我的故事200字作文一：

一天，妈妈从书店给我带回一本《弟子规》，我当时很好奇，随便翻了翻，没太在意。

一个周末的下午，妈妈在隔壁叫我，当时我听见了但没有回应妈妈，继续做着自己的事情。妈妈走了过来，表情有些凝重，就拿了《弟子规》来到我跟前，书翻到了第十二页，给我讲上面的故事。上面写着“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”妈妈给我讲解了这些字的意思，上面还有个的故事，听完妈妈讲的这些，猛然，我懂得了很多道理。比如：父母喊你了，要很快答应，不能慢吞吞的，还有父母叫你做事情时，要赶快行动，不能拖延和偷懒。此时，我也知道了自己的不足和妈妈的良苦用心，所以，我暗下决心改进这些不足。

《弟子规》这本书非常有教育意义，我相信以后在学习这本书的过程中还能收获更多的东西。

我的故事200字作文二：

客厅里，一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴，我走到它身边，掀起琴盖，黑白交错的琴键仍是明净而清新。双手摆上琴键，一串灵动的音符倾泻出来，让人如痴如醉。

在我小的时候，我对钢琴并不熟悉。只是在一次偶然的机遇中听到钢琴的声音，那拨动心弦的旋律，优美的曲调，就好像一股清澈的泉水，空灵、纯粹。就在这次与钢琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟妈妈说了自己的兴趣，妈妈想都没想就答应了。

我的故事200字作文三：

我最喜欢的故事是《爱心树》。它在描写一棵树和一个小男孩。从前有一棵巨大的苹果树，一个小男孩每天都在下面玩耍，他爱和树玩，树也爱和他玩。

时间过得很快，小男孩长大了，“来和我玩吧！”树说。

“我不再是孩子了，我想要玩具，我需要钱去买玩具”。

“对不起，我没有钱，但是，你可以把我的苹果摘下来去卖。男孩高兴地把苹果摘下来。

一天，男孩回来了，“来和我玩吧！”树说。

“我没时间玩，我需要一栋房子，你能帮助我吗？”

“对不起，我没有房子，但是你可以把树枝砍下来，去盖你的房子。”

最后，男孩说：“我累了。”

“老树根正是休息的依靠。“来吧！来坐在我身边。”

男孩坐下了，树很高兴，含着眼泪微笑着……

树就像一个家，他永远是人的依靠。

我的故事200字作文四：

红领巾是少先队员的象征，戴上红领巾就表示你是一个少先队员了。

在我还没上小学，还在上幼儿园时，小学的大哥哥大姐姐来看过我们，他们戴着红领巾，穿着校服，样子别提有多神气！我是多么羡慕他们呀！

现在，我都当上中队委了，红领巾带领我做了多少事啊！

红领巾让我有了力量。打扫教室，这门苦差事，体力较差的我特别愿意做。为什么呢？起先，我也不想做，因为红领巾鲜艳的色泽，一直鼓励着我。。他告诉我，是一个红领巾，就因该做好老师老师布置的所有作业，不论是什么。从此，从此，我认真完成老师布置的切任务。

体育课，对我来说很糟糕。我可以说是一个是文弱小书生。不擅长体育，体力也很差。体育课怎么撑得住？一就是眼前那鲜艳的红领巾，让我有了信心。体育课，可以增强体力，对我来说很好呀！于是，体育课成了我的必修课。

红领巾给了我多大的鼓励！它让我对什么都充满了信心。

我的故事200字作文五：

红领巾是我们从1年级开始读书的时候就带的，它是多少革命烈士的鲜血染成的。

上一年级时，我和红领巾就成为了不能分开的朋友了。从此以后，我就决定一定要保护它，不让它丢失，也不让它沾上污渍，更不能让他受污染，它是最纯洁的。

一天放学，我把书包一扔就去河边玩了，我在抓小蝌蚪，没想到它那么顽皮，我抓来抓去都抓不到。抓不到蝌蚪，反而把那纯洁的红领巾污染了。我马上拿起它，去洗了。

现在我已经6年级了，它还是那么鲜艳，尽管有些洗不掉的污渍，但它是我的“朋友”，我们都彼此珍惜。

红领巾是多么的纯洁。

我的故事200字作文六：

自从我当上少先队员以后，我每天都把红领巾折好，挂在衣架上，很好的呵护着。直到四年级的时候，我开始不关心红领巾的事了，随便它在哪儿都可以，只要不丢就行了。

在星期天的早晨，我在整书包的时候，发现红领巾突然不见了，我差点哭出来，我决定把它找出来。

我在家里进行大搜索。我先在客厅里找，恩？沙发下？枕头下？地毯下？桌子下？擦布下？……接着又到卧室里去找。终于找到啦！我高兴不已，决定往后要好好珍惜红领巾，像以前一样好好爱护它。

2008年5月12日，四川汶川大地震来了，红领巾提醒我：“你要有爱心哦，要帮助有困难的人，才是真正的少先队员！”在捐款当中，我把所有零用钱凑起来才凑到50元，我很沮丧。可红领巾说：“没关系，你已经尽力了，再说，我很开心啊！”我听了又露出了笑容。从此我和红领巾就成了好朋友。

在这几年里，红领巾帮了我很多。它比我最好的朋友还要好。

这就是我和红领巾的故事。