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输在礼貌

2009年5月16日星期六晴

朗诵比赛我们班还是输了。不是因为朗诵，而是输在礼貌。

昨天上午，“叮铃……”早读课刚打了第一声铃，我和周昌杰、张志远、谭婧婻按照语文老师的命令，早早地排队来到音乐室外。我们小声地议论-----

“可别忘了词啊！（虽然是朗诵，但老师要求我们背，当然也可以拿稿子，只是分少点。”

“还有张志远，‘沐’字要读准啊！”

“谭婧婻，在第四句时要读得有感情点！”

“好好好，别多说了，要注意一下朗诵声音的大小。”

“还有，要严肃点，动来动去会被扣分的！”

……

大家都认为这次比赛，我班准备比较充分，肯定是百分百的赢了！过了几分钟，语文老师带着了四年级里三个班的参赛者和其他学生来了。她告诉大家：“参赛者留在门口，按顺序排列，观众去音乐室里等待，稍后朗诵。”我们和（1）班，（3）班的参赛者按顺序站在门外，等待比赛。我心里“咯噔咯噔”跳，皱着眉头，真是紧张啊！

“有请四（1）班选手入场！”里面传（来了这样的）出老师的声音。我想：哼，四（1）班哪是我们的对手呀，上次老师让他们在我班试着朗诵一次，还忘词了呢！果然，没有多久里面忽然没有声了，全场同学“哈哈哈”地大笑，我也“嘻嘻”了几声：“输定！”

不一会儿，该到我班朗诵了，我们一上去就开始朗诵内容。我们把语调“调”到最适中位置，（声情并茂。）我们觉得自己表现得都不错，动作、表情不但丰富还生动，朗诵抑扬顿挫掌握得很好，在我们四人各自的朗诵内容时，配合得非常好。我们一定是第一！

“四（3）班上场！”接下来是“老冤家”，我不屑地瞄了四（3）班的选手，心想：呵，还拿稿子呢！我连瞧都不瞧一眼，跟我们班的参赛选手继续说刚才我们的朗诵情况（。）……

“四（3）班是第一”

表演完了，评委宣布比赛结果。怎么会？他们班的参赛选手朗诵比我们差了许多，我听到他们有好几处口误，还拿稿子呢！我们气急败坏，大骂四（3）班，老师对我们说：“谁叫你们不懂礼貌呢？他们在朗诵前说了声‘大家好’，又在最后说了‘谢谢’，你们怎没做到礼貌呢？礼貌分你们当然就得不到啦！”

我们（四个人）听了，惭愧地低下了头。我们正沉默着，周昌杰发话了：“那个张志远都愣在那里不说。”“我们都有错，如果周昌杰走向前报了题目，那么张志远也会反应过来的。”谭婧婻叹了口气。“现在后悔有什么用呀，比都比完了。下一次有类似的比赛一定要注意，不能再犯了。”我也表了态。不说话的张志远也开了口：“谭婧婻说得对，周昌杰自己没做到，怨我干嘛！下一次表演时间是六一，我们都要全力以赴！”大家都说，下次朗诵一定要做得比四（3）班更好。

虽然礼貌只体现在几句话上，但体现了一个人的品德。就像今天，因为几句礼貌语而输给了四（3）班，很可惜。这件事告诉我，任何时候任何地点（以后，我们）一定要懂得礼貌！