【第一篇】.数学作文

新的学期，我们班迎来了一位新数学老师，她姓吴，我们叫她吴老师。她戴着一副眼镜，看起来很慈祥的样子，我很喜欢她。

有一次上课，吴老师叫我上黑板写一道题，我十分紧张，粉笔都不小心写断了。我一笔一画地写着，等写完了下台，同学们说：“看，杨博群少写一个零！”这时，我才恍然大悟。老师看了我一眼，我十分惭愧地低下了头，生怕吴老师会骂我。坐在座位上，我把脸埋在两只手臂里，任凭同学们叽叽喳喳地议论着，心里难受极了。等老师讲完前面同学的题，轮到讲我的题了，我低下头，准备接受老师的批评。可是，吴老师却笑眯眯地说：“这位男同学一不小心漏写了一个零，不过没关系，下次可以改正。”我大吃一惊，心想：这位新老师居然不罚站也不惩罚我，还给我留了面子，不让同学笑话我，我的心里顿时觉得暖和和的。

这位吴老师不仅脾气好，还会给我留面子，我越来越喜欢这个新老师了。我想：我要积极发言，争取让吴老师表扬我一回！

【第二篇】.数学作文

数学老师，戴着一副眼镜，高高的个子，白白的脸蛋，一脸的严肃，同学们都很害怕他。

对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：“真棒”，对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼。

他将无聊的数学课将的是那么的生动，同学们都喜欢上他的课。

虽然他严肃，但是同学们还是很喜欢他!

【第三篇】.数学作文

从一年级的下学期最后两个月，我们班来了一位新的数学老师，从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

她个子高高的，梳着整齐的短发，鼻子上还架着一副眼镜，她的眼睛非常敏锐，一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼，她耳朵很灵，有时候，有的同学会在下面讲悄悄话，老师都听得见，就停下来说：“你们说，我就停。”等我们安静了才上课。

有一次，吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说：“小拇指是毫米，无名指是厘米，中指是分米，食指是米，大拇指是千米，大拇指和食指之间的进率是1000，食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了，这种学习很有趣，还可以学到知识。

吴老师还要我们细心做题，只要有一点点小错误都要抄题订正，养成好习惯。

吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

【第四篇】.数学作文

我的数学老师留着大平头，下巴很小，他的脸就像一个倒立地三角形，眼睛圆圆地，嘴巴却非常小。平时表情严肃，只有打课堂上菜能见到他的笑脸。

数学老师风趣是出了名的。

一天上数学课，老师说:“我给你们出几道。题。看你们会不会写。”“好的！大家异口同声地叫道。“好，大家先准备好纸，第一个：18+80x4”88+19÷4：9x9÷9”马骏第个写完了，他交给老师，老师说：“你第一个”数学老师故意把“第一个”拖把非常长，就跟唱戏一样，把同学逗地开怀大笑，你说数学老师搞笑不搞笑？

数学老师批评同学的时候，样子非常吓人，一次，我的同学在上课时转脸和后面的同学说话，被老师发现了。我让老师进去教训他。老师咬咬牙却齿地对他说:‘‘你不知好歹，这是课堂，没时间给你计较。赶紧上上后边这着!”他的眼睛地更圆了！就像要吃我同学的一样，真把我下坏了。

这就是我的数学老师，真是一个又风趣又下人的人。

【第五篇】.数学作文

我们的数学老师——翁老师，是个活泼开朗的人，她的眼睛黑溜溜的，像一个颗黑珠子，她讨人喜爱的性格和和蔼的外表下藏着一颗坚强的内心。

那天，翁老师走进教室，她的眼里充满了失望和愤怒。她将改好的《课堂作业本》发下来，竟然有好多人做错了，那可是老师讲过呀。翁老师生气地说道：“你们想想看，我已经讲过了，你们还错……”老师的心应该被毛毛虫咬碎了一般。翁老师重新振作起来，又把《课堂作业本》讲了一次，但在开讲前说：“看看谁还会错。”老师讲完后，说：“订正好的同学交上来。”居然，还有人做错，现在老师的心彻彻底底地“死”了吧。翁老师，您好真坚强啊！这样您也还撑得住。

翁老师，您真正的成为我心中最敬佩的人！我真希望您不会再为我们生气了，祝您健康！

【第六篇】.数学作文

Hello，everybody!Now，I"d like to tell you something about my math teacher--- Mr。 Cheng。He has short black hair and a small mouth 。He is handsome。Mr Cheng is kind。He is very friengdly to us。when have questionon our study，we usually ask him。 He always glad to help us every hard-work。He"s my math teacher-Mr。Cheng，well respected by us。

【第七篇】.数学作文

我的数学老师是一位注重教学的人。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。

每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。

老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。

【第八篇】.数学作文

张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。

张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。 “叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。

轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。 还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。

我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。