篇一、我想对你说作文

时光荏苒，老师，您还好吗？

老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。

老师，我想对您说：您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。

老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

篇二、我想对你说作文

夜深了，万籁寂静，月儿也不知何时悄然躲进了云彩后面，学校唯一的蓝色窗帘前，橘黄的灯光下，一个模糊的身影正在沉思着。一支笔在双手里晃动，老师，那是你吗？

为了我们明天的学习，你还在‘挑灯夜战’吗？课堂上，你幽默、睿智的话给了我们生活的启迪和思考，你循序渐进的上课方式带给我们许多知识和快乐，使我们融会贯通。你给了我们许多做人的道理和生存的勇气，你举手投足间无不彰显着成熟与稳重，博学和多才！

老师，我想对你说，你无私、豁达的心让我们感到了生活的美好和学习的美好；你为我们牺牲了自己的休息时间；在你挥动的手臂里和微笑的眼神里，我分明看出了你对我们的期待和祝福！

老师，您是我最敬佩和爱戴的人，我们都爱你。

篇三、我想对你说作文

老师您是红烛，照亮了我们燃烧了自己，老师您是一位辛勤的园丁，培育这我们快乐地成长，老师您辛苦了！

老师我想回你说。您就像亲人一样培育了我们这么多年，我都不知道用什么来报答您对我的养育之心，您教我们做人的道理，您也告诉我们要有一颗善良而又美丽的心灵，您教我们知识，您还告诉我们学习是最重要的......

师我要用行动来报答您对我们这几年的辛勤培育，我要用好成绩来回报您，我要用一个美好的未来报答您，我要用一个美好的未来报答您，我要谢谢您这几年的鼓励，每当我伤心的时候您又会走到我的面前安慰我。每当我做了的事情您又会帮助我纠正过来。

老师！我谢谢您我会认真读书的将来成为行动的巨人！

篇四、我想对你说作文

张老师，从二年级起，你就开始教我们，到现在已经过去三年了。在这三年里，是您认真负责地教我们学知识，严格地要求我们，使我们的学习越来越好，对学习越来越感兴趣。以前，我最不喜欢语文了，讨厌写汉字，不爱读课文，害怕写作文，但现在语文成了我最爱学的课。我以前写的字像小虫爬一样难看，自从你要求我们一天练一张字以后，我觉得我的字比以前好多了，还在班里得了奖，你知道我有多高兴吗？这是我做梦都不敢想的事。

张老师，我觉得您是一名非常有爱心、负责任的老师！最开始时，我们班是年级中学习成绩最不好的一个班。但是，你没有嫌弃我们，经过你和全班同学的共同努力，我们班的成绩越来越好。

张老师，你知道吗？我很喜欢你，也很喜欢我们班。我多么希望你能把我们一直教到小学毕业！

篇五、我想对你说作文

老师，我想悄悄地对您说一件“委屈”的事。 那天大活动，还有一个小组组员没有到校，收不齐作业本，所以我没办法下去活动。朱沈楠也没有去，我就和她趴在栏杆上说话。过了一会儿，苏旻昱也出来了，我们三个就在那儿一起看同学们跳绳，此时，顾老师也看见了我们，她正在找往楼下扔仙人掌花的“捣蛋鬼”。

刚巧，我看见那个组员已走进校园，我就招呼朱沈楠她们一起进了教室。大概顾老师认为是我们，见了她心虚才跑进教室的。但我们三个确实没有往下扔东西！ 这样的感受我再也不想尝第二回了！《老师，我想悄悄对你说……》

篇六、我想对你说作文

敬爱的老师：

您好！

我是您的学生宋万强，虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象，但是你在我的心中是那么的伟大！

是您为了我们到了半夜还没睡觉，是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧，您就像一位辛勤的园丁，我们就是那一朵朵正在成长的小花儿，是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”，最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子！

您对我们的严格要求流露出了您对我们深深的爱。有人说：“你总是打我们。”可是他有没有想到您为什么打他？还不是因为他的作业没写完。有句俗话说的好：“正所谓严师出高徒”，没有一个严格的老师，哪有一群聪明的孩子？

老师，我想对你说：“谢谢您的严格要求和对我们的爱，谢谢您！

祝您身体健康，万事如意！

您的学生：宋万强

2013年1月12日