例文1.观察日记500字作文

1月22日

今天，天有点凉，再加上几分小雨，更显得冷。雨，伴随着凉风，飘到阳台，钻进我的脖子，凉凉的。

妈妈说：“让我们一起呵护它们吧！” 2月1日

早上我把花盆搬到东面的窗户，让它晒晒太阳。下午我又把它搬回西面的阳台，让它继续接受阳光的温暖，晚上我给它喝点水。一天天过去了，一天天没动静，我都着急了。今天早上我去搬花盆时，突然发现有一些小芽。小小的，胖嘟嘟的，有点鹅黄，有点淡绿，它们静静地躺在那里，是的！是躺在那里并非我想象的那样站在那里！它们像一个个沉睡的婴儿，等着阳光把它们唤醒。现在我得更加呵护它们了。

2月5日

醒了醒了，宝宝终于睡醒了。懒洋洋地伸了一个腰，伸伸这只胳膊，抬抬那条腿。哎呀！松了松了！咦？这是什么？这么硬，走开走开，别挡了我的路！从黑乎乎的泥土里，冒出了一个大脑袋，大脑袋下伸出了一个嫩嫩的尖尖的翠绿的小脸！吸了一大口新鲜空气，金灿灿的阳光照在身上，暖烘烘的。他睁着一双求知的眼睛：我家的阳台好大啊，我的邻居——百日红，好鲜艳啊！我的家白底兰花——青瓷盆，好美啊！我将要在这里抽枝、散叶、开花、结果！

这就是，我——一颗花生的发芽历程！

例文2.观察日记500字作文

9月23日星期五晴

听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。

睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。

9月24日星期六晴

早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！

9月25日星期日晴

今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。

9月26日星期一晴

一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。

9月27日星期二晴

今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。

例文3.观察日记500字作文

9月24日 星期六 天气 晴

自从昨天种下小油菜种子，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，小油菜种不从人愿，我仔细地观察了一天，发现小油菜种除了吸收水分，*没什么变化。这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！我有些不耐烦了，就跑去问爸爸：“爸，小油菜什么时候才能发芽啊？我都快不耐烦了！”“别着急嘛，心急吃不了热豆腐！现在要做的只需耐心等待就行了。”

我真想打消观察它生长的念头。我心想：小种子呀小种子，你什么时候才能生根发芽啊？

10月1日 星期六 天气 晴

今天清晨，沉睡的小油菜终于有了些起色。土地中间有许许多多的绿点点，像一个个的小逗号。可是，这些点点太小了，要用放大镜仔细看，才能看见。

10月3日 星期一 天气 晴

中午11点，随着爸爸惊奇的叫喊声，我跑去看小油菜，哇！我也情不自禁地喊起来。小油菜的叶子长出来了，就像四个小圆片。让人失望的是，我种下了四十几粒种子，发芽的才只有三十粒左右。

10月4日 星期二 天气 晴

早上7点，小油菜长出了茎，白白的，叶子也慢慢变大了。现在一看，就像一把绿油油的小伞，用尺子一量，足足有三毫米呢！

啊，我真希望我的小油菜能快点长大，结出果实啊！

例文4.观察日记500字作文

11月10日星期一晴

上数学课时，康雅宁端端正正地坐好等待老师叫她描画，轮到她了，她描得很认真，我很佩服她描的这么好。

11月11日星期二晴

今天英语考试时，康雅宁认真地听、仔细地写。写完后还认真地检查了一遍，我觉得她一定能考出一个好成绩，甚至能考全班第一呢！

上语文课时，她拿出课外书认认真真地阅读起来，她还和别人换了书看呢！这种方法不仅能看到新的故事，还能把好的句子运用到作文里，我想她的作文写得一定会更好。

11月12日星期三晴

上数学课时，康雅宁很快抄好了所有作业，别人想借她抄的作业，她大方地拿给别人看，她抄的作业不但完整而且字迹工整、清晰。语文加数学总共七项，一项也没漏掉，能在这么短的时间内完整地抄完，我都做不到。字比我认真写写得还漂亮。让我佩服得五体投地。

11月13日星期四晴

上数学课时，老师让我们看课外书。康雅宁拿出《皮披鲁逃往雅典娜》，认认真真地看了起来，我发现她的书里竟然有彩色图片，而且是找单词，但那些字母非常难找，她看完图片，又开始看字了。

报成绩时，她考的比我还高！我打心底里佩服她。

11月14日星期五晴

今天老师让我们把最后一天的观察日记写完。康雅宁咬着笔在想，她观察的是吕欣雨。

她看了看吕欣雨，想了想就写了起来。写写看看想想，她一直这样做。脸都变得红红的，象个大苹果。她还给吕欣雨看看自己写得怎么样。

她的手不停的动着，字也越来越多，她的字依然写的很好。有的时候刚下笔就停住了。我猜想一定是怕写得不对，要不就是不知道写得好不好，生动不生动。她的语文成绩就是靠作文超过我的。

我要把我的作文写得更好！我要学习她的字写得又快又好！

例文5.观察日记500字作文

2009.9.29 星期一 晴

今天我爷爷到菜市场里去买了一个又圆又大的田螺。我到家里找了一个透明的玻璃瓶，打了满满的一罐水。把缩成一团的田螺放进水里。我全神贯注地看着瓶里的田螺，想看看它到底有什么变化。

一开始，它似乎感觉到不安全，它紧紧地缩成一团，在瓶底一动不动，过了很久，它感到四周危险已经解除了，就悄悄地探出了小脑袋。身体慢慢地舒展开来。接着它就把两根又细又长的“绳子”伸了出来，我想应该是它的手和触角吧！我把瓶子摇了一摇，它一下子就又缩进壳里了。

例文6.观察日记500字作文

10月1日 一 阴转晴

今天，我泡了四颗小豆豆，我给他们取名为“黄黄、绿绿、豆豆和小黄”。我到了开水，让它们泡了一下“温泉”，就把它们放回凉水去了。接着，把毛巾弄湿，为豆豆们盖上，最后，我就等着它们发芽了！

10月2日 二 晴

早上，打个哈欠，马上去看小豆子们。不过，它们好像不太愿意，只有“豆豆”发芽了。啊？才长这么点？不！宝贝们，不要啊！

10月3日 三 晴

今天它们还不错。不过，“黄黄”、“小黄”还死一般的躺在那儿，这……乖乖！这不是在比睡觉！拜托！当然了，我要表扬一下“豆豆”。它的芽已经从昨天的几毫米长成一厘米了！看着它那翠绿的、又粗又大的芽，好想吃哦！

10月4日 四 晴

今天我起得很早，因为我们就要出去玩了。走到豆豆身旁，惊讶极了！昨天还包在豆皮里的“小绿”，今天已经“金蝉脱壳”般“逃离”了豆皮，露出了它那嫩红色的身躯，好像在对我说：“看，我还是最厉害的吧！”我就对它说：“其实你也没什么了不起的，人家“豆豆”早就“脱壳”了！”于是，“小绿”的芽就一下子垂了下来。嘻嘻！

10月5日 五 雨转晴

今天回来，一看，哇！长得好长耶！“豆豆”和“小绿”好像在比赛，昨天还比“豆豆”小的“小绿”，今天已经比“豆豆”长了！它那粗粗的芽，翠绿的颜色里发着光亮，真漂亮！

例文7.观察日记500字作文

今天的语文课上，语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上，给我们观察。我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的，像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮;它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵;它的头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间是嘴巴。

蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蜗牛放在桌子上，蜗牛把身子伸出来，就开始爬了。它爬的时候，触角一摆一摆的，好象在看看四周有没有危险;它用腹足一点点地向前移，我发现它爬过的地方留下了一条黏液。

中午，我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。我们把蜗牛放在"跑道"上，"比赛开始!"只见别人的蜗牛遥遥领先，这时，他的蜗牛又开始往回爬，和我的一起"跳舞"弄得我们哭笑不得，只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

例文8.观察日记500字作文

2006年 9月29日 星期五 晴

我认为蚂蚁很弱小，于是便想捉弄一下它。但通过今天这件事，我却对蚂蚁刮目相看。

我蹲在地上，想看清蚂蚁洞里是什么样，可洞太小，我也不知道里面是一座豪华的宫殿，还是一间狭小的茅屋。过了一会儿，我见一只蚂蚁爬了出来。东张西望。我正在吃饼干，饼干渣掉在了地上。只见那只蚂蚁突然赶回洞中，只是不象刚才那样慢悠悠地了，而是发挥全身力气向前冲。我有等了一会儿，只见一个个蚂蚁陆续地出来，一会儿就包围了那些饼干渣，一个一快快地搬回洞中。

我见了有些不服气，便把手里仅剩的一小快饼干扔在了离蚂蚁洞口不远的地方。我看见那群蚂蚁搬不动，便很开心。可是后来，一只蚂蚁急匆匆奔向洞穴中去。不一会儿又陆续地来了两群三群。有的驮，有的推，有的扛，饼干上黑麻麻的一片。我仿佛看见那些蚂蚁一个个都憋红了小脸，一定要把这块饼干运回洞中。我看的有些不耐烦了，便回家了。

等我再一次来到这里时，饼干已经不见了，只剩下一些饼干渣。

""团结就是力量"这句话在蚂蚁身上得到了充分得体现。知道我为什么对蚂蚁刮目相看了吗?

例文9.观察日记500字作文

今天，我回到老家去玩。当我去竹林里赶鸡时发现了一只“巨大”的螳螂，我立刻找来一根树枝把它挑进了一个瓶子里养了起来。仔细观察它的外形非常有趣，螳螂有一个圆鼓鼓的腹部和纤细的上半身，头上的两只眼睛和一张嘴组成了一颗“爱心”，象树叶般的一对翅膀和二把灵活又锋利的“大刀”做随身的兵器，仿佛就是一个穿着绿色铠甲的精兵，挥舞着它的双刀向敌军厮杀，那样的威风凛凛！

真是好事成双，今天我又捉住了一只，我心想这下可好，螳螂不会孤单了，我连忙它们放在一块儿，我静观其动，不一会儿功夫，它们竟然开战了！二个螳螂士兵摆开架式，怒视对方，伸出双刀开始割对方，一会儿又用后腿蹬踢，打得不相上下，一点都不友好。我见状，连忙把它们用开，以免闹出螳螂命来。看来真是应验了一句话“不打不相识”原来螳螂也一样啊！ 第三天

早上，我起来去看螳螂，却发现它在瓶子里拚命挣扎，怎么回事？我转动瓶子想找出原因，发现在螳螂的屁股后面出来了一条黑黑的线段，我以为是粪便吧，但过了不一会儿，那黑色的线段越来越长，都快有十多厘米了，在瓶子里面绕了一圈，而且我惊奇地发现这线段是有生命的，因为它还在动！我惊叫起来，直奔网上查资料。总算弄了个明白，原来这黑乎乎的线段叫“铁线虫”，是螳螂肚子里的蛔虫，它一直寄居在螳螂的肚子里，每当产卵的时候到了，铁线虫就会迫使螳螂来到水边，再自己钻出来去水里产卵，怪不得螳螂疼得直打滚。

通过三天的观察，螳螂给我带来了无限的乐趣，又丰富了我的知识！