【篇一】.我的故事作文

今年4月，我偶然的和查字典交上了朋友。我好好地摸索了一下查字典，发现查字典里能做的事可多了！巩固知识、训练能力、交上朋友……而且，你如果在查字典里学累了，还可以放松一下，听听奇特的故事、动听、有趣的歌曲，好好儿放松一下。就是因为这次偶然的相遇，才让我次次得高分。这是为什么呢？这是因为我给自己定了一个规矩：每天在家至少要做一—一个半小时的练习，所以我的成绩才慢慢上去了。

查字典——我们生活的朋友、我们生活的老师、我们生活的快乐之源！

【篇二】.我的故事作文

暑假里，有些少先队员在敬老院里看望老人，有些在扶着盲人叔叔过马路……

那次，我去上海玩，经过一个十字路口时，看见了这样一个情景：一位少先队员看见一位盲人爷爷很焦急地站在十字路口，就走过去对老爷爷说：“老爷爷，您是要过马路吧！”老爷爷点了点头，那位少先队员说：“那我扶您过马路。”话音刚落，少先队员就扶着老爷爷过马路了。

看了这个情景，让我觉得我们少先队员无处不在，哪里都有我们红领巾在飘扬，他是我学习的榜样。我也要做一个乐于助人的少先队员。

【篇三】.我的故事作文

岁月匆匆，转眼间我已经是一个六年级的学生了。在我胸前的红领巾也已经陪伴了我五年多了。

既然我挂上了这条鲜艳的红领巾，那我就不能做对不起少先队员这个称号的事。更要给低年级的小朋友做好的榜样。那天，天下着倾盆大雨，我拿着伞正往回家的路走。忽然，我看见一个小弟弟在车站避雨。我看得出，他的那一份焦急已经转化成了难过。脸上的泪珠不停的往下流，但他始终没有哭出声来。

当我看到这场景时，我出现了矛盾心理;是自己管自己呢？还是把伞送给他呢？但是这样的话，我就要淋雨了。最后当我看到我胸前的红领巾的时候，我决定把伞送给小弟弟我看着他拿着我送给他的伞离开的背影时，我的脸上露出了欣慰的笑容。

那一刻起，我发现我胸前的那一条红领巾是那样的鲜艳。

【篇四】.我的故事作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经快六年级了。红领巾在岁月的流逝下已经满是皱纹，但是，在我的眼里，它永远鲜艳如初。

五年前，我盼星星盼月亮，终于盼到了新生入队仪式那个让人激动无比的时刻。一阵庄严的音乐过后。大姐姐开始为我们系红领巾了，轮到我时，我屏息凝视地看着那鲜艳的红领巾系在我的脖子上，连忙敬了一个不象样的队礼。又凝视着胸前的红领巾，很久，很久。。。。。。

回家后，我连作业都来不及做，立刻跑到镜子前仔细端详着这个来之不易的新朋友，敬了一个庄重的队礼傻傻地站着。

晚上睡觉时，我小心翼翼地折好红领巾，轻轻地放下，慢慢地用枕头压好。半夜，我一次又一次地起来，看看红领巾有没有掉，直到我摸到它，才肯再次躺下。

红领巾是红旗的一角，是革命战士用热血染红的，我会永远把它珍藏。

【篇五】.我的故事作文

爸爸妈妈带我去公园玩的时候，有一群小朋友在滑滑板，我也想要一个滑板。我跟妈妈说:妈妈。我也想要一个滑板。”妈妈微笑着说:好的”。

第二天，妈妈带我去超市，超市里的滑板真多啊:我选来选去，终于选到一个喜洋洋的滑板。我要去庆云玩也带着我的滑板去玩。我二姨爹要教我学滑滑板，第一次要扶着我，第二次赖的地方要扶。第三次我看见别人上滑板会摔交，我就不敢上滑板，我二姨爹说:勇敢点”。我听见了就鼓起勇气上了滑板这次终于成功了。

一个月后，我要回家了，妈妈看见我会滑滑板就笑着说:你真棒啊”。

【篇六】.我的故事作文

我与红领巾朝夕相楚已经很多年了，今天我就讲讲我与他的故事。

记得我第一次带上红领巾。我兴奋的一晚上都没睡着，想到明天我就要成为戴上红领巾，就很高兴。第二天中午，我怀着紧张又激动的心情，来到教书楼，大队委员给我们一个一个的带上红领巾。终于轮到我了，我看着胸前的红领巾，我感到非常自豪。有一天，我背着书包去上学在早餐店门口有一个小妹妹在哭，我看见了，就跑过去问:“你怎么了？”她哭着说：“我吃早点忘了带钱，现在肚子饿了。”我看看胸前的红领巾，它好像在告诉我:“帮帮她吧！我在看看我手里的五块钱，塞到她手里就匆匆去上学了。

红领巾给了我帮助别人热情，我一定要帮助更多人。

【篇七】.我的故事作文

光阴似箭，日月如梭。我已经是小学三年级的学生了。

还记得我刚进小学一年级的时候大哥哥大姐姐给我们带红领巾，带好红领巾的那一刻，我也和大哥哥大姐姐一样变成了一名光荣的少先队员了，而不再是一个在幼儿园里任性，淘气的小朋友了，自从变成了一名少先队员以后我在家里也变成了妈妈的小助手，也不再是个衣来伸手，饭来张口的小皇帝了。同时，我在外面也是一名有礼貌，懂文明的好孩子了。

红领巾看上去虽然是一块普通再普通不过的三角形的红色小布，但是这块布有着很神奇的“魔力”也是一个非常好的“老师”，他可以改变了我的生活习惯和为人处事。。。

我爱红领巾，因为他教会了我很多道理，我会好好爱惜红领巾，永远也不会忘记红领巾带给我的那些道理。