感悟青春
感悟青春作文(1)
青春在哪里?青春是什么?
青春不是生命的一段时光，不是指红润的脸颊和嘴唇，它是不懈的干劲，丰富的想象力和滚烫的情怀。
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌，青春是仅属于你一次的花香，让你在幸福的时候，要更加珍惜，苦难的时候，要更加坚韧，悉心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香?
青春如画，亮丽得让人炫目，充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斓。青春如歌，有首轻快的歌，一首成熟的歌，每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗，婉转、清丽又气势恢弘，是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气，那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰，蓬勃向上，愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。
青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求;青春给予我们思考，我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想，我们就要大胆地去创造??????
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。
努力吧，请珍惜人生最宝贵的青春，去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失，只追求吃喝玩乐，那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民，那才是真正远大的理想。要珍惜青春，因为青春是美好的，令人神往，令人怦然心动。它是无价的!
感悟青春作文(2)
偶然间，我们发现自己已步入那道令老年人羡慕，中年人留恋，少年向往的青春风景线．澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在探求，在思索，青春是什么呢？ 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲．拼搏，拼搏，用火一样的热枕，全身心地投入，获得动人的笑脸． 青春是一条河，平静时，泉水丁冬响，绵绵述说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒！
青春是一首歌，我们正是朝霞初升的年龄，正是爱唱歌跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的生命双桨，这使我正想高歌一曲<<我的未来不是梦>>，以表示我的愉快。 青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。
只是，青春的月儿比夜空的月儿更圆;青春的月儿比夜空的月儿更耀眼;青春的星儿比夜空的星儿更繁;青春的星儿比夜空的星儿更亮。 青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫哪怕荆棘深涧，只要你把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的。
朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月如流不复回。为了不让青春的相册里失去我们的倩影，让我们珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起去努力拼搏奋斗吧! 珍惜年华吧!
感悟青春作文(3)
青春，是此刻的我们拥有的最美好的东西，现在的我们， 充满了朝气、热情、和活力。
青春期的我们处于一个懵懵懂懂的世界中，对于一切充满着好奇，急于探索这一切。因为，我们的价值观、人生观和世界观，形成的初期存在着些许矛盾的观点。以及父母的“望子成龙，望女成凤”心切。使我们常常产生分歧。一次又一次的伤害了我们最亲的亲人。朋友!停止吧!收起我们的叛逆，让我们学会去解决矛盾;学会去感恩。因为我们已不是昔日在父母跟前撒娇的孩童了，要以成熟的态度对待每件事。
对于自己也要负起责任。父母是给予我们生命的人，却不能代替我们去生活。社会的付出;父母的希望;恩师的栽培;朋友的期待。。。看到这一切，你还会荒废度日、不思上进吗?当我们孤独无助、灰心丧气的时候他们不离不弃的陪伴、鼓舞着我们。现在轮到到我们付出了!你还那么吝啬吗?
青春，是一生中最美好、最富有创造力的季节。在这个绚丽多姿、喜怒无常的季节里，我们要学会成熟;要学会承担责任;学会享受生活中的一切。就如，春天里破石而出的嫩草，这一刻要学会顽强、学会突破。唯有如此才能谱写人生的价值与光辉。
青春，是我们人生最美好的时候，也是我们人生最珍贵的时刻，为了不让我们的青春遭遇浪费，我希望我们每个人都能够珍惜青春，感悟青春。
感悟青春作文(4)
“我站在河对岸，观望我的青春。”
当清晨的第一道曙光，毫无顾忌地照亮希望，青春的微波开始在我胸中荡漾。
她是那么温柔，又是那么倔强；她是那么含蓄，又是那么张扬。
她的心，游走在世界的各个角落，不止，不息。她的梦，飘散在天空的各个方向，不停，不歇。
白云悠悠，蓝天依旧，青春在漂泊。
时针不会为她停止转动，重力加速度，依然不变的脚步。
岁月无声无息地流逝，踩着时光的沙漏，她在舞动奇迹。
天空蔚蓝得透明，她的心却被蒙上些许朦胧。
类似深沉的色彩，却深信不疑地坚定。
不经意间，是一种无形的力。
现实与梦幻间，总有自己想要的天堂。
跌倒，爬起。
跌倒，爬起。
蓦然而来的勇气，让她向着前方，无畏无惧。
即使还有一万光年的距离，才能到达目的地。
仿佛不管多艰辛，只要她还在，便永远充满无限的活力。
或许只有她——青春，才有如此与众不同、独一无二的勇气。
青春，我们的季节。
青春季，我们疯狂，我们坚强，我们无畏。
青春，我们的希望。
青春季，我们奋斗，我们勇敢，我们猖狂。
有人说，“我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗使我改变命运”。
我说，青春给予我们自信，昂首挺胸的自信；青春赐予我们力量，勇往直前的力量。
我叫青春，我为自己代言。
感悟青春作文(5)
偶然间，我们发现自己已步入那道令老年人羡慕，中年人留念，少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在探求，在思索，青春是什么呢？
青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏，拼搏，用火一样的热忱，全身心投入，获得动人的笑靥。
青春是一条河，平静时，泉水丁冬响，绵绵述说青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒！
青春是一首歌，我们正是朝霞初生的年龄，正是爱唱歌跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的生命双桨，这是我真想高歌一曲《我的未来不是梦》 ，表示我的愉快。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比星空的月儿更圆；青春的月儿比星空的月儿更耀眼；青春的星儿比夜空的星儿更繁；青春的星儿比夜空的星儿更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫哪怕荆刺深涧，只要你把准前进的目标，头顶的太阳一定是灿烂的。
朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月如流不复回。为了不让青春的相册里失去我们的倩影，让我们珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起努力奋斗拼搏吧！
珍惜年华吧！
感悟青春作文(6)
青春就像生活的调味品，既丰富又带着一丝神秘，让我们细细品味出它的真谛。——题记
老师们说，青春就如一页崭新的白纸，我们必须用最美丽的画笔勾勒出属于自己的一片蓝天，而且也是人生踏上新旅途的一个起点，我们不能虚度光阴，要在这期间发挥自己的才能，展示自己的最炫丽的一面。
我们需要努力！
妈妈说，青春就如一朵艳丽开放的小花，在百花开放的季节，不能盲目欣赏他人，而忽略自己的优势，所以，我们要信心，不要怕被风雨所击打，而是要昂道挺胸和挫折作斗争！毕竟，不经风雨怎么见彩虹。
我们需要自信！
爸爸说，青春就像一支既将离弦的箭，只要有目标，这只箭才能射得远，我们不能做大海中的一叶孤舟，既迷茫又渺小。所以，要是有坚定的信念，是任何无毋难也阻挡不了的，常言道：世上无难事，只怕有心人。
我们需要目标！
同学说，青春就像一支充满韵律的曲子，我们就是这曲子上跃动的音符，我们有活力，才能让曲子更动听，这就需要我们的活力。
我们需要活力！
我说，青春就像一轮明日，在天际刚微的时候，我们就要为新一天而拼搏。蓝天、白云和太阳一同成长也一同竞争，所以，需要努力，需要信心，需要目标，更需要朝气。我们的青春就是要精彩，拒绝乏味的黑白，当太阳西落时，或许青春已和我们告一段落，但只要在它最光辉时我们曾为之奋斗过，留在心中的绝对不会是遗憾。
我们需要拼搏！
青春是美好的，又是珍贵的，而这就需要我们去为青春画上一个完美的句号。
我们的青春，我们定！
感悟青春作文(7)
花季是最美的季节，懵懂而天真，率真而鲁莽，但是多的是缤纷的色彩，绚丽的天空。让我们挥洒青春之笔，泼墨于这些生命的篇章之上，无论浓墨重彩，无论风雨兼程……
青春，如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，幻想着一个又一个动人的童话故事，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我们，凭着那份执著和激情，无悔的去寻求生命的价值，这就是热情似火的青春。
青春是大肆挥霍的资本；青春在彩虹上飞舞，挥洒出七色霓虹，发光发亮，充满了梦幻；青春在钢琴上跳跃，弹奏出七色音符，是乐曲的序幕，是永无终结的故事；青春，属于色彩斑斓的校园和无尽的花样年华……
青春犹如一叶大海中孤行的帆，虽然它很难顺风远航，但它却有自己的价值。走过了长长的路，才懂得青春属于人的其实就只有那么短暂的一瞬稍纵即逝。青春的价值在于奉献，在有限的青春年华里创造出更大价值，才具有人生的意义。
青春，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
青春，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
青春，如令人心怡的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又严和。
让我们珍惜青春，高举青春的圣火，谱写一曲靓丽的青春之歌吧！
（指导教师：权国政）