一_老师的作文

敬爱的李阳老师；自从看了您回家乡第一天的演讲，您就成了我的偶像，那天晚上散会十一点多我想卖弄自己的英语，就到舞台前准备给您背一段英文诗歌。

我大声喊，您注意到我后，我连忙说：“李阳老师，我学了您的小学英语口语速成，”李阳老师满脸喜色，连忙把我抱上舞台上，我开始背，可谁知，我一紧张 结结巴巴背了一句就背不下来了，李阳老师并没有批评我，还认我是他的干女儿，并且照了合影，就下了台，我觉得没表演好，就伤心地哭了起来，我觉得不罢休，又上了舞台，背了四段，您觉得很好，我又问您要了一本您的自传，回家后，我看到您的第一张照片就是：您在雪地里苦读的情景，这极大的激励了我，我每天狂读半小时，我买了一个小本子，每天抄五句，疯狂的背下来，李阳老师，您为我打开了学习英语的大门。

您成了我的偶像，我会永远记住您李阳，一个响当当的名字。

二_老师的作文

陈老师是我们学校有名的科学老师，经常造出一些好玩又有趣的东西，比如：“无炮坦克”、“没头”遥控小艇。最近，他又造了架爱“撞树”的飞机，连续几天发生“撞树”事件。

音乐课下课，我们在操场上开心地玩游戏，陈老师在一边摆弄着他的一架遥控飞机。突然，只听“砰——咔嚓”一声巨响，我们大家惊呆了。啊！是不是地震了？逃命呀！仔细一看，是陈老师的飞机高速撞到了树上，卡在了树枝中间。

只见陈老师“噌噌噌”几下，像猴子一样飞快地爬到树上，想把飞机救下来，却够不着。同学们纷纷围了过去，闹哄哄地乱成一团。有的同学拿出了“水火箭”，“哗哗”向树上开了两炮。结果，“水火箭”没有打下飞机，反而打湿了陈老师的屁股。还是我聪明，拿起操场边浇花的水龙头，把飞机冲了下来。但飞机还是摔了个稀巴烂，散了架，零件落了一地。同学们议论纷纷，都说这下完蛋了，拿胶水粘也粘不起来了。陈老师心疼得不得了，眉毛皱成一团。

下午的特长选修课，陈老师又开始摆弄起一个新奇的“无轮”小飞机。它飞得极快，可是却没有滑轮。才一节课，小飞机就撞到了树上两次。看来，陈老师真把大树当飞机场了。幸好，一个高个子同学来帮忙，用一旁的绳子将飞机打了下来。但飞机却摔掉了一个机翼，也变残废了。陈老师的撞树飞机太牛了，怪不得他这么有名啊！

三_老师的作文

我的老师很平常，中年人，一双大大的眼睛，慈祥的脸庞，总带着一丝微笑。但她变了，变成了严肃，“烦躁＂的人了!!

记的有一次，我因为有一道题在和同学讨论，但老师立马把我俩家起来，说我俩上课讲小话，她叫我们下课到办公室去，我当时可真是“丈二和尚-摸不着头脑＂一下课就糊里糊涂的进了办公室，老师对我们说：“你们现在怎么了，变成个这样的人啊!，你说你们上课搞什么啊!这样成绩就会好吗？!＂我当时急的都想哭了（不是我爱哭哦），可老师又不准我们说话，可真是“跳进黄河也洗不清＂了啊!哎，有啥办法呦。只有忍了咯!

我本来喜欢的老师到哪去了啊？我敬佩的老师到哪去了啊？我那和蔼的老师到哪去了啊＇＇＇＇＇＇

老师啊!您以前是多么会体会我们的啊!我们因为有一道奥数不懂，所以下课就召集全班的尖子来一起论论，因为太深入了，所以上课了也不知道，结果上课迟到了（我们是在草坪里讨论的呦），老师不但没批评我们，还鼓励我们要不断的努力，才能成功。

老师，我无话可说哦!

四_老师的作文

敬爱的陈老师：

您好！

丰富多彩的小学生活即将结束了，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育，亲切关怀分不开。这么长时间不见您，怪想您的，不知您现在在哪里工作，全班同学都很希望能再次见到您。

陈老师，在和您一起学习的日子里，有一件事我永远也难以忘怀，那是在我们考试的前两周，那天早上，我的头上长了许多红皮疙瘩。开始我并没有注意，可是下操后您看见了，您说这是药物过敏，就连忙带我向街道诊所走去。您给我取了药，刚跨出药铺的门，我忽然听到医生说：“孩子的爸爸，您得要宽慰她，这样会好得快些。”顿时，泪水模糊了我的视线。啊，陈老师，虽然您不是我的爸爸，但是您却像爸爸一样无微不至地关怀着我。

回来后，我感到烦躁、恶心，后来开始呕吐。早上吃的饭全部吐了出来，还吐了黄水。正当我难受的时候，您来了，我的老师千言万语难以表达我对您的感激之情。您鼓励我要坚强一些，赶快把病治好，好好复习。您又认真地给我补课。过了几天，我的病完全好了。陈老师，谢谢您给了我信心和力量。

虽然我现在不知道您在哪里，但是我还是想向您深深地鞠上一躬说声：谢谢！我听李老师说他会想办法让您看到我的信，我太高兴了！杜晶、李林聪、段亚男等等，我们都想再看到您，您看到信后能给我们回信吗？能给我们寄一张您最近的照片吗？我们期待着。老师，我还有很多的话想跟您说，就此提笔吧。对了，天气冷了，要保重身体。

您的学生：戴丽娅

2008年11月29日

五_老师的作文

有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任王老师。

记得有一次，王老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。王老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。

还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛，更爱我的老师。

六_老师的作文

感动老师的微笑

感动，如沁人心脾的甘泉。感动，如熏人欲醉的海风。感动如令人心者的白雪。感动，它是在白茫茫的雪地里一株傲然挺立.暗香浮动的红梅。

记得快开学的时候，我的制学校要换老师，我当时心中不住的埋怨学校，暗暗地想：“原来的蔡老师不是很好么，为什么要换？”我当时已经对新来的周老师开始有一些不喜欢的感觉。当开学的时候，我买着沉重的步伐走入班级，当周老师走入班级的时候，全班都因“她”而震惊了！

“她”是一个年近四十的女人，最重要的事，“她”那冷酷的脸，我们全班都害怕的认为“她”不会笑，难道,真如我班的小侦探所说，他是个不会笑的女魔头？当她在讲台上严肃的讲了她新立的规定时，我忽然觉得她好害怕。

有了这些坏印象，上她的课我会觉得枯燥无味，久而久之我的成绩下降了很多。可有一次“她”留了一张小卷让我们做，卷子很简单，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，当我要回去时，她突然叫住了我，我转头一看，周老师在向我微笑，我心中不禁流过一丝暖流，我的眼睛湿润了，我借着上卫生间为由，再也抑制不住内心的喜悦在卫生间大哭了一场。

老师那一个微笑，成为我永远的动力，是这个微笑让我知道，周老师也那么温柔，和蔼可亲。老师的一个微笑送给了我一份珍贵的感动。

七_老师的作文

同学们在老师上课的时候，我们都有一些嫉妒、一些羡慕。因为老师在上课的时候都会经常打我们骂我们，在那时我们每个人都会开始心里想，假如我是个老师多好啊！可是在那时候你只看见老师在骂一个人的时候的样子，但你看见老师在课下、在班里在我们每一个人都回家后，老师在干什么？

自己一人在收拾屋子、自己一个人在浇花、自己在默默的为这一个班级体付出，有人应该要问了这是为什么呢？因为老师都盼望我们每个人都有出息、有志向、有长大后自己能面对社会的勇气。

先不说这个，在老师在班里辛辛苦苦的在判作业，我们每一个人都没想过个也就是想不就是动动笔就完事了吗？但是在背后老师认真的去看每一个人的作业。对，这就是老师的责任每一个老师都有这样的责任。就是你自己没有认真仔细去看，一个老师的责任在我看来每一个老师都是真的老师，每一个老师都是有责任心的老师，在我看来每一个老师都是我们学生的母亲为我们遮风挡雨为我们架起通往以后人生的道路。

老师你永远永远是我们每一个学生的母亲。

八_老师的作文

我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好。给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？

我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。 现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

九_老师的作文

敬爱的龙老师：

您好！

龙老师我有许多话想对您说：“龙老师，谢谢您的教诲和叮嘱，是您用辛苦的汗水来教育我们，教我们怎么做人。”

我们就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水浇灌后，就变成了一朵“非比寻常”的花，是您让我们这些花绽放的那么的美丽，是您让我们展现了我们的美丽和智慧，如果没有您，我们将是一朵枯萎的花。

龙老师，谢谢您，是您画上了我四年级的一个完美的句号。您教给了我许许多多的知识，是您让我的生活变得多姿多彩，您就像一个伟大、无私的魔术师。

龙老师，您每天的劳动、辛苦我都咛记在心，永不忘记，我会记住您说的每一句话、每一句叮咛和嘱咐，时时刻刻的叮嘱自己。

您总是时时刻刻的提醒我们，小心、注意、总结、提高，如果没有您龙老师，就没有今天的我。

龙老师，谢谢您，您辛苦啦！我祝您天天快乐、家庭辛福、美满、身体健康、工作顺利、永远年轻……

您的学生：范祺

2014年12月10日

十_老师的作文

王老师的眼睛初看好像没什么特别，可是你仔细一看，嘿！他的眼睛是会说话的。

“叮呤呤”上课了，王老师来了，底下有几个同学做小动作，被老师看见了，于是，他用批评的目光注视着他们，好像在说：“你们怎么在做小动作？”那几个同学看见了，立刻不手痒了。

有一次，王老师在和学校的老师谈事儿，我们班上立刻乱哄哄的，这声音被王老师听见了，回头用锐利的目光注视着我们，仿佛在说：“怎么不遵守纪律了？”顿时，教室里鸦雀无声。

还有一次，王老师请张子靖回答问题，张子靖站起来，由于心里紧张，所以他回答的声音很小，但是答得还挺不错的，老师这时投来鼓励的目光，好像在说：“加把油，就差那么一把了。”张子靖声音变大了，答得又更好些了，于是，老师又投来表扬的目光，仿佛在说：“很好，小伙子，干得不错。”

王老师的眼睛千变万化的，不信，你来看一看就知道了。

十一_老师的作文

我们的班主任贾老师有一个和厉害的绝招，这个药方对诊治班上的纪律有很好的疗效。不信，就听我说说吧。

贾老师的这个绝招被我们称之为“等待功”，贾老师常常使用到。就说今天下午吧，贾老师又使用了“等待功”。当时贾老师正在黑板上画图，准备给我们讲解这道题。同学们立刻趁此机会窃窃私语。贾老师图画了一半，忽然转过身来，同学们被搞的措手不及。贾老师却并没有把讲话的人一一“揪”出来，而是使用了“等待功”。

只见贾老师往张杰的板凳上一坐，皱着眉头说：“既然大家那么爱说话，我就不讲了，让你们说个够。你们就讲到七点钟再回家吧。”听贾老师这么一说，同学们都吓坏了，大气也不敢出一声，乖乖地坐在座位上，一句话也没说，像个木头人似的。局势就这样僵持了一会儿，贾老师见时机已经成熟，才慢慢地走到讲台上讲课。

这就是我们贾老师的“等待功”，其实贾老师使用‘等待功“也是迫不得已，如果我们少说一些话，减少老师的烦恼，贾老师还会使用“等待功”吗？

十二_老师的作文

大家都知道，目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道，一个目光它蕴藏的力量是多么的强大，内容是多么的丰富，它可以让一个自卑的人变得自信，让一个自信的人变得自卑……

我曾经有一位语文老师，她水汪汪的大眼睛里，总是少不了发射出和蔼可亲的目光。

很早以前，我们班的发言率很少，可自从那位语文老师来了以后，我们班的发言率提高了很多，语文成绩也进步如飞。因为每次上课，我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光，我们的眼睛就再也离不开她了，只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时，老师那温和、期待的目光似乎在对我们说：“相信自己吧！就算答错了也没人会怪你，勇敢点吧！”那一种无形的力量，把我们那一双双手高高地托起。

当我们做错事时，老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖，让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。

当我们考试考得不好，失去信心时，这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿，反而用柔和的目光安慰我们，使我们重燃希望的火苗。

啊！老师您的目光是多么神奇，多么美妙呀！

十三_老师的作文

尊敬的李老师：

“您好”

在刚刚进入这个大家庭时，我的成绩是在四十几名。但是，李老师，您，却鼓励我说：“你要用你的实际行动让大家相信你。”听到这句话时，我在心里暗暗地下了决心，“我一定要把成绩提高，我一定要冲进前十名！”

后来，我认真学习，认真成家庭作业，终于，在期末考试时冲进了前二十名，当我拿到通知书时，我看到了你对我的评语：“袁伟铭同学，你用你的实际行动让大家相信了你。”从此以后我心里一直埋藏着这个简短的评语。在第二学期时，我荣幸的当上了副班长，我所有，所有的成功，都是您一心创造的，在第二学期，我努力学习，学习也不断提高，功夫不复有心人，最后，老师．同学们也越来越相信我。在暑假中，我拿起手中的笔，写下了“竞选班长演讲稿”。开始，我本来没有信心当班长，都是您，给我的信心，在新的一学期开始了，竟选班长的班会也开始了，我走上了讲台，在一翻竞选下，我荣幸的当上了班长。

您那么关心我们，教我们读书识字那么辛苦，即使身体不适，也从未耽误我们的学习。每天您总是早早地来到学校，您是那么喜欢您的职业。您每天笑容满面地同我们一起生活、学习，看见您的笑容我就感觉阳光特灿烂！

谢谢您，老师！您对我的付出我一定永远不会忘记的！

祝您：

身体健康，工作顺利。

您的学生：袁伟铭

2008年4月1日

南充市 仪陇县 实验学校 ４．１ 袁伟铭

十四_老师的作文

虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。

我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。

当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。

也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。

有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。

同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！

但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！