(1)、我的故事作文

在上一年级的我终于带上了期待以久的红领巾。从此，鲜艳的红领巾就伴随我走过了五个春秋，红领巾就像我的老师一样，在我撒谎的时候，它教育我如何做一个诚实的孩子；在我伤心的时候，它就鼓励我。

几年来，在“红领巾”的指导下，在老师的培养下，我的学习好起来，渐渐地，我也骄傲起来，学习也马虎起来，这一“马虎”可让我栽了个“大跟头”。 这不，五年级的期末考试可让我吃到苦头了。监考老师发下考试卷，我看到试题很简单，心想：这次一定能考到一百分。于是我就拿起笔写了起来。写完后，时间也差不到了，我拿起试卷随便翻了一下就交卷。

几天后，我知道了我的期末考试成绩，考的很差，爸爸把我骂了一顿，我一个人呆在小房间里，哭了起来，妈妈看见后对我说：“圣洁，别哭了，这次考的不好，下次考好的，就行了。”

我心里好难过这是，不经一间，我看见红领巾，它好像对我说“胡圣洁，坚强些，你不是一直说失败是成功之母，虽然，这次考得不好，但是，不是还有6年级期末考试吗？坚强些。”我的哭声小了起来，我对红领巾说“谢谢你，红领巾。”这就是我与红领巾的故事。

(2)、我的故事作文

当我第一次在领奖台上佩戴上鲜艳的红领巾的时候，当我一直以来的希冀和憧憬变成现实的时候，当我第一次觉得自己长大了，应该对自己做的所有事负起责任的时候。我暗暗地下定决心，告诉自己无论今后做任何事，一定要时刻记住自己在国旗下的誓言：“好好学习，好好工作，好好劳动。准备着：为中国共产主义事业，贡献出一切力量。”

自从与红领巾结缘的那天起，自从红领巾每天都飘扬在我的胸前时，我一直都为自己感到自豪不已。直到通过很久以后的一件事，我才认识到，自己要真正成为一个少年先锋队的队员，要真正配得上“红领巾”，是一件极其不容易的事。

记得在我上小学一年级的时候，我曾经做过一件微不足道的小事。

那天，早晨七点，气温很低，风呼呼地刮，树枝光秃秃的，一片叶子都没有。我乘78路公交车去大关游泳馆。汽车上坐满了乘客，很拥挤。这时，上来了一个年老体衰，身体虚弱的老奶奶，虽然穿着厚厚的棉衣，但是咳嗽声还是连绵不断。我想让座，可又不甘心自己站着，正当我犹豫不绝的时候，我看见我胸前的红领巾，想到了自己做为一个少先队员应该尊老爱幼，想到这里我豪不犹豫地站了起来。这时我听到一位年轻的妈妈对她的孩子说：“以后你长大了，可要向那位红领巾哥哥学习啊。”

听到这里，我心里象喝了蜜一样甜，看着胸前随风飘扬的红领巾，我觉得自己不愧于少先队员这个光荣的称号。

我想红领巾就是为了提醒我们时刻保持一颗纯洁无比的心灵，时刻记住自己要帮助需要帮助的人们。因为我们只有常常提醒自己，才能拥有佩戴上红领巾真正的光荣、骄傲和自豪。

(3)、我的故事作文

我入少先队已经整整二年了，红领巾像我的好朋友时时陪伴着我，时时提醒着我，当我做错事的时候，它会告诉我，要我敢于承认错误，做一个诚实的孩子，当我做好事时，它会提醒我，要谦虚，不要骄傲。

记得有一次，我在汽车上看见一位白发苍苍的老奶奶，突然，一个小女孩站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您的年纪这么大，我这个位子让给您坐。”说着，慢慢地扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶和蔼地说：“谢谢你，小朋友。”

红领巾摇了摇生气在说：“你瞧瞧人家，多乖呀！她还不是少先队员呢，再看看你，都成了一位少先队员了，连这么简单的一件事都不会做。”我的脸一下子红了，我一定要改正。

第二天，我看见一位老爷爷一瘸一拐地上了公交车，我想起了红领巾对我说的话，急忙走上前去拉住老爷爷的手，对他说：“老爷爷，老爷爷，这个位子让给您。”说着，我照着小女孩的样子，将老爷爷扶到座位上，老爷爷摸摸我的头，笑嘻嘻地说道：“小朋友，你真乖！”这时，红领巾点了点头，好像在说：“你瞧瞧，这样做不是很好吗？这样才是一个顶呱呱的少先队员！”从这天开始，我一直做好事，比如：帮老奶奶拿鸡蛋，帮同学拎书包，帮老师整理书桌。。。。。

可我总是说：“没什么，这些事情全都是我应该做的。”

红领巾，我的好伙伴！我为你感到骄傲！为你感到自豪！

(4)、我的故事作文

在我的成长记忆中，曾经发生过很多有趣的事情，现在我就给大家讲一个我小时候分清左手和右手的故事。

两岁的时候，爸爸妈妈开始教我辨别左右，我总是分不清。有一天，奶奶带我到老爹家去做客。老爹家养了一只大花猫，我那时可顽皮了，一见到它就追得它满屋子跑。一会儿扯它的胡子，一会儿拧它的耳朵，一会儿拉它的尾巴，终于大花猫生气了，突然转过身对着我的手背抓了一下，呼的一下跑掉了。

大人们把号啕大哭的我送到医院打针上药。路上别人都问我：“超超，你的左手怎么了？”妈妈帮我回答：“他的左手被猫抓了！”我心里想：原来，被猫抓的手是左手啊！从此以后，每当爸爸妈妈考我哪边是左手时，我就会毫不犹豫地举起猫抓过的那只手，问右手时，我就会举起另外那只没被猫抓的手。妈妈笑我是“吃一堑，长一智”。小朋友，你也有这样的故事吗？

(5)、我的故事作文

时间就像水流一样，不断地从我们身边悄悄流走。一眨眼，我已从一个牙牙学语的小女孩变成了一个学会独立的大姐姐了，这五年的时间，让我学到了很多，了解了很多，尤其是那条虽然很皱，但我还是无比敬重的红领巾！记得我刚刚入学的时候，学校为我们这些新生开了一场入学仪式，当我看到许多大姐姐大哥哥脖子上都挂着鲜艳的红领巾，神气地站在操场上时，我惊叹了一声，我多想立刻挂上鲜艳的红领巾，我多想立即融入少先队中的一员啊！升完国旗，唱完国歌，就到了高年级段的同学为我们系红领巾了。

一位大姐姐来到我面前，优雅地为我系上了红领巾，那一刻，我感到全身的血液都沸腾了起来。大姐姐为我系完红领巾后，敬了一个标志的礼。我对这所学校充满了期待。有一天傍晚放学，我背着书包，走在回家的路上，突然看到角落的一个水龙头正不停地往地上滴水，旁边空无一人，我想：反正不管我的事！就继续走，突然，挂在脖子上的红红领巾飘了起来，好像意识我把水龙头关上。这回我不再犹豫，走上前去，把水龙头关得紧紧的。我为那一刻的想法而感到羞耻，因为我是少先队员，也是五星红旗的一角！红领巾虽然不怎么起眼，但它是少先队员的标志，也是祖国的象征，我要好好爱护它！

(6)、我的故事作文

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。红领巾，它好比是一个最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我；红领巾，它又似一句警言名句，时时刻刻提醒着我；红领巾，它仿佛又是一位老师，时时刻刻教我做人的道理。

记得有一次我一蹦一跳地走进校园。红领巾在胸前飘扬，书包里偶尔会发出“零零，零零”的声音。我们每个人既兴奋又沉重，因为，我们要为遭遇5•12大地震的小朋友们捐出一份爱心。一进教室，同学们七嘴八舌地议论开了，“你捐多少？”“131。5。”“真多！”“够了，早够了，我才50！”教室里好热闹啊，同学们一个个的都议论纷纷着。

“老师来了！”我同桌一边喊，一边冲进教室。我们立刻安静下来，我们怀里揣着要捐的钱。

“来，同学们，按学号捐钱。”1号、2号、3号……直到我“25号！”老师话音刚落，“哗啦啦……”我怀里揣着的钱撒了一地，一分，二分，五分，一角，两角，五角，一元，十元……“你捐的都是零钱啊？”“你把你的零花钱都捐了吗？”“对，是的！”我回答。“你不伤心啊？”“什么，伤心？怎么会呢？他们有困难，我献出自己的一份爱心，只要他们幸福，我自然会快乐！”“

当我们想着受难的孩子，就会不自觉地大方起来，因为我们是少先队员，是红领巾，一方有难，八方支援，不是吗？我仿佛看见红领巾在胸前不停地闪动。

(7)、我的故事作文

记得一年级的时候，当大姐姐把那鲜艳亮丽的红领巾挂在我的脖子上时，那喜悦劲简直无法用语言来描述的。但随着时年龄的增大，我们对红领巾的敬佩感也正在迅速地下降，态度来了个180度大转弯。从以前的小心翼翼变成了乱丢乱扔。如今我们即将上五年级，对红领巾的随意更是与日俱增。

三年级的一天，倾盆大雨一下子从天而降，使我措手不及，我那双刚刚买来的白球鞋被雨水弄得脏兮兮。看着面目全非的新球鞋，我不禁皱起了眉头：“放学妈妈还要来检查，现在就弄得这么脏，可怎么办？”就在我犯难的时候，眼角的余光不经意地地瞥见脖子上的红领巾。“嘿嘿，有办法了！”我笑了两声，便若无其事地走进了校门。到了教室后，我看看四周一个人也没有，便快速地取下红领巾，把球鞋仔仔细细地擦了一遍。顿时，球鞋焕然一新，亮闪闪的。而红领巾上却多了一块块不规则的污渍。下课时，我看看白色的球鞋，突然觉得，虽然球球被擦亮了，但我的心却蒙上了一层厚厚污垢，是怎么也擦不掉的。因为红领巾上的污渍，整整的一天，我都处在深深的内疚之中。

想起以前老师跟我们讲红领巾是由革命烈士的鲜血染成的，我们现在的和平生活都是他们抛头颅、洒热血得来的。所以我们应该每一块红领巾……。

想着老师以前说过的话，我感到更加不安了。放学铃声一响，我便冲出了校门，回到家里，把红领巾仔仔细细地清洗了一遍，看晾好的红领巾，我咧开嘴笑了……。

蓝蓝的天，白白的云，还有佩戴着鲜艳红领巾的学生绘成了一幅清新自然的画……。

(8)、我的故事作文

2008年10月 一天，风和日丽，阳光明媚。我们唱完雄壮`嘹亮的国歌排队来到操场中央，爸爸为我戴上了盼望已久的红领巾。我的心情很激动，今天我自己也终于成了一名少先队员。

我每天放学回家把红领巾整齐地叠好，放在茶几上。早上上学前挂在胸前，高高兴兴地去上学。有一天放学，妈妈没来接我，我就在路边买零食吃。吃着吃着变成了一只“大花猫”。满脸黏乎乎的，真难受啊！东找西找，翻遍整个书包都没找到餐巾纸。我灵机一动，随手拿起胸前的红领巾顺便一擦。哇！好舒服啊！突然有个声音在我耳边徘徊——这个哥哥不懂礼貌，不爱护红领巾。我低头一看是一个比我还小的小朋友。我顿时满脸通红，惭愧地低下了头，飞快地跑回家。

回到家我一声不响地拿来脸盆，摘下红领巾马上就洗。妈妈问我怎么回事？我没回答。等我洗完红领巾亲手挂上衣挂的那一刻，我才深深地松了口气。心想：红领巾，我下次再也不会这样对你，我一定会更加爱护你。红领巾仿佛听懂了我的话，在一缕夕阳的映忖下显得格外鲜艳，好像露出了美丽的笑脸。我也格外开心。不由自主地笑起来，妈妈问我为啥笑？我告诉她这是个秘密。

(9)、我的故事作文

泱泱中华，五千年的文明，积淀了浓厚的文化底蕴，也给我们后人留下了许多宝贵的财富，经典著作就是其中之一。一年来，我们学校开展了“诵读国学经典”的活动，在学习国学经典的这段时间里，我与《弟子规》结下了不解之缘。《弟子规》就是我们学生应该遵从的守则或规范，它是从居家、外出、待人、接物与学习五个方面阐述的。

学习“入则孝、出则悌”，我明白了怎样做才是孝顺，生活中应该如何对待自己的父母、兄弟姐妹；学习了“谨而信”，我懂得了做人应该谦虚、谨慎，讲求诚信，不能心口不一；学习了“爱众、亲仁”，我懂得了什么是博爱，还要多亲近德才兼备的人；在“余力学文”中，我懂得了学习的重要性，时时督促自己要努力学习，才能让自己过的更充实。

《弟子规》让我养成了良好的行为习惯，也让我明白了许多做人的道理。我们班有个同学叫褚佳欣，学习成绩特别好。每次考试都能名列前茅。这时，我想到了《弟子规》中的一段话：唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。于是，我努力学习，并且向她请教学习的方法。经过一段时间的努力，我的学习成绩不但提高了，而且还和褚佳欣成了要好的朋友。一部《弟子规》，就让我收获这么多，今后我还要多读经典作品，与更多的优秀人物对话，让自己也能成为一个优秀的人。