老师的400字作文（一）:

今天我们和老师玩了一场“对决”，规则是老师说什么我们就做相反的事情。

第一轮老师说：“站起来!”全班只有蒋玖宇最听老师的话，说站起来就站起来了，于是就第一个输了。第十一回合曾尧荣也被裁掉了，他说比窦娥还冤，我们大笑。第十二回合老师说：“左手拿着菜刀”，弄得我迷失方向，输了。最后赢家是张含琪。俗话说：失败乃成功之母。

第二轮，我在老师说左耳右耳的时候输了，结果竹篮打水一场空。最后还剩下两个人，老师说：“左耳、右耳！”他们都过了。老师微微一笑，又出了一绝招，将一位同学迷倒了。最后冠军是吴佳成，教室里响起了热烈的掌声。一个同学说：我比窦娥还冤九千九百九十九万九千九百九十九倍！我们笑得前仰后合，犹如齐天大圣闹天宫一样。

通过这样的游戏，我们不但享受了快乐，同时也锻炼了自己的应变能力。

老师的400字作文（二）:

老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！

一、English。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相+末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！

你们说，当老师甜吗？

老师的400字作文（三）:

亲爱的李老师：

您好！

不知最近您身体如何，颈椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。

我知道，您为我们操碎了心。那一次，因为劳累过度，您的喉炎又发作了。上课时，您的喉咙沙哑得几乎说不出一句话，咿咿呀呀的，真有点儿唱“京戏”的味道。可我怎么也高兴不起来——老师您生病了，还带病来上课，功课是赶上了，可您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有一名这么优秀的老师而自豪！

在我的印象中，您永远是伟大的。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：什么书该读，什么书不该读。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！李老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

那一次，我收作业收得太慢，您批评了我，告诉了我做什么事都要快，不要拖拖拉拉，这样不好。还有一次，我的一句话发表在了《读写天地》的“真心真言”栏目上，我很是高兴，您也鼓励我再接再厉。

啊！正确的批评，真心的鼓励，这是我一生取之不尽，用之不竭的可贵财宝！在此，我深深地感谢着您陪伴我走过了两年的路程，也深深地感激您对我们做出的贡献！

此致：

敬礼！

你的学生：吴铮

2010年6月3日

老师的400字作文（四）:

上课铃响了，老师拿着一大摞东西，神秘兮兮的走进教室。

同学们目不转睛地望着老师的那个纸袋，我心想是什么？作业本？不对，作业本放在桌上呢！难到是礼物？我的脑子里打满了问号。终于老师开始拿出了东西：钱包、钥匙、剪刀、小刀。是去露营吗？我们问老师做什么，可老师不说一个字，好像是天机不可泄露，拿了半天终于拿完了，摆这么一大摞东西是开杂货铺吧？我丈二和尚摸不着头脑。老师又把东西全部放进纸袋，然后，从嘴里嘣出一句话：“把这些东西一一罗列出来，缺一不可！”

全场一片哗然，同学们懊悔不已，早知今日何必当初呢！！！我耷拉着脑袋，绞尽脑汁地写着，幸好有些同学有时会不小心说出一些来，我们便马上记下。“时间到！”老师又拿出聚宝盆，拿出一个我们改一个，不时有同学摇头叹息，一下说忘了这个，一下又说忘了那个。

原来，老师的一个“恶作剧”是考我们的注意力、记忆力和观察力呢。

老师的400字作文（五）:

付老师是的语文老师，他长着一双又大又亮的眼睛。付老师的眼睛不但好看，而且会说话，从他的眼神中我知道他要说的话。

记得有一次，同学们在课堂上随便讲话，付老师盯着，目光犀利，仿佛在说：“上课怎么能随便乱讲话呢？”

还有一次，付老师提问课文表达了作者样的思想感情？我高高地举起了小手，当老师叫到我名字的时候，我可兴奋啦！随后我地回答了老师的问题。这下，付老师的眼睛仿佛闪烁着赞赏的光芒，似乎在说：“对了，对了！真不错！”

付老师的眼睛会说话，他说的话我都听得懂。

老师的400字作文（六）:

吴老师，是我的老师，短短的头发，她不知疲倦地给我们上课，她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。

老师的眼睛像一位天使，每当我取得成功的时候，老师的眼睛告诉我：“你真棒！”每当我失败的时候，老师的眼睛告诉我：“加油呀！”老师的眼睛是一双会说话的眼睛。

老师的眼睛是心灵的窗户，是爱的喷泉，她的眼睛在发光，在警告，在鼓励，在赞扬。

老师的眼睛是雪亮的，不论做什么小动作，都可以看出来，提醒一下小朋友：不要带着侥幸的心里，老师是给我们留面子呢！

老师的眼睛是传神的，在上课的时候，我正回答问题时，老师的眼睛很传神，好像在跟我转达一些信息。

老师的眼睛像孙悟空的“火眼金睛”这个比喻做适合不过了吧！你说呢？

老师的眼睛是心灵的灯，照亮了我们的心里，光撒满了心间，像启迪我的法宝，老师，你的眼睛太美了；像是提醒我的语言，老师，你的眼睛好神奇，像是鼓励我的目光，老师，你的眼睛真传神。

老师的眼睛像月亮，在人生的道路上，引我们前进；老师的眼睛像大海，在滋润着我的心，让我们成长；老师的眼睛像阳光，在照亮前途的路，指引道路！

老师的眼睛，或炯炯有神，或闪闪发光，或含情脉脉，或眉清目秀！老师的眼睛，千变万化，又像孙悟空的金箍棒！老师你的眼睛是会说话的眼睛！你知道吗？

老师的400字作文（七）:

三年级的时候，有一次，我和同学胡天怡在操场上跑步，我的心怦怦直跳，我问他：“胡天怡，我们的心有多大？”他两手握拳，比划着说：“我们的心像我们的拳头那么大。”江老师跑在我们的前面，我又问他：“那江老师的心有多大？”“老师的心稍微大点吧。”胡天怡说。望着江老师矫健的背影，我说：“不，你错了，江老师的心可不止这么大，他的心里还装着我们呢！”那天下午，我们整个年级去自来水厂参观，我们班由江老师带队。

路很长，大家列队前行，江老师一路夸我们：“很好，不错，不错！”我们走了很长时间，大家都很累，同学们大汗淋漓，每个人的脸都红得像个大苹果，队伍不是很整齐，但江老师并没有不满意，反而对大家说:“是不是累了？”到了自来水厂，江老师总是不停的招呼大家注意安全，他的声音可比在路上的时候要大得多，而且还透着几分严厉，可是我知道，他是因为担心我们，老师是因为心里装着我们全班同学呢！吴江舟是我们班最小的同学，他的成绩不太好，经常被别的同学嘲笑，江老师发现了，很严肃的对大家说：“同学们，你们不应该嘲笑别人，而是要互相帮助和尊重。”

老师的话语重心长，在我们耳边回荡。老师的心真大，因为“它”装着我们所有的学生呢！

老师的400字作文（八）:

我们班的数学雷老师不但很帅，而且能像朋友一样和同学们交往。帅中不足的是眼睛微小了点，微小却聚光而且有神。你若仔细观察还能发现老师的目光还能说话呢！

一次我在做作业，有一道题特别难，急得我发起了我的牛脾气，抓耳挠腮，东张西望。目光一斜，看见同桌已经做好了，我正准备偷看，雷老师严厉的目光看了过来，仿佛在说：“毛素娟，吃别人咬过的馒头没味道，要自己买馒头。”我明白了其中的意思，连忙收回准备偷看的目光。顿时，脸“刷”地红了、、、、、、

还有一次，老师要发考卷，要公布成绩了。那时，我紧张地心都快跳出来了。公布完了，果然，我的成绩不是很理想，心里难受极了。这时，雷老师向我投来鼓励的目光，我像在黑暗里发现了一束阳光，心里暖暖的。

我发现老师的眼睛一直在说话，激励着我们努力学习、、、、、、

老师的400字作文（九）:

亲爱的数学老师：

您好，我是您的学生黄丽丽。在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。

首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。在您的眼神中，我看到的是再接再厉。是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。

记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。我低着头说：“老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。”您认真地对我说：“黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。”最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。

数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。老师，我爱您！

老师的400字作文（十）:

一个仲夏的夜晚，我坐在窗台边看着这由蓝变黑的天空。原来月光不仅如流水，连繁星也在银河边闪烁着。看着这满天繁星，我不禁的联想到我们班黄老师，和她那一双会说话的眼睛。

记得有一回，我们正在专心致志的听老师讲课，忽然身后传来了一阵阵笑声。哦，原来是坐在最后一桌的刘强在看漫画书。黄老师转回头用锐利的眼光看着刘强，一股寒气直逼着他。好象在对他说：“现在是上课时间，你在做什么？ ”刘强一见到老师的眼睛连忙坐好。

黄老师的那双眼睛不仅是治班的秘密武器，还是激励我们心灵的春风。

一次我们在班里上公开课，我的周围都坐满了老师，上课的时候我的心里像有一只兔子一样砰砰直跳。这时黄老师提了一个问提，全班的同学都不知道这个问提的答案，只有我知道。这时我的心里像是打十五个吊桶）――七上八下。举还是不举呢？举吧。我鼓起了勇气把手举了起来，可是举到一半又打起了退堂鼓。周围这么多的老师，要是答错了怎么办？正在上课的黄老师好像看透了我的新思，用一种清泉般的眼神看着我。好像在对我说：“没事的，老师相信你。”我看着老师的大眼睛鼓起了勇气把手举起来了。结果我答对了，赢得了全场的掌声。

我永远也望不了黄老师和她那双会说话的眼睛。

老师的400字作文（十一）:

最近，我有了很大的进步，感谢您对我的教育，我收获了不少知识。就拿这件事来说吧：从上个学期开始，刘老师嫌我们不听话，就说：“从现在开始，只要违反纪律，就摘抄课文！

第一次1000字，第二次2000字，往后翻倍。”我想：不要紧，就是违反纪律也没事的！于是，我没做眼操，给班里扣了一分。刘老师来了，我也暗自得意，心想：哈哈，没辙了吧！“赵元恒写3000字摘抄！”这可吓了我一大跳，可是，又不能不写，只好写了……我想，每次和刘老师“作对”，都是“必死无疑”，还是乖乖的遵守纪律，不要和老师作对了。从那以后，我早晨不迟到，不违反纪律，也不给班级抹黑，我一直没有在被罚写摘抄，表现也很棒！就是这些不起眼的小事，老师一遍遍用这些措施惩罚我们，让我们有了很大的进步。

期末了，我果然考了97，98，98分，并在本学期获得了《进步学生》的奖状，而且，我和大家的关系也更融洽了。这些进步，都来自您对我的教育，我想对您真心地说声：“谢谢！”我长大了，一定会想着您，回报您的！

老师的400字作文（十二）:

今天上午，读书的时候，老师一走进来，我们大喊起来：“老师的发型有改变！”

老师说：“我的头发剪了，又染了一点红色。”有人说：“我们来评价下老师的发型吧！”我说：“老师以前的头发会披到眼睛。”有人说：“老师以前的头发会蘸到饭。”老师笑着问：“那我现在的发型怎么样？”我说：“老师的头发红红的，真好看！”

有人说：“老师的头发短短的，真方便！”老师点点头说：“你们说的真好！我也喜欢现在的发型。”