【第一篇】：亲情作文

在我的记忆里，都是爸爸，很少有妈妈的记忆。就算有也只是他们在一起吵架吧。也许是因为时间太长，许多事都忘记了，只有听爸爸他们说给我听。

小时候，我是个“小馋猫”。每次在家里吃的饱饱，小肚子圆滚滚的，再到舅舅家，可一闻到香味，肚子又叫了。舅妈拿着肉丸问我吃吗？“吃”两只小手接过肉丸，嘴张得大大的吃起来。吃过中饭，妈妈和奶奶她们聊天，我睡在妈妈怀里，像个“乖宝宝”。我一定是吃了“忘鸡蛋”更想起不到，我居然会忘记那么重要的事。

在我三岁时，妈妈去南通打工了。大概过了两年，当妈妈回来时，我却忘记了妈妈，我哭着跑去找爸爸，无论爸爸怎么哄，我还是一直哭。无论爸爸告诉我她就是妈妈，可我就是记不起。经过几个月的相处我也记起了，也叫妈妈了。

和妈妈相处的时间不多，可能让我有些自卑。在小学时，我不爱笑，不经过和小朋友玩，但现在我渐渐的爱笑了。我可以准确的告诉自己“我并不自卑，我会去勇敢追求我所渴望的。

【第二篇】：亲情作文

请你用温柔的声音来轻轻地读这首诗吧

读着读着，你有没有觉得你的心变得软软的？有没有觉得读完之后，这首温暖的小诗已经在你的内心才下了，踩下了一朵梅花状的小脚印儿？

创作这首温柔的儿童诗的林焕彰 是台湾宜兰人。他是台湾儿童文学界的一棵常青树树，多年来，他一直坚持为孩子们创作儿童诗，作品有《孤独的时刻》、《唧唧喳喳的早晨》 等等。

首 先，《小猫走路没有声音》这首诗歌成功运用了“类叠”这一修辞手法，温柔细腻地描写了母亲 之间的拳拳知情。

让我们再来轻轻地读读 这首诗吧！你会发现这首诗最大的特色就在于具有很强的韵律感和音乐性。整首诗的韵律、节奏是蕴含在五个小节中的，这是内在感情节奏的外观。读着读着，我们就与诗人产生了内在情感节奏的共鸣。

【第三篇】：亲情作文

亲情测试开始了，老师让我写出你最爱的人。我们写出了最爱的人。

后来老师居然让我从中选出六个去掉一个，顿时我难以选择，觉得太冷酷无情，觉得老师这句话真的很残忍。我想起了大家对我的爱，后来，我划掉了可爱的弟弟，我想起了弟弟和我玩耍，觉得自己太无情了。

从中一个个划去我都快要哭了，但是男子汉大丈夫，有泪不轻弹。我留下了某人，我觉得我的心都快要碎了可是这可是一个游戏，但是这个游戏让我们痛哭流泪，我们的眼泪如汹涌的海水流了下来。

这个游戏使我们明白了亲人是那么爱我，我也这么爱他们。

【第四篇】：亲情作文

有如陌路生人擦肩而过，

有如美丽流星转瞬陨落，

有如虚幻的一个梦，

有如薄薄的一层雾。

亲亲的它走来，

亲亲的它掠过，

亲亲的它辛苦付出，

亲亲的它不求收获。

却浓浓的化成温情，

却柔柔的成为眼角的泪，

却润润的淌成爱的小河，

却默默的唱响新的恋歌。

在家是妈妈的一声问候，

是爸爸的一声斥责，

在远方是亲人的声声呼唤，

是朋友的丝丝眷恋。

擦亮眼睛认识它吧，

别再让爸妈闪泪花，

点亮心灯追寻它吧，

别再让后悔的到在心上划，

亲亲的情，

就是我们心的家。

【第五篇】：亲情作文

在我的记忆中母亲是严厉的，对我要求很高。但又是我最爱的人，母亲生了我，又含辛茹苦的养了我十二年。我感谢母亲，因为她给了我生命，让我呼吸到空气，可以在阳光下奔跑，我是幸福的。

我有爱我的妈妈和疼我的爸爸，还有一个疼爱我我的哥哥，我非常幸福。

在学习紧张的时候哥哥；帮我爸爸安慰我；妈妈给我做好吃的。这样幸福的家庭不是谁都可以拥有的，我要好好上学，努力进取。让爸爸妈妈为我骄傲！

【第六篇】：亲情作文

读了这本书，我感受到父母之爱是世间最崇高的爱。谈起亲情，人们脑海当中，往往会浮现出一些温馨的画面：小路上，母亲伸出手来紧跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风风雨雨中，父亲用雨伞呵护着孩子，自己的身子虽然被雨淋湿了，却依然笑声朗朗；月夜下，奶奶揽着孙子，数天上数也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……

亲情是润物细无声的，是醉人的春风；亲情是厚重的叮咛，深情的凝望；亲情是一缕阳光，让心灵即便是刺骨的冬天，也让人能感受的到无私的温暖；亲情是一泓清泉，让感情即使蒙上岁月的风尘，依然清澈澄净……

亲情是需要敞开的心灵，我希望这些包含亲情的故事能打动我们每一个人的心灵，我们应该珍惜。