课间十分钟200字作文例文一：

一阵优美的铃声响了，下课了！同学们像小鸟一样走出了教室。

瞧，画画迷易彦语又拿起了他的画笔画起机器人来，爱看书的李铜又看起书来，他一会皱眉头一会开心的笑了。文静的肖落溪和苏雅婷说悄悄话呢，看他们说得多开心那。

我来到操场，看见成语龙在和一些同学玩老鼠偷油的游戏，他们一会跑这一会跑那，我怎么也抓不住他们，他们玩得可真开心呢。

罗子俊和谢睿星还有曾奕他们又再跑步呢，他们跑得可真快，跟兔子差不多一样快，围着操场跑了整整两大圈，他们可真棒！

崔俊尧也在操场上玩游戏，他在玩老鹰抓小鸡的游戏，他当老鹰一下跑左一下跑右，怎么也抓不住装做小鸡的同学们。

我又来到了走廊，看见刘方意在擦窗户，她擦得窗户可真亮。

一阵优美的铃声响了，这说明上课了，大家都跑进了教室。

课间十分钟200字作文例文二：

“叮铃铃”，下课了，

操场中央多欢畅，

你蹦我跳笑哈哈，

小鸟也来伴着唱，

歌儿比啥都响亮。

风筝飞，人欢笑，

比谁高，比谁快，

你追我赶多热闹，

输赢不管友谊在，

输了也要哈哈笑。

悠悠球，满场飞，

技艺好，多骄傲，

PK大赛好热闹，

平时多练就精彩，

悠走烦恼悠来笑。

飞毛腿，道上跑，

追上你，追上他，

开心速度想不到，

只要你在用心跑，

田径冠军为你造。

乒乓球，“呯呯”跳，

你抽他吊球技好，

桌上输赢见分晓，

快乐时光要回荡，

赢了你就大声叫。

十分钟，过去了

快快快，上课了，

快乐课间我自主，

开心劲儿难忘记，

脸上还是带着笑。

课间十分钟200字作文例文三：

今天下午体育课一下课，我就跑回教室带上毽子又跑向四（8）班门口，等待四（8）班的五个女生。

她们来了，我提出玩“欠债还钱”，她们欣然同意了。游戏开始了，我被分成一个人一组，踢五次，她们五人一组，没人踢一次。我先踢，因为我曾和她们踢过毽子，她们也都知道我踢得很多，所以我就骄傲了起来，没注意到我现在所在的位置（因为我踢得毽子没有环），在有风的地方大摇大摆得踢着，结果只踢了五个毽子就掉地了。第二次踢时，我吸取上次的教训，一次竟然踢了49、50、51、52、53……，她们帮我数着，越往后数，声音就越颤抖，因为明显她们赶不上我啦。我暗暗得意了起来。最后，我五次一共踢了109个。她们开始还了，第一个女生踢了29个，第二个踢了34个，第三个踢了6个，第四个踢了2个，第五个踢了3个。一轮下来了，我还欠她们一个。这时，上课铃响了，我们开开心心的回班了。

这真是个快乐的课间十分钟啊！

课间十分钟200字作文例文四：

叮铃铃，下课了，同学们像离弦的箭一样，飞向了操场，他们有的跳绳，有的跑步，有的在打篮球，做着各种各样的游戏。

我最喜欢打篮球，但我的球技却不好，只能在旁边观战。他们一个个生龙活虎的，你瞧，那个穿蓝运动服的男孩，抢到球后，玩着花样运动，把球运到篮板前，一跃而起，把球准确无误地投了进去。那个高个子男生的弹跳力特别强。他抢到一个篮板球后，一跃而起，投了进去，把我看得目瞪口呆，也忍不住想去玩玩。我来到“新手练习营”，看见几个新手也在学打球，我怯怯的走到人群中，也开始练习起来。

正当我练得起劲时。突然“叮，叮，叮”，上课铃声响了，同学们一窝蜂似的跑进教室，“练营”里又恢复了往日的平静。课间十分钟真快乐呀！

课间十分钟200字作文例文五：

叮铃铃，下课了，同学们像出笼的小鸟，飞出了教室，不到一分钟，操场上热闹非凡，有的在玩游戏，有的在打篮球，有的在打乒乓球，还有的在玩丢手绢的游戏。

我看见几个低年级的小朋友在玩丢手绢的游戏。他们几个手拉手，围成一圈，其中一个小女孩拿着手绢在圆圈外不停地走着，其余蹲成圈的小朋友不时地用眼睛瞟着拿手绢的小女孩，生怕手绢丢在自己背后，而又不知道被抓住，他们一个个神经绷得紧紧的。丢手绢的小女孩趁其不备，把手绢丢在了一个小男孩的背后，小男孩不知道，小女孩走了一圈后，走到这个小男孩身边抓住了他，按游戏规则，大家要小男孩表演一个节目，正当他们玩得兴致勃勃时，不知谁喊了一声：“上课了！” 叮，叮，叮，上课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。

课间十分钟真快乐呀！

课间十分钟200字作文例文六：

下课的铃声响起，同学们急冲冲地跑出教室，来到操场上。今天的天气真好啊！温暖的阳光照在我们的身上。

大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢？大家选来选去都不太合适，正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳，同学们包围了薛老师，嚷嚷着找到鸡妈妈了，薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了，鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们，老鹰飞快的跑着，怎么也捉不到小鸡，看他着急的样子，小鸡们可是得意极了。

正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了，大家不舍的和薛老师一起回到教室，同时期待着下一个课间十分钟的开始。

课间十分钟200字作文例文七：

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。

课间十分钟200字作文例文八：

“叮铃铃”，下课了，操场中央多欢畅，你蹦我跳笑哈哈，小鸟也来伴着唱，歌儿比啥都响亮。风筝飞，人欢笑，比谁高，比谁快，你追我赶多热闹，输赢不管友谊在，输了也要哈哈笑。悠悠球，满场飞，技艺好，多骄傲，PK大赛好热闹，平时多练就精彩，悠走烦恼悠来笑。

飞毛腿，道上跑，追上你，追上他，开心速度想不到，只要你在用心跑，田径冠军为你造。乒乓球，“呯呯”跳，你抽他吊球技好，桌上输赢见分晓，快乐时光要回荡，赢了你就大声叫。十分钟，过去了快快快，上课了，快乐课间我自主，开心劲儿难忘记，脸上还是带着笑。

课间十分钟200字作文例文九：

“叮铃铃--”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！

你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。

课间十分钟200字作文例文十：

“叮……叮……”下课了，我们抛弃了上课的无趣，来到了欢快的操场，我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意，抢去了屠龙刀般珍贵的长绳，一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷，还把沉重的脚踏在地上，怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地，开始是两个同学牵着绳子来转，另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里，她可是个高手，跳十几二十个都没被绊倒，后来她体力不支，败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了，我以优美的姿势进入了战场，我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个，我还在努力的坚持着，我不觉得吵闹，倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了，可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里，绳子被绊住了，停了下来，“啊……”我气极了，疯狂地追着他，其它的同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到教室，开始了新一轮的学习任务。

课间十分钟200字作文例文十一：

“叮铃铃”下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出了教室，顿时，操场变得人山人海，水泄不通。同学们有的在跳皮筋，有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在跳长绳……一个个生龙活虎。

女生们最爱玩的是跳皮筋，你瞧，她们玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿上，两腿分开，面对面地站好，一切准备就绪，另外两个女生就开始跳。史见她们在两根皮筋中间跳来跳去，忽左忽右，忽上忽下，像两只小燕子在欢快的跳舞，又像跳跃在五线谱上的小蝌蚪，显得那样轻松自在。

课间活动不仅能放松我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。

“叮铃铃”上课铃声响起，同学们恋恋不舍地飞回了教室，不一会儿，琅琅地读书声就飘出了窗外。

课间十分钟200字作文例文十二：

叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切，就开始了我最喜欢的跳绳运动。

我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳，我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分，体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟，肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友，心总是往一处想，脚步总是同起同落，所以我们一口气能跳好多好多。

老师看着我俩笑，同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

多么快乐的课间十分钟啊！

课间十分钟200字作文例文十三：

星期二的早上，早读下课铃声一响，同学们就跑到操场上去玩。他们玩得真开心啊！看，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看课外书，还有的在画画。他们玩得多么高兴呀！

这就是我们快乐的课间十分钟。

课间十分钟200字作文例文十四：

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。

课间十分钟200字作文例文十五：

课的铃声响起，同学们急冲冲地跑出教室，来到操场上。

今天的天气真好啊！温暖的阳光照在我们的身上。

大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢？大家选来选去都不太合适，正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳，同学们包围了薛老师，嚷嚷着找到鸡妈妈了，薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了，鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们，老鹰飞快的跑着，怎么也捉不到小鸡，看他着急的样子，小鸡们可是得意极了。

正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了，大家不舍的和薛老师一起回到教室，同时期待着下一个课间十分钟的开始。