我想对你说作文400字
第一篇.我想对你说400字作文
老师,就像一支蜡烛,是无私的,燃烧了自己,照亮了他人。
老师我想对你说:“您辛苦了”白天,老师为我们讲课,把自己的知识一点一点的输入我们的大脑。晚上,我们都在家里看电视、玩电脑······而老师呢,不但忙碌了整整一天,而且还要为我们改作业,一改就是好几小时,当老师改完作业,都已是夜深人静了,休息几小时后,就早早的来到学校开始备课。我们又迎来了新的一天,而老师去日复一日的忙碌着。
“老师,我们让您费心了!”您总是教育我们该怎样做人,是我们明白了做人、做事的道理。每当您来上课时,您总是面带笑容,高高兴兴地来,而我们却总让您满腔怒火的走,您有时还向我们发脾气,甚至还用尺子敲我们的头,我们知道,我们又惹您生气了,不然,您不会轻易的向我么发脾气,我们知道,后果会很严重,因为您尊重了我们,而我们却没尊重您。
老师,随着时间的推移,我渐渐地长大了,我会按照您的要求去做,成为一名出色的学生。老师,我喜欢您的笑容,我会用满意的答卷,让您笑得合不拢嘴,这是我所能做的,也是您所需要的!
第二篇.我想对你说400字作文
老师,我想对你说。我们做错了事,您从不大喊大骂地说我们,而是宽容亲切地告诉我们下次可不能这样做了。您的教诲犹如一股清凉的甘泉,缓缓地流入了我的心田。
您不仅教给我们知识,还教我们怎样做人。我们有时候像一支很容易熄灭的蜡烛,是您给了我们温暖的火,让我们永不熄灭老师,您就像那温暖的太阳,我们就像长在地上的小草。您用温暖的阳光照耀着我们,让我们茁壮成长。老师,您像一支蜡烛,有光也有热。您照亮了别人,却耗尽了自己。这无私的奉献,令人永生不忘。
老师,您就像一棵大树,我们就像那数不清的叶子,您用丰富的知识给我们增加营养,让我们更加翠绿。老师,您更像一位慈祥的母亲。在学习上,您无微不至地照顾我们,让我们在人生的道路上前进。不知何时,您的头上多了几根银发。我知道,这些都换成了同学们优异的成绩。
老师,您从未在别人面前炫耀过自己,但那盛开的桃李是对您最高的评价。
第三篇.我想对你说400字作文
谭老师,我想对你说
那是爱的奉献,召唤了伟大的师德,
那是职责所在,诠释了不朽的灵魂。
善良、质朴,把你呼唤到祖国最需要的
地方,
人生的价值,让你为四个学生筑起光明
之舟。
张开双臂,护住学生,
成了你生命中
最后的姿势!
山崩地裂,地动山摇,
废墟砖瓦重重的砸在了您的身上,
您苟且之眉尚皱,护生之心尘中烧!
13秒,仅有13秒,
天地顿时瞬息大变,
山河破裂,飞沙滚石,
汶川一变荒凉,
繁华不华,刹一荒野,
您依然坚守再为人之师的岗位上,
不变师之本色,以“人生的价值”,
谱写了一首扬名青史的哀曲。
我宁没有这场地震,
我宁让您不成英雄,
我宁让您永远普通一世,
也不愿您伟名人闻。
谭老师,
四个学生悼念您,
全国人民悼念您,
那四川的石碑上,
有着您不朽不灭的灵魂!
英雄兮大爱无死,精神弘扬兮传千秋,
五岳兮痛心割肉,五环洲兮哀鸣骨瘦。
大爱无疆英雄榜,
恪尽职守师德魂,
谭老师,
一路走好!!!
第四篇.我想对你说400字作文
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要离开母校了。我怕以后没机会了,就趁现在对你说说我的心里话吧!
这六年里,我都是在你的怀抱里成长的,在成长的道路上难免会有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓励我,照顾我。
,老师你就像那春雨,染绿了世界,而您却落入了泥土之中,有一句诗来赞美你最合适不过了:‘随风潜入夜,润物细无声。’在夜里,我们都进入了梦乡,可您呢?还在为我们批作业,备课,您不仅不辞辛苦,夜以继日的工作,还不求回报。只希望我们长大后能出人头地。
但是又有多少人人能够知道每个成功人的背后都有一位伟大的老师呢?
您不仅像场春雨,还像一本书。
在我们有不会的问题时,您总会耐心的教我们,我们终于在你的耐心教导下做了出来,可谓是:‘山重水复疑无路柳暗花明又一村’啊!你看到我们在把题解出来之后的兴奋的表情时,您也会露出久违的笑。
最后我想对老师说:“谢谢您!您辛苦了!我们一定不会辜负您的期望的!”
第五篇.我想对你说400字作文
老师,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是我奏响人生越长的指挥者……
还记得有一次,你给我们上课,班上的同学都举手争着回答问题,我却始终没敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题,我战战兢兢地涨了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我真阳,你说:“同学们,我们掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,目光转向了你,当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我,微笑地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大,甚至还有些发抖,单总算把那个问题完整地回答完了。这时,你肯定地笑了笑,说我回答的非常棒。这时,我心里比吃了蜜还甜。
最后,老师,我想对你说:“谢谢你给了我勇气,谢谢你一直以来对我们辛勤的付出,老师,你辛苦了!”
第六篇.我想对你说400字作文
今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了。
您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭真跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。
顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。 希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!
第七篇.我想对你说400字作文
老师,你是一缕灿烂的阳光,我却是一株缺少阳光的小花,是您给了我那一缕最宝贵的阳光,让我慢慢茁壮生长起来。老师,你是一棵苍天大树,我却是一颗软弱的小草,在狂风暴雨来临时,是您为我当掉一切困难。老师,你是一直闪闪发光的蜡烛,我却是一支无知的铅笔,是您燃烧着自己,把全部的知识给了我。老师,你是一本美丽的书,我却是一个顽皮的精灵,是您为我打开了心灵之窗,让我从顽皮中寻找文静。老师,你更是一个……
老师,你是一位辛勤的园丁,精心的呵护我们,哺育着我们,让我们懂得怎样寻找梦想,追求梦想,让我们领悟要孝敬父母,尊敬师长,如何把自己的工作做好!您是我的第二任父母,有朝一日,我一定好好报答你。
老师,虽然你有时会发一些小火,我知道你都是为了我们,你不想让我们受到伤害,不想让我们被人欺负,这些我都知道!
老师,你的头发上每天都会多几根白发,我知道,您是为我们操心才会这样的,你的一片苦心,我牢记在心!
老师,您为了我们,不怕牺牲一切,每天熬夜加班到夜里,您的所作所为感动着每一个人,你就像一位使者,一位美丽的使者,把我们骄傲的心灵净化出了一个谦虚向上而努力的心灵。老师,你好伟大!你是我心中的偶像,我崇拜你,更佩服你!
敬爱的老师,最后我想说一句发自内心深处的一句话:“老师,你辛苦了!”
第八篇.我想对你说400字作文
在我即将离开可爱的母校奔向新的学校时,内心无限激动,有千言万语想对老师说。
老师,我想感激地对你说:您像亲爱的母亲,花尽心思绞尽脑汁哺育我成长。 每当我做错了事, 您动之以情,晓之以理, 您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多做人道理,您就如慈母般地关怀我,鼓舞我改正错误,给我身躯的是父母,滋养我灵魂、指引我成长的是辛勤的老师。
老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我对学习不认真成绩下降时,您及时与妈妈联系,同时耐心对我进行辅导,直到让我理解为止,为了辅导我学习,您推迟了回家的时间,在您的精心帮助下我树立了信心,攻克了害怕数学的心态,数学成绩稳步提高。您的耐心解释与启发,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田,让我真正懂得了什么是用心良苦。
老师,我想感激地对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您站在讲台上是那样的权威,我在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双洞察一切而美丽的双眼,使我改变了不专心听课的坏习惯,激励我努力学习!
无论以后我走到那里,将永远记住今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣的校训;将永远记住老师对我的哺育之情,绝不辜负老师对我的希望!
第九篇.我想对你说400字作文
我现在是四年级的学生了,在这四年里,老师对我的关怀我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中,我最想对我的班主任武老师说一声:谢谢!
记得那是一个寒风凛冽的冬天,刚上完数学课的我,肚子突然疼了起来,而且越疼越厉害,身上不断冒冷汗,甚至把吃的东西全吐了出来,浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师,武老师走到我的身旁,用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头,关切地说:“怎么啦?肚子疼地厉害吗?”我点了点头。武老师又问:“是不是吃坏肚子了?要上厕所吗?”我摇摇头,武老师温和地说:“别担心,我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下,并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候,武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上,武老师还给妈妈打来电话询问我的病情,让我好好休息,他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景,我的心里就感到无比的温暖,武老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。
武老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐。
第十篇.我想对你说400字作文
蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。
第十一篇.我想对你说400字作文
老师我想对你说
上个月的礼拜五,正好轮到我值日。真倒霉,周五又不能早点回家了。我心想着,提起扫把,不情不愿的扫了起来。就在这时我的手机响了,是爸爸打过来催我赶紧回家的。既然是老爸催我的,那么责任就不在我的身上了!于是,我丢开扫把,背着书包,像一只小兔子一样,蹦蹦跳跳的回了家。
周一的时候,神通广大的周老师得知了此事,把我叫到办公室里,给我来了一阵狂风暴雨班的扫射。而我却不以为然,周老师见我这幅摸样,更是恨铁不成钢,不要以为我小题大做,学校是你第二个家,你作为这个‘家’的一份子,保证它的整洁是你的责任啊!况且,你这样会养成没有责任心的坏习惯的!我也是为你好。周老师把我说的哑口无言。
之后的一个早晨,当我来到教室的时候,我发现了一张纸条:歌德说你要是把勇气丢了,你就丢到了一切。而作为一个学生,你要是丢掉了责任心,你就丢掉了一切。
我一看就知道是周老师写给我的。我终于意识到了自己的错误。立马跑到周老师的办公室里承认错误。
周老师,你用粉笔孕育了那一朵朵祖国的花朵,不辞辛劳,严肃的脸上始终有一丝不被察觉的微笑。
周老师!感谢你!
第十二篇.我想对你说400字作文
老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。
那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆**,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍……“老师,我爱你……”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
第十三篇.我想对你说400字作文
今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了。
您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭真跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。
希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!