任性、叛逆的男生。以前，他很少会逆父母的意思，父母对他的教育，他会谨记在心里；父母对他的要求他会顺从，并尽力做好。当时的他，在众多亲戚朋友的眼中，是一个可爱、阳光、乖巧的好孩子，他们都很喜欢他、很疼爱他……日子一天一天地过着，他慢慢认为，母亲对他的管教对她来说是一种束缚就像被绳子捆住一样，他认为母亲逼得他太紧，他认为自己没有自由。他渴望离开母亲对他的“束缚”，去过他那“自由的生活”……当时的他，根本没有明白，父母对他的用心良苦。平时，他的妈妈多说他一句，他便显得一副很不耐烦的样子，有时甚至顶嘴；一次，他根他妈妈发生矛盾，他们两个，吵架了……当时，他很讨厌他妈妈，却不知道他曾多次伤害了他妈妈的心。他变了，变得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有时父母找他聊天，他只是蜻蜓点水般地随便应付……疼他的父亲并没有责怪……

直到现在，那位男孩渐渐懂事了，他知道错了，但他无法在短时间内做回以前阳光的、乖巧的自己……

他会努力的……

成长作文3:

我们总是行色匆匆，在活着的日子里忘记了怎样生活。

是书让我们的生活更加真实，是书让我们更加真实地生活。

夏日逼近，守在窗口，生命的气息不禁扑面而来。我想起了福贵。

我总以为生命可以一路平凡，却没想到也能如此波涛汹涌。余华用他尖锐的笔尖硬生生地，一次又一次强有力地痛刺福贵的生命。让他痛不欲生，让我们跟着抹泪。有谁能比他更悲怆?父亲的死，母亲的死，妻子儿女、女婿的死。至爱的离去，50年后，回头看看，只有自己的背影。可他却如此执著地活着，揣着对死去亲人的爱，坚强踏实地活下去。这是一个有血有肉的故事，是中国人纯朴坚韧生活的写照。是书告诉我生命的愁苦与坚忍。

阳光袭窗而入，掩盖不住的耀眼。墙角的书反射阳光，照进我柔软的心房，乌云随即消散，一颗活生生跳跃的心复生了。

当九又四分之三站台的汽笛声鸣起，当乘坐霍格沃兹专列火车的孩子们挥手诉别时，新的魔法旅程开始了，J。K。罗琳通过哈利带领我们回到童年，经历一个又一个不可思议。我们怎么能忘记赫敏的智慧、罗恩的孩子气、哈利的善良呢?这些可爱的面孔激起我心底深处的无限温柔，唤醒我沉睡的心灵。

当我再次面对大海，因悲伤痛哭流涕时，沉浸在海子的轻率中，怎能忘记面朝大海，春暖花开呢?我该如何回绝这番滋润心田的话语?于是我抛开回忆，下决心，从明天起做一个幸福的人。我张开臂膀，拥抱汹涌的波涛，面带笑意，是书带给我希望与乐观，让我知道，度过阴霾就是春暖花香。

岁月奔走，容颜瞬变。书里的感情不变，它们被时光的利剑越磨越利，越磨越沁人。愉悦的人读出欣喜，悲伤的人读出忧愁。让所有人读出心情，品出生活。

这些歪斜的文字拼凑在一起，教会我如何生活，如何成长。我将伴着它浅浅入睡，寻找幸福，忘却伤痛。

指导教师：林 洁

成长作文4:

小时候，妈妈总是唱着歌谣哄着我进入梦乡。长大了，妈妈的歌声渐渐改变了，不再那么动听，那么温馨。反之变得严肃，枯燥乏味……

像“小兔子乖乖，把门开开……”的童谣已经变得“老土”“枯燥”。反而流行音乐成了我们的最爱。

在我的一堆乱七八糟的记忆中，有着一个断断续续的回味。

小时候，不听话的我因学步常常不免有个磕磕碰碰的时候。母亲见我哭后，急忙的向我飞奔过来。抱过我并亲吻着我的额头，口中不时发出温馨的歌谣。不知怎么的，我止住了哭泣。仿佛认为母亲的歌声是伟大、独一无二的。

当深夜醒来睡不着而哭泣时，母亲总是将我抱入怀中，唱着哼着哄我入睡。

长大了，我更崇拜于流行音乐，当母亲做事时无聊哼着童谣时。我总是说：“老妈，这都老掉牙了，就别哼了，还不如听这个音乐呢。”可母亲却镇定自若地说：“老掉牙就老掉牙，你小时候不挺爱听的吗？”对于此类话，我是无法回答了，只能是无语而告终。

现在，妈妈已不再唱童谣了，只是多了一点“啰嗦”。总是爱“唠唠叨叨”。我知道母亲为了我的学习才唠叨的，我也知道母亲为了我们操碎了心。在不知不觉中，我也不再爱听流行音乐了。现在的我也已不是原来的我了，我也愈加变得成熟起来。爱上了学习。

母亲老了，头上的白发多了，少了一分“新意”，多了一分“守旧。”

我的母亲，她只是一个平凡的人。并没有什么文化，可她的歌声却陪伴了我的童年，也是我启蒙的开端……

成长作文5:

红领巾是用烈士们的鲜血染成的，红领巾就像是一面镜子，时刻照着我的行为。

记得；在我刚入学读一年级的时侯，看见大哥哥，大姐姐的脖子上红领巾，我感觉很奇怪；他们整天戴着一块红布要干什么?自从老师给我们讲了红领巾的意义，我才知道红领巾象征着文明，象征着进步，是少先队员的标志。有一次我看见地上有一个垃圾袋。我犹豫了一会儿，就走了。这时一位小女孩，她长着一头乌黑的头发，一双黑珍珠般的眼睛，她还没有佩戴红领巾，她毫不犹豫地捡起那个垃圾袋。一阵风吹来，胸前的红领巾随风飘舞，我的心里一震：我这样做对吗？那鲜红的颜色刺痛了我的眼，也刺醒了我麻木的心。我好后悔没有去捡垃圾袋。我是一个少先队员，这么简单的一件事，我都不做，让一个比我小的小妹妹捡。看着小妹妹蹦蹦跳跳的在我面前跑过，我的脸火辣辣的。我在心里暗暗地发誓，我一定要给红领巾添光彩，不能给红领巾抹黑。

从那一次的事情以后，我只要看见有垃圾就会去捡，看见有人乱扔，就会去提醒他，让他改正错误。

我们是少先队员，我们要做一个文明的好少先队员。用自己文明的言行给红领巾添彩。让红领巾陪着我们健康的成长。