帮助别人500字作文篇一:

平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情，都会从中受到很深的教育和启迪，尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人，心中更是充满了无限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的人。

一天，我乘坐公交车，车上人很多，我好不容易才找了个位置，刚坐了一站地时，上来了一位满头银发的老爷爷，因为人太多，他有些站不稳。我见此情景，就赶紧站起来说：“爷爷，您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来，坐下后对我连声感谢。刹时间，附近的人们都将视线转移到了我的身上，那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思，红着脸，低下了头，满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿，却得到了那么多人的认可，我真的有点被自己的行动感动了。从此，我更加确信，做一个像雷锋一样的人并不难，只要在生活中、细节处，心中想着他人，想着集体，那么收获到的就会是赞赏的目光。 现在我每天都感到非常快乐。

班里的哪位同学遇到难题了，我会热情地帮她解答；作为一名班干部，我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作；在校园里看到小同学摔倒了，我会跑上去将他扶起来……快乐就在这一件件小事中升华，绽放光彩。

今天，我将我的快乐之道：“帮助别人，快乐自己！”送给大家，愿我们在成长的路上，天天快乐！

帮助别人500字作文篇二:

“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人也就帮助了自己，自己自然会开心。我也帮过别人，我心里美滋滋的，一想起来就会沾沾自喜。

我们班有个臭名昭著的小“无赖”，因为自尊，我不提这个小调皮的名字了。他很爱说大话，说起来喋喋不休，还爱装鬼脸，非常爱搞恶作剧，让人头痛死了！我们大家对他身恶痛绝，他却悠闲自在，一站队了，他总是比别人多站3米，让人家以为他官大。一提起他，哈哈哈，不夸张可谓“无人不知，无人不晓”。瞧！他又开始了他的“工作”。

每天下课，同学们会不约而同地练习“韵律操——快乐指南”，他开始七上八下地“窜来窜去”，想逞凶呢！他东张西望，嘴里咕嘟嘟地说小话，自言自语，你越批评，他就越登鼻子上脸，让人忍无可忍！打他一下，可他却让当成“对象”，你要是稍不留意，后果自负！

一个活泼天真的小女孩一蹦一跳地来到队旁边，像是去沙滩玩，我安心地回过头，想着：“无赖学生”不会干某某事了吧！“咚”一声，我吓了一跳，“小天使”倒在地上，惨不人睹，我忙想去帮忙，可我要跳操呢！我的头上有两个小人，一个熊熊燃烧，一个柔情似水，小红人说：“不扶，扶了你会跳得跟不上！”小白人说：“去扶她！有人会帮你积德的！”我三步并作两步，把小妹妹扶起来，拍拍她身上的尘土和盐粒，问：“疼吗？疼了去医务室看看！喂！你撞倒的，过来道个歉”“呸！”他不听我说，我压着怒气冲天的心情，把小妹妹背到医务室。

我问问妹妹的伤情，还好不严重，她说：“谢谢大姐姐！”我开心轻松的离开了这个地方，练起操来。

帮助是美德，是力量，让渺小的人变的庞大，让瘦弱的人变的强壮。它一直在你身边，只要你抓住时机，做一件好事情，在一眨眼之间，你从一个平凡人成了一位英雄。

帮助别人500字作文篇三:

帮助别人的快乐

盼星星、盼月亮，终于盼来了让我兴奋不已的服务队工作。以前，我总是羡慕地看着大哥哥大姐姐服务、帮助着同学们，今天我总算如愿以偿。

“叮零零！叮零零。”一阵阵清脆的铃声在我耳边响起，我没了睡意，一骨碌爬了起来。我迅速地吃好早饭，穿上校服，佩戴上鲜艳的红领巾，冲出家门，直奔学校。一路上我哼着快乐的小曲儿，不一会儿就来到了校门口。天灰蒙蒙的，太阳公公还没起床呢。同学们也还没到校，校园里静悄悄的，连远处的脚步声都听得到。

7：20分到了，我拿上铅笔和纸，站到了三楼语文办公室前，一分钟、两分钟、十分钟……，同学们还没来，我刚想休息一会，突然一位老师走了过来。我急忙上前一步说：“老师，您好！”边说边敬了一个标准的队礼。老师脸上露出了笑容，说道：“你好！”我心里顿时乐开了花，精神更加饱满了。小鸟叽叽叽喳喳地叫着，似乎在鼓励我呢！

早自修的时候，我走进了四（7）班。教室里一阵郎朗的读书声传入我的耳朵，每个同学都聚精会神地诵读，于是我在黑板上写上“早读好，表杨！服26”。四（7）班的同学们看到了我的表扬，读得更起劲了。早上的管班结束了，我们回到了教室。

时间过得飞快，一眨眼就到了午谈的时间。我又到了四（7）班进行管理，四（7）班的同学们都在认真地听广播，我便在黑板上写上——午谈安静。

一天的服务工作结束了，我虽然有点累，但心里却十分开心，因为我帮助了别人，快乐了自己。

帮助别人500字作文篇四:

哈！今天真高兴，想知道为什么吗？

告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：“没瓶子，快走！”我生气地瞪了他一眼：“别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！”说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：“哪位的抽屉里有塑料袋？”顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：“我有！”我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。

老爷爷临走了还一个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。

原来，帮助别人远远比向别人索取更快乐啊！

帮助别人500字作文篇五:

什么是快乐呢？可想而知，答案有很多，有人认为给予是一种快乐，有人认为收获是一种快乐，而我却认为帮助别人是一种快乐，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖我的心。

记得前几天刚刚下完一场大雪，院子里的雪堆还没有被清走，可今天清早起床后，我却发现院子里又铺上了一层厚厚的雪毯。外边的楼梯上有几只晚上下夜班的叔叔回家时留下的脚印。我猛然间想起楼下的李奶奶行走不方便，而且每天都要到外面锻炼身体。这么厚的雪，李奶奶下楼多不方便呀！不小心滑到了怎么办？我越想越着急，赶快下楼扫雪。我先用小铁锹一铲一铲地端，然后再用扫笤扫，一会功夫我就干得浑身是汗。

此时我听到有人在喊我：“孩子，你歇会儿吧！”我抬头一看是李奶奶打开窗子对我说话呢。我微笑着说：“李奶奶我不累，快关上窗户小心着凉。”李奶奶又说：“如果你不扫雪，我今天就不能出去运动了，我真怕这外边的楼梯滑呢！”我回应说：“李奶奶，您不用怕，一会等我扫完你就可以出来运动了。”李奶奶深情地说：“你真是一个好孩子！”我冲李奶奶笑了笑。 走在上学的路上，我觉得特别暖和，看着胸前的红领巾，我感到无比自豪。如果有人问我什么是快乐，我会毫不犹豫的说：“帮助别人才是最大的快乐！”

帮助别人500字作文篇六:

为别人做出一点点奉献，自己心里就会非常开心坦荡。”这句话说得一点也不错。我也帮助过许多人，心里也非常高兴，非常快乐。

记得有一次，我和欧阳郭萌因为一点小事而吵架了。我俩你骂一句，我骂一句，都不甘示弱。上完数学课后，数学老师布置了一道连线的题要写在作业本上，恰好欧阳郭萌没带尺，她四处向同学借尺，但那些同学都只有一把尺，自己要用。唯独我就有两把尺，欧阳郭萌只好无可奈何地向我借了，而我一想起她骂我的情景就生气，便故意说：“我也只有一把尺，就算有两把尺，也不借给你。”欧阳郭萌听了后，失望地回到了座位上，说完那些话后，我便想起了爸爸对我说过的一句话：“只有帮助别人，别人才会帮助你。”想到这里，我很后悔说了那些话，便从文具盒里拿出一把三角尺递给她说：“借给你。”她高兴地说了声：“谢谢。”我们俩通过这件事后成了形影不离的好朋友。这时，我才体会到帮助别人，其实自己也很快乐。

我不仅帮助过我的好朋友欧阳郭萌，还帮助过我的弟弟。

那是一个寂静的夜晚，爸爸妈妈都不在家，眼看着就要十点钟了，弟弟还有一道难题不会做，又不问我，我看见他愁眉苦脸的样子，便去瞧了瞧，就教了他做这道题的方法。弟弟按照我教的方法很快就把那道难题做好了，他高兴地抱着我说：“谢谢姐姐！”我听了后，也高兴地笑了。此时此刻我觉得我是世界上最幸福、最快乐的人。

帮助别人是一件多么快乐的事啊！如果世界上每一个人每天都帮助一个需要帮助的人，那么世界上该会多么美好啊！

帮助别人500字作文篇七:

在这丰富而又有意义的小学生活中，你是否帮助过别人呢？一定有吧，帮助别人肯定会使你更加快乐。在这个温暖的寒假中，我和姐姐一起帮助了一位孤寡老人和一位残疾人。由于他们的生活不能自理，因此，在一些挫折中感到失望。我和姐姐先帮助他们打扫卫生，然后给他们讲了生活中的强者——张海迪阿姨的故事，使他们找到了生活中的希望.

经过这件事,我觉得我们是幸福的,有老师们慈母般的照顾,有同学的关心有父母的爱无比幸福快乐。

在温暖的教室里我们学习着老师传授给我们知识，在做作业中，难免会遇到困难，需要同学和老师的帮助，别人帮助你解决问题你会感到高兴，正当你高兴的时候，帮助你的同学会跟加快乐，因为他们觉得帮助别人快乐自己。所以我们应该多多帮助有需要的人。只要人人献出一点点爱，世界将变得更加美好.

愿天下的人都过上幸福快乐的生活，让我们的世界变得更加美好。相信将来的一天那些需要帮助的人人都过上了美好的生活。让我们一起伸出援助之手帮助那些失学的孩子；去帮助那些有缺陷的人；去敬老院看望他们。让他们感受到亲情般的温暖吧！

帮助别人500字作文篇八:

大家好，“帮助别人，快乐自己。”是每个人都知道的美德，可是真正做到的人却不多。下面，让我们来看一下小明是怎样做的：

在一个星期天，小明出去找朋友玩，路过医院的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在家属院的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我来帮你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来。

小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了，车子差点就翻倒了。推呀推呀。终于，小明回到了医院的家属院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜。

虽然现在“帮助”这个词经常被人们误解，造成了老人摔倒时没有人敢扶，小朋友走丢了也没人管。可是，只要我们帮助了人，那人就一定会再去帮助更多人。让更多的人感到快乐。让更多的人敢于去帮助别人。

中国，是一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中所唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助别人500字作文篇九:

从前，有一个小镇，它的名字叫阿尔可小镇，这个名字听起来很古怪，那里本来就很古怪，那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等，它们都会说话，而且那里还有古怪的居民。

有一次，那里的人得了一场重病，但是他们不知道自己得了什么病，居民们都熬了三天三夜了，就是没见病好，反而更严重了，那里的居民都发誓说：“如果谁要现在来救我们，我们就会报答他。”突然天空中亮出了一条金灿灿的光，射了进来，原来是位医生，那医生急忙跑了过来，给居民们看病。一天后，医生收集完了药材，煮成汤，让居民们喝了下去，果然居民喝下以后，没过几天就好了，他们都说这个医生是神医，并且让这位神医传授给他们医术，神医答应了，他足足的教了居民们十天。神医说：“我该走了，我要去救需要帮助的人了。”居民们都恋恋不舍，各自把自家有价值的东西送给神医，可是神医却什么都不要，神医说：“我的任务就是救人，而为自己快乐。”说完，神医就不见了。从此以后，阿尔可小镇的居民都跟神医一样去帮助别人。

帮助别人就能得到好的结果，也会让自己觉得无比的快乐。

帮助别人500字作文篇十:

帮助别人 快乐自己—读《给予是快乐的》有感 今天，我读了一本书，名叫《给予是快乐的》。读完后我的心久久不能平静。这本书讲的是：一位小男孩，他看到保罗有一辆新车，并知道这车是保罗他哥哥送他的，他也想做这样的哥哥。小男孩让保罗把车开到他家，他从家里抱出他的弟弟，告诉他长大以后他也要送弟弟一辆车。保罗深深的感动了。的确，其实给予就是奉献。一提到“给予”这个词，我就会想到雷锋。我们自己做一件好事很容易，那么雷锋一辈子都在做好事，他多不容易啊！

有一次，我去上学时，看见一位老爷爷要过马路，他走路一瘸一拐的，我心想：这位老人一定是残疾人，他需要我的帮助。于是我毫不犹豫的走了上去，对这位老人说：“爷爷，你走路这么不方便，我搀你过去吧。”老爷爷，笑了笑对我说：“谢谢你，小朋友，我自己可以走。”我有说：“您老人家年纪大了，我帮帮你是应该的。”在我坚持下，老爷爷终于答应了。过了马路，老爷爷和蔼可亲对我说：“你真是一个小雷锋。”我会意的笑了。只要人人都做像雷锋一样的人，生活里将充满了欢乐和温馨。“帮助别人，快乐自己。”

帮助别人500字作文篇十一:

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是“帮助他人，快乐自己，”帮助别人也是在帮助自己，这是千百年来的辨证哲理。电视上有这样的公益广告，演的都是帮助别人，如：一个小女孩冬天深夜，骑着自行车回家，路上黑漆漆的，一个老爷爷在路旁买东西，老爷爷看到小姑娘就用自己高挂着的灯，为她照亮路，看着小姑娘的背影，老爷爷笑了。

还有一则是一群人在跑步，一个人拉货，上桥时，东西往后到，那些人就上去帮忙，这样的画面多么的和谐温暖，一个小小的广告可以指引着我们怎样去做人，告诉了我们一个大道理：“给予别人，快乐自己！”大家都知道雷锋吧，他就是一位助人为乐的楷模，不管走到那，他都会帮助人，每一个地方，每一个角落，都播撒下了他那可贵的爱。他在火车里，给老人让坐，给妇女抱孩子，喂奶，他是多么的无私，不管遇到怎样的事情，他永远帮助着别人，虽然雷锋早就不在了，但是他那种无私奉献的精神永驻在人们的心里。

我听过这样一个故事：一个年轻人在坐车，他下车后，一看，刚才那位老人不是与他一站吗？怎么没下来，于是他就打车去追那辆车，上车后，他叫醒那位老人，就在这时他回头看了一下刚才自己坐过的座位时，他吓坏了，自己的包还在那呢。这也许属于巧合，也许是上帝给予他的回报，在无意中帮助别人时却帮助了自己。赠人玫瑰，手留花香。让我们发扬雷锋的爱心精神，一起来让“自己快乐”吧。

谢谢大家！