我的班主任作文(一)

我的班主任老师李老师长着苗条的身材，有长长的弯曲的头发，大大的、明亮的眼睛，非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。

幽默的李老师

李老师平时对我们要求很严格，但在我的心里并不害怕她，反而觉得她很温柔、很幽默。有一次，李老师上课，讲新字和新课文的时候，看我们表现好，给我们出了一个很好玩的谜语：厕所里挂钟，打一成语。同学们一听哄堂大笑，都提起了精神猜了起来。后来，大家结合新课文的内容，都猜出了谜语的答案，并开心地大声地说了出来：“有始有终。”李老师告诉我们，做事情不能有始无终，而一定要做到有始有终。这一下，我们就牢牢地记住了这个成语，再也不会忘啦！你说李老师幽默不幽默啊？

活泼的李老师

李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动，比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等，每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操，李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳，让我们排成队一个一个跳过去，有了李老师的加入，同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏，都很想叫上李老师一起玩呢。

聪明的李老师

李老师很聪明，班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛，即使背过身去，她也能知道我们班级里发生了什么，是谁在说话，是谁在做小动作。所以，只要平时李老师往教室一站，用眼睛扫一圈儿，教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事，李老师每一次都讲得特别生动和感人，我有好几次跟着故事情节，和故事里的主人公一起哭，一起笑，一起欢呼，李老师讲故事比妈妈讲得还好听，还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦！又能听到好听的绘本故事了！所以，李老师真是太聪明了！让我们轻松地爱上了学习。

每次从学校回来，我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停，告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师，我很爱我的班主任李老师。

我的班主任作文(二)

不知不觉中我和班主任郑老师已经相处了五年了，和他在一起的一幕幕都清晰地浮现在我眼前。郑老师高高的个子，细腻的瓜子脸，浓黑的粗眉，一双乌黑的眼睛闪闪发光，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，嘴角还微微向上翘，显得和蔼可亲。

一头乌亮浓黑的头发，它不柔软，妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素自然的魅力。镜头一那是一个炎热的下午，天空湛蓝湛蓝的，没有一片云，太阳在天空中火辣辣的放着光芒。我们班全体同学来到绿化区拔草，刚来时大家使劲地干活，可是干了半个多小时后，大家望着树林中密密麻麻的小草，似泻了气的皮球，索性很多同学都不干了。有的三人一群在一起说说笑笑；有的五人一伙席地而坐，侃侃而谈；有的坐在树荫下，躲避炎热；只有个别几个同学在认真地拔草。

这一切被向着我们走来的郑老师看在了眼里，他静静地走过来一声不响地蹲下身子拔草，我们看后个个面面相觑，不约而同地蹲下身子低下头开始默默地拔草，刚才说说笑笑已经化成无声的拔草的动力，刚才席地而坐已变成在埂子上拔草的身影……镜头二在学习上，我是一个偏科的学生。数学学习一塌糊涂，我为此束手无策十分苦恼。那是冬日里的一个晚自习，教室里鸦雀无声，有的同学伏案写作业，有的同学闭目沉思，在想问题；有的两眼像梭子，在书本上左右穿行。

郑老师坐在讲台上的椅子上伏案备课，此时的我被一道数学题难住了，我着急得左顾右盼，忽然被郑老师看到。“杨丹志，怎么了？”我支支吾吾地说：“我……我有一道数学题不会……做。”老师把我叫到她跟前，开始给我耐心地讲解起来“这道题就是要找单位‘1’，单位‘1’可知的情况下用乘法，未知的情况下用除法……”讲了好一会，郑老师看到我迷茫的小眼神，便在黑板上一步一步的给我列了出来，又用柔和的目光看着我，好像在问我会了吗？还说“不懂就来问，知识来不得半点虚假，学习就要扎扎实实，对不懂的问题就得有打破沙锅问到底的精神，这样才能学好。”看着老师那鼓励的目光，我感到心被一种强烈的感情充满了，一股热流涌遍了全身，我面对老师，庄严地点了点头。

这就是我的班主任郑老师——他不仅让我学会了做人，还让我懂得了学习要实实在在，不懂就问，让我受益匪浅。

我的班主任作文(三)

看到这个题目，你一定会用吃惊的目光看着我说：“什么，世界上还有这个姓”？这回你可猜错了，我的班主任姓罗，好有一双灵巧的手，这双手做的小饰品，小制品，准会让你啧啧称奇。

“六一”节快到了，各班都在紧张地排练，我们班也不例外，我们班的节目里有星星这个角色，可星星是发光的呀！罗老师不可能把星星的衣服借来吧！我们都暗暗替她着急，一天中午，我一早来到学校，看到桌上摆了一大堆闪光纸，罗老师走过过去，拿了一张，把它剪成一个小背心形状，再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固体胶，几片闪光纸粘在一起，一件精致的背心就做好了。下面该做裙子了吧！只见罗老师把一张闪光纸剪成了一个小裙子，又在裙子边上剪了几个小口，轻轻一撕，哈！做得像星星舞裙，最后就该做头饰了，刀先把铁丝围成一个圆圈，再把铁丝的一头往上一竖，哈哈！这样的头饰带在同学们头上，一定像机器人，罗老师低头沉思了一会儿，几剪刀剪成一个手掌大的星星，把它贴在顶端上，把闪光纸绕在铁丝上，这一举动，把我惊得目瞪口呆，单调的头饰转眼间变得光彩夺目。

怎么样，你是不是也对罗老师这双巧手赞不绝口了。

我的班主任作文(四)

校门里的柳树又开花了，柳絮漫天飞舞，我轻轻拿起衣服上的柳絮花，任思绪自由飘荡，我又想起了她。

四年前的一天，我还是一个朦懂的小女孩，女孩回家了，对母亲说:“妈妈，我们今天又换了一个新老师。”那个“又”字不是白用的，因为女孩今年才三年级，却已经换了5个老师。她的班级，是全年级甚至全校最闹的一个班级，没有人愿意教他们，“哦，又换了一个”。妈妈的回答，似乎并不惊讶，因为她已经习惯了，她了解情况:她姓高，我们叫她高老师。女孩继续说，“哦，姓高，难道是她？””你认识她“”哦，不认识，不认识“母亲知道了，她是个高级教师，有着相当长的教龄，今年已经50多岁了，她了解她的实力。

那天早晨，柳絮漫天飞舞，学生们打开窗子，大喊着，让柳絮充满了整个教室，老师来了，她看起来有点疲惫，很不舒服，和我们第一天见到她时一样，一来就趴在讲台上，她对学生们说，要他们自己上一会自习，于是，学生们上了一堂“震耳欲聋“的自习课，突然一片寂静，让老师都抬头看了看，随后又是一阵大笑声，这个寂静不是个偶然。 与此同时，学生家长们也在和校长们进行着最后的“谈判“，校长，您也看到了，她教了孩子们几个月，孩子们的成绩只是更加后退，我们也只是试用她几个月，试用几个月，像低沉这么试下去，试好了，孩子也毕业了，这边，老师依旧趴在讲台上，她了解所有的一切，直到校长进了教室，与高教师谈了几句，老师与校长便走了，学生们窃窃的谈论着，这是怎么一回事，随后又是一阵喧闹。 这边，谈判还在继续，校长，不能再这样下去了，孩子不能再耽误下去了，你必须给我们换一个老师，不能再这样下去了，话音刚落，咚，一直躲在帘后的高老师，倒了。

第二天，老师还是昏沉沉的，神情晃乎，就好像柳絮般，失去了重心，只能随见飘荡，两节“自习课“过去闻，第三节课，老师站起来，拿起粉笔要给学生讲课，咚，老师又晕倒了，校长来了，老师又趴在了讲台上，这时教室里难得的安静，几个同学还把自己的外套披在了老师身上。 后来，妈妈，我们又换老师了，女孩对母亲说。哦，"知道了"后来，学生们才知道事情的原尾，也明白了老师那天为什么会晕过去，学生们长大了，五年级了，他们竞奇迹般的成为了学年第一。 望着窗外随风飘舞的柳絮，他们也迷茫了，毕业那天女孩哭了，她觉得对不起老师。

我的班主任作文(五)

上学的时候总是觉得班主任老师对我们很严厉，所以我们都不喜欢他，他到哪里我们都要躲他。因为他的严厉，导致全校的学生都认识他，给他起了个外号叫做冷血杀手。同学们都说被冷血杀手黑上那就是一个死!!!嘿嘿，有点夸张了!!直到那一次我们彻底改变了对他的看法，事情在那天。。。

那天，我们都已经放学了，可是我突然我发现我的书落在学校。我跑到学校刚刚要取，突然看到我的语文老师。在我的班级里。正在那咳嗽个不停，明明都已经放学啦，为什么他还不走呢?我看到了他，上去问了句，老师你怎么啦?没想到老师告诉我没事，只是有点感冒啊， 你怎么还不回家?一会天都黑啦!“我的书忘拿啦，我回来取的，取完就走”就这样，我拿了书走出了教室，可是我并没有走，我想看看老师到底在干吗。不一会，听到老师的咳嗽声又变大变勤啦。这可怎么办呢?我偷偷了往教室里看了一眼。看见老师还在为我们备课。还在为了我们而奋斗，感冒了却不想请假，感冒了却不去医院，一切都是为了我们，我们还在背地里给他起外号，这太不应该啦。就这样想着。我回家去了。

第二天一早，我是第一个到教室的人，我发现教室的门没有锁，我透过窗户看到了老师趴在了讲桌上睡着了，想必这肯定是一宿没回家 一宿没有好好睡觉吧，不一会同学都来了，我把我看到的一切都告诉了他们，可是他们不相信，就在这时，老师醒了，同学们看着老师懵懵懂懂的样子，也都相信了他是为了我们而在教室里奋战了一宿，也是为了我们而没有去医院的。我们看的心都酸了，有不少同学也落下了悔恨的泪水。老师的外号也变了，不再是冷血杀手。而是我们最好的朋友，最好的老师。

是啊，这就是我们的班主任老师，为了我们。不去医院，为了我们奋战一宿的老师。我想我们是不能用言语去表示感谢的，我想夸夸我的老师，是他让我知道了什么是责任，是什么态度，什么是真正的爱我。这样的老师。我必须要好好的夸夸，是不是大家看到这样的老师也要忍不住的夸奖呢?我觉得，坚韧不拔，有始有终啊，这样的词都不能形容我的老师。因为他真的爱我们，难道不是么?

我的班主任作文(六)

我的班主任王老师我有一位象妈妈一样关心我、爱护我的的好老师，她有一头乌黑的头发，每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜，一双时刻关心我们的眼睛。有一次，在跑步的时候，手上玩的珠子不小心塞进了鼻孔里，王老师知道后，很着急地跑过来，看了看，让我哼哼向外呼气，但是，珠子还是纹丝不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话，妈妈过来把我带去医院取出珠子。

下午去学校时，王老师还关心着我，问我去医院的情况，知道没事才放心地继续给同学们上课。我的心里很感动，忘不了王老师温柔关心我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课，还给我们上品生课，当其他老师有事或生病的时候，都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重，王老师不但要给我们上课，还要照顾同学们的安全、学习、纪律、卫生、路队。下课了，同学们都出去玩了，可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师非常辛苦，我一定要配合王老师做好每一件事。

王老师为了锻炼我们的学习，让我们四个干部更加进步，每节下课王老师都会耐心给我们讲如何做个称职的好干部，和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候，下课时王老师师小声温柔地给我们指出，让我们学习改正。王老师总是耐心的教导我们，鼓励我们，及时帮我们改正错误。经常说的一句话：“今日事今日毕！”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候，如果同学们认真听讲，做的端正，王老师就会很开心夸奖我们。王老师对我们要求很严格，做每件事都要我们做得最好，才让我们再做第二件事，王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复叮嘱我们做操时，手要有力气，队要站直，前后左右空6格王老师让我和梁心美领操，指导同学们要做得又对又规范。

一份耕耘一份收获！我们班在王老师的带领下，在学校举行的各项比赛活动中，总是名列前茅，王老师经常被评为优秀教师呢。她教过的学生广遍天下，著名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子，念念不忘王老师的尊尊教导，不远千里看望敬爱的王老师呢！如今，我深深地懂得：我们成长的每个脚步，都凝聚着王老师辛勤的汗水。王老师，我要努力学习，以优异的成绩报答您！

我的班主任作文(七)

“师恩久难忘，恩师永铭记”。在我心中永远有那么一位好老师：他对工作认真负责，关心学生的成长，既是我们的大哥哥又是我们学习知识的领路人。他就是我们的班主任―欧老师。

欧老师二十多岁，高高的个子，尖尖的鼻子，一双明亮又锐利的眼睛。看上去有几分英俊。欧老师的嘴角时常带着微笑，让人乐意亲近。在我们六（3）班，欧老师就像一颗快乐之星，让我们总是快乐地度过每一节语文课。欧老师讲课十分投入，每节语文课，都会给我们讲得有声有色，讲得明白仔细。老师的朗读很有感情，时常让我们有身临其境的感觉，我们对他真是佩服得五体投地。

老师对我们的学习十分严格，上课时如果有同学不专心，老师鹰眼般锐利的眼睛马上就会盯上你，让你感到一阵心寒。正因为这样，上课不专心的同学只要看见老师那双眼睛，都会乖乖地认真听课。记得有一次，老师不小心把脚弄伤了。为了不耽误我们的课程，欧老师仍然坚持给我们讲课他忍着痛，站着给我们讲了一节又一节的语文课，每节课依然讲得精彩生动。望着老师额头上因痛楚而渗出的汗珠，我的心里都不知有多感动，我多想让老师坐下来，休息一会儿；多想搀扶着老师，让老师减少一分的疼痛；多想为老师递上一杯热茶，让老师润一下嗓子。那时老师高大的形象就烙在了我的心中。

在我心中，老师还是一位关心学生的好老师。记得那一次，一位同学在中午上学的路上受伤了，正在午睡的老师一听到消息。马

上从宿舍飞快地跑到教导处，给这位同学处理伤口。看到血流不止，欧老师抱起这位同学就往村的医务室里赶，直到这位同学没什么大碍，老师才放下心来。望着浑身是血回到学校的老师，我深深地感受到老师对我们全班同学的爱。

从三年级到现在，欧老师一直是我的班主任。课上或课后，老师常常鼓励我，要我不管面对什么的困难，都要以一颗上进的心去克服它。他常说：只要有信心，通过自己的努力，就能实现心中最美好的愿望。

我将永远记住这位好老师，欧老师。