老师我想对您说作文400字
老师我想对您说400字作文【篇一】:
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已上了五年级,我有好多话要对李老师您说。
李老师,您是希望与幸福的播种人!李老师,您是美的播种者,美的耕耘者。是您用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;而李老师,您的名字刻在我的心灵上!
如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,李老师您就是一名优秀的水手。铃声响起那刻您用教鞭作桨,划动那船只泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列。您手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线让船只穿过。天空飘下来一片云,犹如您亮堂堂的心一派高远。
李老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚。无法估量。您在我的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫下湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯,老师啊,你言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
李老师,您是我智力生活中第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
老师我想对您说400字作文【篇二】:
亲爱的陈老师:
您好!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是六年级的小学生了,也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了,在这个母校里,我有过快乐,我有过悲伤,今天,我就要向您诉说我的喜乐忧伤。
首先,我要向您倾诉的是我的忧伤。我想,应该还记得那件事吧!那是在六年级上学期的时候了,当时,您正在给我们上语文课,就在下课铃响的同时,我和刘硕在说话,您批评了我,让我写作文,我却毫不留情地说了一声:“不写”简简单单的两个字,就铸了一个极大的错误。下课了,我心里很后悔,因为,我愧对了您对我的信任,因为我身为班长,给同学们带了一个不好的习惯,因此,这是我六年来的忧伤。
下面再说一说我的快乐,记得,那还是在一堂语文课上,您正在讲祈使句。您说:“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时,全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。
陈老师,您就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样,每天培育着我们,让我们在您的沐浴下快乐成长。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我们心中的春雨,我们将永远感谢您!
祝陈老师: 您的学生:杨帆
身体健康 2011年6月3日
老师我想对您说400字作文【篇三】:
老师,您是一位园丁,认真呵护着我们每一株各式各样的小花苗,并时时刻刻想着为祖国多送出一些人才。老师您更像一位母亲,使我有很多心里话想对您说。
老师,您还记得上次的演讲比赛吗?那次不知因为什么原因,我只拿了个第二,要知道,去年我可是拿了个第一的呀!可如今却差了一步,当时我就伤心的哭了起来,可您却没有批评我,反而安慰我说:“别哭了,失败是成功之母,你要好好的吸取第一的优点,争取下次再拿个第一。”听了这句话,我立刻擦干了眼泪。从那之后,我就天天跟着新闻广播的主持练习,希望能在下一次的演讲比赛中拿个好成绩。老师,谢谢您,是您让我懂得了不管做什么事情,都要有自信心,要相信自己是最好的。
老师,是您教给了我们知识,让我们在知识的海洋里遨游。老师,您送走了一批又一批的学生,您无怨无悔,默默无闻的为国家的教育事业奉献着。“科学技术日新月异,经济文化灿烂辉煌”这里面怎能不蕴含着您的心血呢!老师,我感谢您。我感谢您给了我们知识;我感谢您体谅学生;我感谢您默默无闻的对教育事业的奉献……
老师,我想对您说:“老师,您真是我们的好老师,我爱您老师!”
老师我想对您说400字作文【篇四】:
老师,我有很多话想对您说,我也想对同学们说,也不好直接跟您说,可是,我实在太想对您说这些话了,我想现在就跟您说说吧! 老师,我想对您说:“我的外公、外婆太疼爱我了,他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累!我不希望这样,程老师,我的学习负担太重了。而且,我觉得自己很孤单,独自一个人在家里,从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心,我打心眼里羡慕他们,恨不得自己变成一只小鸟,飞出窗外,自由地在蓝天下翱翔!可是,这只是我心底里的一个小小的梦想!
每天我还是一个人在家里孤独地看书,在学校里孤独地上课,晚上回家吃完饭出去练球,回来写作业,星期六出去学英语、日语,有时还出去比赛……,只有晚上有点时间,写完作业后可以休息一会!我多么希望和别的小朋友们一起玩玩,和他们一块高兴,一块快乐,但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候,我就在旁边独自流泪,我真想和别人一样高兴,也能这样的快乐,快乐地学习,快乐地玩耍,快乐地成长!” 老师,请您告诉我,我这样的想法可以实现吗?
老师我想对您说400字作文【篇五】:
敬爱的李老师:
您好!
也许,您小时候也被老师“冤枉”过吧?那个滋味可不好受啊!
记得三年级时,我们三(2)班有一张记录同学表现的“积分表”。班内部分男生与我是冤家,其中朱光召曾多次在表上乱扣分。那时,许多同学都发现了这个问题,向您告状。在一次班会课上,您问:“是谁在乱扣分啊?”那些平时与我作对的男生异口同声地说:“吉珂娜!”您在那节课上严厉的批评了我,使我受了委屈。
您可知道,原三(2)班有部分男生不守纪律,我当值日班长时,方法简单,会骂他们,会给他们扣分。他们便怀“狠”在心,趁机报复。您对我的严厉批评,让这些男生心花怒放。当您离开教室后,他们高兴的手舞足蹈,还向我扮鬼脸。当时我想,您要是调查一下,分析一下我和这些男生的关系,您就不会责怪我了。
李老师,您不会责怪我吧?请原谅我的冒昧。虽然不是当时,现在说了我还是很高兴,因为说出去好像在喉咙里的鱼刺吐了出去,心里舒服多了。
当然,您是一位好老师。您工作负责、关心同学。我提出的这一点,只是您的美中不足。
祝您身体健康、工作顺利、心想事成!
您的学生:沈靖凯
2011年5月17日
老师我想对您说400字作文【篇六】:
敬爱的庄老师:
您好!最近,我想告诉您一件事,那就是我所讨厌的一个同学,他就是我的同桌陈培森。
每天早上,他总是很晚才到校,一来到学校,他并没有认真地读书,读了几遍,就开始和前后左右的同学窃窃私语,谈天说地,口若悬河。我曾经多次提醒他,可是他这个毛病总是改不了。上课的时候,他总是喜欢开小差,一会儿翻翻他的文具盒,一会儿拽拽前面的同学的衣服,一会儿乘老师不注意,转过身和后面的同学说话。从他的表情中常常可以看出他那若无其事的样子。
记得有一次,上课了,培森看见老师迟迟未到,就叽叽喳喳地和同学说起了话,我身为班干部,当然要管一管。我严肃地对他说:“如果你再说话,我就告诉老师!”他停下了讲话声,瞪了我一眼:“你敢告诉老师,我就打你。”然后又继续和同学讲话,我再三提醒,他只当耳边风。过了一会儿,老师来了,培森还在讲话。当他转过身时,看见老师正看着他。下课了,他被老师叫了出去,到了上课时,他才慢慢地走进来,他以为是我告诉老师的,便处处跟我过不去,一会儿用手打我,一会儿用脚踩我,甚至在我写作业的时候,用手一动,我的纸上马上出现了一条“美丽的线条”!
庄老师,我想对您说,培森也是一个很聪明的孩子,我们大家都来关心他,让他能够改正缺点,做一个好同学。
老师我想对您说400字作文【篇七】:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候,我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲,心地善良的老师。
有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的同桌背的结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了, 说“下课去英语组。”下课后,我和同桌去了英语组 ,您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。
您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱,互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了,最后对我说:“谭旭,你是男孩儿,遇事要大度,要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后,老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
老师我想对您说400字作文【篇八】:
尊敬的老师:
您好!
老师我想对您说:“您太辛苦了,如果您能好好的休息一下,我愿意用我善良的心帮帮您,在平时的下课10分钟,我们忽略了您,而自己在玩的高高兴兴,可是我们还永远爱着您,尊敬的班主任,也就是尊敬的余老师,是您教会了我们怎么保护地球环境,是您教会了我们怎么做人,是您,是您,是您教会了我们,我代表53名同学向您说“谢谢您,老师我们爱您,对不起,是我们让您辛苦了”
老师,我们会永远记住您的。”
老师我想对您说400字作文【篇九】:
老师,您最近身体好吗?工作顺利吗?
哈哈,我是您的学生李晨语呀。平时我不敢和您说说心里话,现在这个宝贵的机会终于来了,我可以借这次写作的机会和您说说心里话。有一次,您让我们做一次关于成长的手抄报,可是星期天我光顾着玩儿了,把这件事给忘了。星期一去了,您让我利用中午的时间补上,可是毕竟中午的时间很短,虽然把手抄报完成了,但是没有被选上,所以我的心中充满了遗憾。因此我懂得了以后一定要保质保量的完成老师给我们布置的作业。
还有一件事,老师您说让我们用多媒体上课,我听到这个消息后高兴的一蹦三尺高,换了多媒体上课效果就是不一样,以前我们上课的时候总是有苍蝇在嗡嗡地叫,现在换了多媒体教室里立刻变得鸦雀无声了。多媒体还有很多好处呢。它可以让同学们上课的注意力变得更加集中;它可以让我们看到很多美丽,我们没有见过的图片,让同学们认识一下电视中的世界是什么样的;它可以讲到上课老师没有讲到的一些细节,让我们考试考的分数更高等等。
老师是您把无知的我们领进这宽敞的教室,交给我们丰富的知识;是您,把幼小的我们,培养成成熟懂事的少年;是您把调皮的我们教育成可爱的孩子,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我的心灵。老师我感谢您。
老师我想对您说400字作文【篇十】:
我亲爱的杨老师,您像蜡烛一样为我们指明前面的人生之路;您像园丁一样含辛茹苦地培育着我们这一朵朵小花。您似乎不知道苦,不知道累,只知道要把我们培养成才。就让我借助这个平凡的考试作文题和您说说心里话吧!
您还记得吗?有一次上托管课,你的头非常的疼痛。本想让数学老师来上课,但在我们的强烈要求之下。您拖着病体,像平常那样温柔,风趣的讲完了这一节课。看着您虚弱身体,听着您微弱的声音,我的心里不由的泛起一阵酸。
老师,这是个神圣的名字。三尺讲台,装不下您对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完您对我们的无限关怀。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是老师的职业生崖的真实写照。从小到大,您是我们非常熟悉的人,您关怀着我们的生活,关心着我们的学习,关心着我们的成长。帮助我们学习成才,把我们送往一个又一个新的高度,而自己却永远留在原地。您对我们的慈祥、严厉、宽容与呵护都透出你对我们的浓浓爱意。
永远记住您,我最亲爱的杨老师!师恩深切,终生难忘。
老师我想对您说400字作文【篇十一】:
漆黑的夜,凉凉的风,细细的丝雨蒙蒙地下,很多话夹在我喉咙,想说却不知道要对谁说。
我觉得您偏向女生。每次,女生先放学,还说我们散漫,坏事从没轮到女生承担,特别是学习好的女生!她们犯了错,告诉您,您总以“不可能”来回答,每次有女生讲话,您只是睁一只眼,闭一只眼。罗老师说过:“男女平等。”之类的话,怎么可能?您根本有“女生比男生大”的思想,虽然有些男生都是有些不好,但您总用“所有男生都……”之类的话来概括我们。每次,班干女生多过男生,机会多过男生……
另外,您知道师生之间不和谐的原因吗?您不把心放在学习差的同学身上,您说教完就完了,我很伤心,在作文书里,许多老师为学生尽心尽力,怎么在您身上找不到他们的一点影子呢?罗老师用行动熏陶我们,如果您这样对我们,也许,在工作中,我们也会效仿,您认为呢?
老师对同学不平等的对待,使我们的心都凉了,我们的心,被禁锢了……