例文1:我身边的感动作文

“嗯哼，一年一度的校运会即将开赛，请参赛同学做好准备，十分钟后集合。”易道老师正在发放这广播。

我和我的几位最好的骀荡正在“运功”，运功？哈哈，就是在练习如何跑完这遗产2000米的马拉松。“嘿咻，嘿咻，我们一定要跑完，即使再累，再苦，加油。”

“预备，跑！”

随着一令枪声，同学们的欢跃声，加油声，我们出发了。

我冲刺，跑在了第一个，一咻地，就把他们全甩在了后面，哈哈，我第一，我第一，正当我高兴之时，“嘭！我的额头上出现了一个包，好痛。”怎么回事呢？呜呜，撞到石柱上了啦，还倒成了一个大字型，糗死了，多丢人啊！“啊，脚好痛。”正当我想站起来时，脚一个激灵的软了下去，妈呀，糗就糗了吧，你脚还扭到，唉，还怎么跑啊。

“你怎么了？没事把？”

“先别动，我扶你起来。”

……

小拉和小果她们跑了过来，正准备背起我：“来，你脚受伤了，我背你吧。”我犹豫了。见我半天没动身，小拉正打算拉我起来，我却打破了沉寂：“你们不比赛了吗？不要管我了，我的脚已经受伤了，这场比赛我看是无法进行下去了，你们再带上我我也是个累赘，你们走吧！走啊！”我几乎是吼出来的。我后悔了……：“就当是……就当是为了我。。好不好？走吧。”我小声的啜泣。“你怎么能这样？”小拉和小果就留下这样一句话，走了。

我多么恨自己。。我一直哭，一直哭。夹杂着对她们的愧疚之情。我正在惆怅着，突然听到一个熟悉声音。“别哭了，我们也不是故意的，我们决定了，不跑了，为了你的脚，不跑了。”随即哪来了绷带与药为我包扎，我感动了。

我对她们说这么重的话，她们也没有抛弃我，我太感动嘞。

到达重点时，我们已经是最后一名，但是，我们不后悔，我们很开心。我，很感动。

例文2:我身边的感动作文

有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。

为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。

一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。

回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。

这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。

例文3:我身边的感动作文

感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。

感动，是一张纸。曾经看到一位女孩在与她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球挂到树枝上，看似很高的样子，无论她怎么努力都无法把球拿下来，这时，她的同伴不知从何处找了把凳子，放在上面就要上，女孩说：等等，先放张纸在踩。

感动，是一把伞。记得有一天早上我忘了带雨伞。不料在放学时真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，没想到雨越下越大，我绝望了。正在我绝望时，我从不远处看到了一个在雨水中走动的人-----我妈妈。她看到我后加快脚步，然后从袋子中拿了一件衣服给我披上了还问我冷不冷。

感动，是一个座位。在某一天的一辆公交车上，车上人多并且拥挤，车子摇摇晃晃还时不时刹车。这时一位白发苍苍的老爷爷上了车，老爷爷踉踉跄跄的站着。有一位年轻人出来让座，把老爷爷扶到座位上了。老爷爷十分感激的说：“谢谢你呀！年轻人。”年轻人说：“不用谢，应该的。”

感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。

例文4:我身边的感动作文

我是一个雪人，立在城市繁华的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的，手里拿着２只汽球，身上还披着一件大棉袄，我好奇地注视着眼前来来往往的人们．

这时，有一位母亲急匆匆地追着走在前头吸毒的儿子，那吸毒的儿子不耐烦地一巴掌打在了他母亲的脸上，母亲被打得倒在了我身边的石板上，身上擦破了，血流了出来，母亲勉强站起来又追了上去．

不久又出现了一对母女的身影，母亲看着女儿身上那单薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋颤抖的身躯．无奈地叹了口气，这时女儿睁着大大的眼睛抬起头说：妈妈我好冷，好饿！""妈妈没有钱。"那女孩撇撇嘴低下头，又随着母亲起来了这时那位母亲看到了我身上那件棉袄和那两颗巧克力和一根胡萝卜。眼里放出饥渴的光。她对女儿说：我们有东西吃了。说完她牵着女儿的手走到我面前说："对不起我们也是没办法。"

说完拖下我 身上的棉袄拔出我的鼻子和眼睛给了她女儿，她女儿穿上后开心地笑开了，女儿又指着我手里的气球说：我要。那们母亲，无奈地取下我手中的气球给了女儿。后来她母亲还是依旧穿着那件单薄的衣服，而女儿穿着大棉袄，吃着巧克力和胡萝卜，手里拿着两只汽球走了。

第二天，我浓化了，可是我不后悔，因为我明白了"感动"，那种就在心中最深处的，那一块小小的地方。

母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光，是撑起希望的风帆，母亲的背影是磋跎岁月的印迹，是唤醒记忆的照片，母亲的眼泪晶莹剔透的珍珠。在生命的长河中燎燎生辉．

例文5:我身边的感动作文

感动，意思是收外界事物的影响而激动，怜悯却指一种发自内心的，原为对方的快乐和幸福付出的心态。可我却常常把它们搞混，因为我认为它们没有区别。可是有一次，我终于明白它们并不相同。

《风雨哈佛路》这部电影讲了一个女孩的悲惨让人感动的经历。简单来说就是一个平穷，身世悲惨的女孩怎样生活下去的一部电影。它让我明白怜悯是你对局外人或任何人的生活觉得悲惨而产生的情绪，感动，是你对人们的行为和经历表示认同。它们让我时常头痛，现在我明白了，当人心中沉重时是怜悯，当人心中有股暖暖的风时是感动。截然不同的心情，这实在太愚蠢了。

上次我在查阅资料时无意中找到了一张照片，一个乞丐，一个残疾的乞丐在5.12汶川大地震后的捐款箱投入了自己的‘‘救命钱’’。乞丐以行乞为生每天过着饥一顿饱一顿的日子，然而他却在捐钱，在为自己的同胞献爱心。那么我们在干吗？整天不知道要花多少钱呀！想想，身边有多少人为我们付出，我们感觉到了吗？简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那，绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。我喜欢这个句子，所以我们要在瞬间完成自己的历程。

在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。难道我们所有的人都是木头吗？难道所有人都没有感情吗？不是这样，我们身边也有一些感动我们的人只是还未察觉而已。