老师的200字作文第一篇:

周老师有一双锐利的小眼睛，尽管周老师的眼睛小，但是它会说话呢!

记得有一次，我在桌子下玩玩具，周老师用批评的目光看着我，好像在说：“请坐好！”我就马上坐好，在认真听课。

他还会说第二种话。在有许多老师听可的时候，我上来发言，我看见许多同学和老师看着我，我小声的说了，老师用赞许的目光看着我好像在说：“你是最棒的。”这是我信心十足，大声的读了起来。老师还有一种，当有人病的时候，讲一点，就用慈字的目光看着我。

我有着样的老师，我真自豪啊！

老师的200字作文第二篇:

老师，您得心中是否有欢乐？

为我们的进步而欢乐。

老师，您得心中是否有关心？

为我们的学习而关心。

老师，您得心中是否有舍不得？

舍不得教过的您的学生。

老师，您得心中是否有担忧？

担忧您得学生的成绩。

啊！老师啊，老师，您是一支

蜡烛，燃烧着自己，把自身的

知识给予了学生

老师，我想深深的对您说：

老师，我们爱您！

老师的200字作文第三篇:

老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！

一、English。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相+末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！

你们说，当老师甜吗？

老师的200字作文第四篇:

敬爱的老师：

您好！

自从您教我们班时，就把满腔热血倾注在我们身上，每天起早贪黑为我们批改作业，辅导功课……您为我们付出的太多太多了，但我却辜负了您的期望。期中考试没能进百名大榜，我很伤心，但您却安慰我说："没关系，下次期末努力。"我听了您的话，心里顿时放松了许多，但我有时上课溜号，作业忘带，有很多同学说我没写，可您却说您相信我，我当时很激动，很感激您，同时按下决心，一定要好好学习，绝不辜负您的期望。

老师，谢谢您，是您让我有了信心，有了前进的勇气。您是世界上最伟大的人。

祝老师：福如东海，寿比南山。

您的学生：叶夜

老师的200字作文第五篇:

老师的手是温暖无比的，老师的手给我们带来了许多欢乐，老师的手把我们引进了知识的殿堂，让我们得到了一把智慧的金钥匙。

老师的手是温暖的。每当同学生病或不舒服时，老师那温暖的手就会抚摸着同学的头，无私的关怀着、疼爱着

老师的手严厉的。每当我上课不认真听讲时，老师的手就会轻点我的后脑勺，我赶紧随着老师 的手把贪玩的思绪带回教室。

老师的手是神奇的，那在黑板上写字的手是飞舞的，给我一份力量，也给我传递了一份新的信息，新的知识。

老师的手还是航标灯、指南针，让我走进知识的大门，引领我们朝着更远大的目标奋进。它温暖着我们、关心着我们、爱护着我们。

老师的200字作文第六篇:

今天，大约9：30时，我爸爸带我到一位李老师家拜年。

我是第一次到他家的。一进屋就发现他的家有那么大，那么美。然后我在院子里又发现他家有三层，而且还有一个从屋里通道外面的通道通道。

过了一回儿就到中午了，李老师准备了鸡汤，卤肉和土豆丝炒火腿肠。我尝了尝菜，哎呀！李老师炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客厅里看了一会儿电视，我看到了春节联欢晚会我看了小品：火炬手。那个黑土不会说，把现场说成了人山人海，海枯石烂。把水命说成了水货，还说了什么重新做人，反正字都凑合组一个词了。

我记住了这件事迫不及待的想写这篇日记 ，于是爸爸就带我回家了。

老师的200字作文第七篇:

张老师：

您好！

我想给您说件事。我有个习惯：学习学不到一半，心就飞走了想别的事，我很想改这毛病，可就是改不了，大家都说这叫走神。可不是嘛，我上课走神不假，可是这个毛病就像一块“胶布”贴在我身上一样，怎么也撕不下来。现在我把希望都寄托在这封信上了，如果我能把“胶布”撕下来，对您我会感激不尽的！

如果这封信寄出后没有反映，我可不知道该怎么办，如果我的希望小天使空着手回来，我会认为是最倒霉的事。我想要有一个稳定的成绩，我不要十全十美，我要六六大顺，只要满足这小小愿望就可以了。我好想改掉这个注意力不集中的毛病，我会好好报答老师您的！

祝：

幸福快乐

您的学生

方雅

老师的200字作文第八篇:

我最爱的老师是刘老师，爱她语文课上的绘声绘色，爱她数学课上的风趣幽默，更爱她的唠叨。上课时，她唠叨着认真听讲。下课时，她唠叨着团结友爱。吃饭时，她唠叨着不挑食。写作业时，她唠叨着工整干净。放学时，她又唠叨着注意安全。我在刘老师唠叨声中学到了很多知识，懂得了很多道理，就是在梦中有了老师的

老师的200字作文第九篇:

黄老师：

您好！

您的生活和工作还好吗？我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！

现在，我来告诉您我的成绩吧！我语文成绩还不错，特别是作文，在报纸上还发表过好几篇呢！但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊！

黄老师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。

此致

敬礼！

学生：叶一帆

2007年6月5日

老师的200字作文第十篇:

他的眼睛精致小巧，可与一条线媲美了，目光却犀利得很，从他眼里发出的光 可以将人牢牢地震慑住。当他站在门口时，你最好不要抬头，以免与他四目相 对，万一他的目光带了电，将你电着了，怎么办？即使有眼镜这个绝缘体隔着， 也应小心点儿，要知道他的目光的穿透力可是相当强的。他的一个目光就可 以使你像电视中被点穴一样动弹不得。

他言语不多，但一句话就可使你或喜或悲。他大部分的言语都集中在了眼神 上，所以请广大同学们以后要多以他的眼色来行事。