观察
观察作文(1):
那是一个烈日炎炎的夏天,我和妈妈在外婆家住了一晚,第二天,我和妈妈回到家,发现“黑眼圈”躺在地下。
这次,和以前躺着不一样,这次,它整个身子都歪着,嘴巴一点血色都没有,把它抱起来,让它坐正,它又倒下了。妈妈想了一想,说:“‘黑眼圈’生病了!”顿时,全家人惊恐万分,怎么办,怎么办!去看兽医?我们这里没有兽医!这时,奶奶想起来:“今天,爸爸把‘黑眼圈’放在走廊里了,气温这么高,又不喝水,可能中暑了。”“那让他喝几口水吧!”爷爷想出一个好方法。奶奶立刻拿出了一个小碟子,倒了一些凉开水,喂“黑眼圈”,可“黑眼圈”这样躺着怎么喝呀,小碟子里的水都漏出来了。奶奶想了,去厨房拿了一个小勺子,用这个来喂“黑眼圈”喝水,“黑眼圈”喝了几口水,有了一点活力,可以蹲着了,慢慢地,站了起来了,嘴巴有了血色,最后,能走来走去,恢复正常了。
下次,我们要更细心的照顾“黑眼圈”,不会再让它生病了,我们也要从中吸取教训,要多喝水。
观察作文(2):
今天,我们观察了杨树。首先,映入眼帘的是杨树的叶子。有的是嫩黄的,有的时候色的,还有的是墨绿色的。从上往下看,它像一把绿色的小伞;从上往下看,它像一个美丽的仙女。风一吹,杨树就翩翩起舞,像一个娇羞的小姑娘。
然后,我有观察了杨树旁的花坛。里面有各种各样的蔬菜,如大蒜。大葱等。还有许多不知名的小草。
经过这次观察,我了解到了春天对这些植物的重要性。
观察作文(3):
今天,我在花园里种了一些花,百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再浇水,过了三天三夜,我去看它们时没有多大变化。
一天,我放学后,回到家便扔下书包,快步跑到花园里,一股芬芳的花香扑鼻而来,真香啊!我惊讶地问妈妈:“妈妈,为什么花朵的气味那么香?”妈妈回答说:“你坚持帮它们修剪叶子、浇水,加上你的爱,花朵感激你,所以回报你的肯定是芬芳的香味啦!
我听了妈妈的话,开心地笑了。
广东惠州惠城区下埔小学二(5)班二年级:李宝怡
观察作文(4):
今天,徐邱杭老弟送我几只蜗牛。我高兴极了,就把蜗牛带回家去观察。
我用放大镜看见了小蜗牛的嘴巴像一个小洞,它的身体像鼻涕一样很粘。我还发现它的眼睛后面有两根黑色的筋。只要你碰它触角上的眼睛,眼睛就缩回去,那两根黑色的筋就不见了。
第二天,我起床,妈妈说:“你的蜗牛死了,憋死了。”我说:“蜗牛在睡觉,我给蜗牛留了透气孔了。”我等到八点钟,蜗牛还没起床。我发火了,我往装蜗牛的小盒子里灌了一些水。过了一会儿,蜗牛醒了,发现自己在水里,就连忙向上爬,爬到了顶上。我把盖子拿开,让蜗牛在盖子上散步。我又用红外线照它,它立刻把头伸了出来。我又照它的壳,发现壳里面布着很多血管。我看到盒子里不清洁了,那是蜗牛排出了粪便。我把盒子冲洗了一遍。它们在这个透明干净的盒子里好象特别开心,又开始爬上爬下了。
观察小动物真有趣,我都爱上观察小动物了。
观察作文(5):
我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了! 你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!
还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
观察作文(6):
小小的眼睛,乳白色的身子,透明的尾鳍,这是什么?是我们家的小鱼。
今天,我就来说说我和小鱼之间的故事。 小鱼刚刚出生的时候像一个球,白白的身子,肚子那里一个红润润的小点,显得特别娇嫩。过了一会儿,慢慢弹出鱼鳍,这样它就能在鱼缸中游动了。
小鱼天天都在长大,它们逐渐能吃线蛇了!吃饭的时候,有一条小鱼饿坏了,干脆叼起一条长条线蛇,吃了起来,结果它咬不动,就一直叼在嘴里游来游去,费了好大的劲才吃下去。小鱼每一天都有着不同的变化,但不管怎样,它们都是最可爱的。
有时候,仔细观察一些小事,就会获得无比的惊喜!
观察作文(7):
今天上午,我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里,高高兴兴的回家了。
回到家我又把它们放进鱼缸里,灌满水,放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了!
第二天,我又来看小金鱼时,发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想:小金鱼呀小金鱼,你怎么就死了呢?
我带着这个疑问问爸爸:“爸爸,小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,这你就不知道了,”爸爸摸着我的头说,“你看小金鱼那么多,盆子却那么小,氧气当然很少,小金鱼跟我们人一样,也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦,我明白了。”
我把小金鱼放进了一个大盆子里,果然小金鱼不翻白肚皮了。
哈哈我又学到了新知识!
观察作文(8):
观察是作文的基础。只有经过仔细观察,才能抓住事物的特点,从而写出有血有肉、生动形象的文章。 观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”,有时还辅助以‘多问”。
对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的事物,’要注意它们运动、变化的特点,还要动脑分析,找出它和其它事物不同的地方。 欣赏一幅画,或者看一场电影也需要观察,对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物),然后再观察陪衬的人物或周围的景物,从而抓住特点。
坚持经常仔细观察事物,记观察日记,日积月累,作文的材料就会逐渐丰富起来,作文时也就有东西可写了。