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成长

叙事   2024-11-27

成长作文(一):

没有改变,就没有成长,幸福的人都喜欢沉默。——题记

当桃心花木时钟悠悠地走过午后三时,当餐后的果冻盛宴陆续上桌,成长的咖啡厅会向你开启,请在你品尝中,慢慢回味。

童年的记忆如此美好香甜而甘爽,正如这松松软软的栗子派,醇厚而有实韵。风吹过婆婆家的菜园,蔬菜的清新扑面而来,园子里的果树也结出了果实,坐在树下吃着桃,任汁水洒在白色的裙子上。

童年就是这样,如同田园风光一样美好,如同栗子一样,美味后夹着妙不可言的甘甜。

少年时期的我是如此忙碌,就如层层叠加的千层酥,在小学的时光里,也不乏欢乐的笑声。记得和几位好友去游泳馆,那时的我还不会游泳,脚一滑就灌了个饱,看着同学们在水中像鱼儿一样游来游去,我恨不得找个地缝钻进去。我生性胆小,在大连时,饱受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以为是鲨鱼,从这以后我便十分害怕游泳。在朋友的热心指点下,我略掌握了一二,还能像样的有几下呢!在不熟练的情况下,我的俩个密友充当了我的骑士,把我拉到了深水区,默念着朋友教我的口诀:“吸气、呼气、蹬腿、划水……”最后越来越熟练,游泳就这样学会了。

少年如同千层酥,酥皮与奶油层层叠加,咬上一口觉得松叶覆雪落下,回味无穷,百尝不厌!

如今的我正坐在初中的教室里,努力做着每一道题,每一次考试前,都坐在如山似的习题中,直至酉时。一支支用完的笔管,见证这辛苦的汗水,一张张密密麻麻的笔记,记录着成功背后的努力。虽然最后决定成败的是一张小小的成绩单,短暂的放松,作为下次努力的动力,正如这香浓的咖啡,在苦味的最后隐藏着难得的甘甜,用自己的努力来追求,又有什么值得后悔的呢?

当钟声敲响五下,当厚重的松木大门再次打开,恋恋不舍的回头,看那还没有吃到的美味,不禁叹了口气。但我知道,总有一天我会品尝到它再次回忆我的成长,独属于我自己的记忆咖啡厅。

当日月形成完美的仰角,当恒星运行到特定的轨道,我会走向未来,在未来的某一时刻回味我成长的记忆。

每一天都是在选择与放弃之间成长。人生没有真正的绝望。树,在秋天放下了落叶,心很疼,可是整个冬天,它让心在平静中积蓄力量。春天一到,芳华依然。只要生命还握在手心,人生就没有绝望。

成长作文(二):

回望我人生走过的路,唯一没有被抹去的是一排排深浅不一,歪歪扭扭的脚印。

——题记

3岁时:歪歪扭扭

“来宝贝,往前走一步!”我望着前方的世界,充满好奇的迈出了我人生中的第一步,当我跨出了我人生的第一步时我开心地笑了,正当我得意忘形的时候,身子一斜,摔了一个大筋斗,当时疼的我哇哇大叫,妈妈前来安慰我,把我扶起来,我往前走,妈妈的板凳也往前挪,就在这一走一挪中,我学会了走路,在我身后是母亲的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的脚印。

7岁时:踏实勤奋

在告别幼儿园的生活后,我步入了小学的殿堂,上小学的我接受着母亲平时对我:“勤奋努力,踏实做人!”的家训,我上学时变多了一份努力,少了一分懒惰。我每天伴随着母亲回家亲切的问候和香甜可口的饭菜开始我的“革命生涯”。我的小学生眼伴随着六年里老师的啧啧夸奖,作业的工整完美,同学不住的羡慕结束了。也许在这六年里,我人生成长的脚步变得踏实勤奋,多了一份稳重和勤奋。

13岁时:迷茫无助

面对崭新的中学生活,我充满了好奇和期待,不过第一次的中学考试一塌糊涂的成绩对于我来说犹如秦天霹雳。我本以为我能通过自己的努力改变现状,可过了一个月去无济于事,我的人生之路好像变得迷茫,脚下的淤泥让我每走一步都想得艰难无比。我的父母和老师发现我不对劲,及时地疏导让我的人生之路渐渐地变得明亮起来,虽然前有荆棘遍地,但我仍会勇往直前毫不退缩。以后,每当我遇到人生的坎坷和挫折,只要回头看看那段艰苦的岁月,就会充满战胜困难和在挫折的力量和勇气。

其实,人生之路就是你走过的,留下的那些大小不一,形状不同的脚印。每一排脚印都有它自身的故事,这些脚印会成为你以后人生的启迪,因为它们见证了你的成长。

成长作文(三):

悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚 印,可谓是“让我欢喜让我忧”。

成长像一条小河,而成长就 像一个鱼网,捕捉着成长中的喜悦与忧愁,而这些忧愁就好象 入口的茉莉花,在口中不断地回味着,回味着……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们 许多七彩斑斓的贝壳,也造就了我们竞争的能力。在学习上没 有永远的“常胜将军”,因此在学习上,无数的竞争对手像是 在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不进则退”,身边地 每一个人都在进步,为自己的学习成绩在不停地奋斗,因此他 们的成绩就如芝麻开花——节节高,看到别人的成功,感到自 己做每一件事情都似乎都比任何人差,给我一种失落的感觉。

在这条学习的起跑线上,每位选手都“后劲十足”,在马不停 蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上 来,而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此,无论 我的排名在前还是在后,我都是提心吊胆的。“一失足成千古 恨”,一次次因粗心而后悔的失误,倘若在我的心头上刻了一 个又一个不堪回首的回忆,感到无地自容,沮丧塞满了我的心 情记录本,有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤 心,在那时,我只能一个人躲在角落里独自伤心,为没有人明 白我而垂头丧气。

在生活上,常常也会因为父母与我之间有不 同的意见而争执起来,每次都弄得不欢而散。而且也会在不经 意间,让父母感到非常生气,但是碍于面子的我却不肯承认自 己的错误。所以,每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心 底。

而在这成长的路上,正因为有了忧愁,正因为有了快乐, 才构成了这条五彩缤纷的人生路,也许昨天给予我的是无穷的 忧愁,但是人不能总背着那么多的包袱,我们不该带着忧愁去 面对今天,不管今天,还是昨天,我只知道“希望在明天”, 相信吧:明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。

我们的未来仍然 等着我们去填充颜色,让我们握着手中的画笔,用自己的双手 勾勒出一幅属于我们的人生画吧!

成长作文(四):

我的成长生活像一只调味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。当我打开记忆仓库时,有的事是令我深受教育的,有几件事是令我难过的。 出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活。可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心。

在我11岁时,就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我却坐在书房里,哼着小调,看着书。突然,奶奶尖叫一声,我以为是什么事,就没去理睬她,过了一会儿,我想吃面,就叫奶奶,一连叫了好几声,都没回应。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那儿,映入我眼帘的是许多的鲜血,我害怕了,连忙把奶奶扶起来,又端来一盆温水和一块毛巾,我先把奶奶脚上的血擦掉,又帮奶奶止了血。接着,我把奶奶搀扶到了客厅里,然后,我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿,医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车,送到了医院。爸爸问我:“这是怎么回事?”我哭着对爸爸说:“奶奶在洗衣服,不小心向……前冲了一下,摔在了地上,就……就出了血。”爸爸见我这样,安慰我说:“没事的,别哭了。”随后,我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血,我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿,奶奶出来了。我急忙问医生,奶奶怎么样了?医生对我说:“你的奶奶因为疲劳过度,而导致头晕,有向前倾的感觉。”听完,我愣住了,心想:我要是多帮助奶奶,多听奶奶的话,就不会这样了。自从奶奶住院以来,我每天都到医院里陪奶奶,照顾奶奶。中午,我亲自把饭端给奶奶吃,还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顾奶奶了,每天陪奶奶,给奶奶解闷。大概过了半个多月,奶奶就康复了。

成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。

那是一个星期六,我与小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟绳子,掉入河中,“扑通”一声,小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿,一位大人把我救了上来。在上面,经过一系列的抢救措施,我醒了。我想:这次我大难不死,必有后福。

成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。

成长作文(五):

我是一块伟大的石头,就是我记载了《红楼梦》。

小学生必看名著《红楼梦》怎么来的,看过的人一定知道开篇就写了,是由我改编来的。

对于我来说,我是女娲炼的补天石,女娲共炼石三万六千五百零一块。其中最后一块就是我,补天用了三万六千五百块,我是唯一 一块没有用的,倒霉啊,倒了几万年的大霉,我被弃在了青埂峰下。我在那边默默无闻,下雨时雨点和我对话,晴天时太阳与我作伴,晚上星星给我眨眼睛,甚至有时死了许久的鬼也一飘一飘地来找我,甚至哭爹喊娘。就这样,天才的我通过这些朋友竟通了灵,可以自来自去,可大可小,但是我却是孤独的,我好好一块补天之才竟被放弃,即使我成了神也没人管我,渐渐的我开始自怨自愧,日夜悲哀。整天和鬼打交道。

一日,一僧一道来到青埂峰下,见到了我这块鲜莹明洁的石头,我以为我有救了,他非常喜欢我,细细观察了我很久,但还是放弃了,他说我是一块好材,如果刻字就好了,但我过于硬了,不好刻字。然后两人就飘然而去了,我恶狠狠地望着远去的两人,跳起来对他们怒目而视。

作为一块聪明,伟大,有历史意义的石头,我怎么能被再次放弃,不是说我身上没有刻字嘛,终有一天你会后悔的。

我让雨点阳光在我身上留下了一个动人的故事,这个故事有我对人间万物的感悟,对路过的男女老少的观察和我有的水滴石穿的精神,我每日在完善自己。终于有一天,我做了一个完美的自我。我开始热爱生活,以爬山为运动,依着石头休息成了快乐,那是一种大自然的快乐,天蓝汪汪,云似棉花糖,有一丝隐隐约约的阳光透过,纱似的云朵撒在了我的身上,清新的空气让我感到了我轻飘飘的身体在自然中的存在,我可以如云一样飘然,像小草一样有生命力,如泥土一样诚实。

一天一个叫曹雪芹的清朝人,运气好的找到了我,稍加改正,删除了一些自大的话语,让我更有文采更有神,给我取名《红楼梦》,结果一下成名,看来我终于有价值了。

我终于成了一个有用之才了,大家都认为我用多年的经历传写的《红楼梦》是那么的感人,是啊,相信自己,我永远都是栋梁之才。

有人认为我是一个传奇,一个神话,有一大群粉丝还专门研究红学,其实不要羡慕姐,如果我那时灰心下去,我最多只是个聪明的石头,而现在一个被两次抛弃的石头经过了大喜大悲,可终于造就了四大名著《红楼梦》。

成长作文(六):

“成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事。

那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。

刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。

“这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?”表姐突然心血来潮地问。

“都跳过去?!”我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的跳竿,对于当时的我来说都有些不容易。

第一根,也就是60cm高的,我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。

接下来,我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳,额头上渐渐渗出了汗珠。

“跳吧。”表姐继续鼓励我,可有时候这样的鼓励却是起反作用的。

“可是,我,可是”我开始语无伦次。

“怕?”表姐说出了我的心声。

“嗯”我尽量使自己的心情平静下来,深吸一口气。

“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”

“嗯。”为了不表现出我的紧张,我选择了尽量少说话。

“你看,这是一块草坪,摔下来会有什么事?”

这句话似乎充满了神奇的力量,使我的心一下子舒展开来,全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。

我后退几步,鼓足了劲,拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺,但跑到竿前时,我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的,立刻软了下来。

“跳啊,还等什么?”表姐似乎是真着急了。

不行,再来一遍。

我又后退几步,深呼吸,向前方冲刺,两耳边的风呼呼的,似乎都在为我加油。离竿越来越近了,我放慢速度,使出全身力气,纵身一跃

“耶!我跳过去咯!”我高兴地欢呼起来,因为这一跳使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!!

想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了。

成长作文(七):

“老……老师!”我小心翼翼地叫着老师。手揪住上衣摆,汗流直下。

对于“老师”这个词,我看见它并不是怀着敬意,而是怀着恐惧。对于在课外与老师对话,那真是……千言万语,一句话总结“要了我的命”。可这次我却不得不向乔老师请教几个问题。回忆昨天晚上妈妈对我说:“那道题你一定要问,不然我就给老师打电话。”妈妈抓住了我的软肋:向老师打电话。所以我不得不迈出这勇敢的一步。

喊一声“老师”就已经让我肾上激素迅速分泌。更何况我第一次喊老师不仅结巴,而且声音又小,老师没听见,需要再喊一次。纠结!喊一声就足以让我如坐针毡,还喊第二次?免谈。可眼看老师就要步入办公室,当着众多老师的面问问题,这是我自打上小学起就没尝试过的。该怎么办?今天必须问出来,我只能委曲求全。

“乔老师!”我终于下定决心喊了出来。但等待这声音进入老师大脑并令她做出反应的过程中,我非常忐忑不安,脸上颜色的变化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是:乔老师听见了!

接下来该怎么做?“请问……?”“这题该怎么做?”多种提问方式在我脑海中飘过来闪过去。可乔老师已经走过来了,我没有时间了!情急之下我脱口而出;“这题是不是对的?”天呐,我的语气是那么的冲,一点也不柔和!“嗯?怎么了?”乔老师问。“这……这……题……”我指给她看。“可……可以不用……‘a’吗?”我支支吾吾的说。“为什么呢?”乔老师问。这个问题是语法知识点,需要逻辑回答。但我如此紧张,怎能做出正确回答?我在脑海里像串珠子似的将词一个个串起来。但在老师看来,我这是在认真思考。乔老师便耐心等待,没有像我想象中那么急躁。’因为我的回答是‘myfamilyphoto’,这个空既可以写‘a’。”我说。“嗯!很好,你是对的。”乔老师微微一笑。

啊!微笑!乔老师竟然笑了。这柔和的微笑是我的定心丸,我终于平静下来,非常有礼貌地说:“谢谢!“you are welcome!”老师竟然对我说不客气,还是用的英文!我欣喜若狂,心又急速跳动起来了。老师转身走了,望着老师的背影,我长吁一口气。

啊!我能请教老师问题呢!这对于我,不敢与老师对话的我,难道不是一种成长吗?

成长的滋味就像一个五味瓶,装有多种味道,有苦涩、有酸甜、有辣、有……虽然打开它会很不是滋味,但打开它,却能让你知道许多,许多……

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标签: 畅想 未来 作文
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