我喜欢作文第1篇:

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。这是后人对诸葛亮的赞诗，诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神，影响了多少人，虽然最终未能如愿以偿，但是依然成就了一个千古传颂的人物。

的确，在中国古代许多杰出的历史人物中，诸葛亮是最为名声显赫的。他的智慧超越了他所生活的时代，他的处世之道，令世人千古传颂。他的“诸葛孔明”，从文人雅士到白丁俗汉，众口皆碑，妇孺皆知，并且广泛传颂的名字。之所以这样，我想就是因为他的神机妙算、料事如神，和他所带来的经典历史典故……东汉末年，群雄并起，诸侯割据。孙坚、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之役，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。

而曹操的这个企图，却被诸葛亮给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保持割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。最值得回味的是这个格局早在诸葛亮意料之中，还没出来之前就已经想好了。诸葛亮神机妙算、料事如神，他的想法，深不可测。三国鼎立中，刘备是弱方，但他却主导了整个格局，归功于谁？诸葛亮，这种大智慧岂是小说中一场“借东风”就能可以渲染出的？更何况那种“淡泊明志，宁静致远”的修养所给予后人的不只是一种“大智慧”，更呈现了一种人格典型，予人无限之向往与敬慕。

综观诸葛亮的一生，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。六出祁山，北伐中原，则是他对刘备忠心耿耿的表现，以致鞠躬尽瘁，死而后。。这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类。最终北伐未能成功，逝世五丈原。

诸葛亮，他的忠贞、敬业、廉洁、谦虚等品格，无不成为后人学习的榜样。他对国家、对事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神以及“淡泊明志，宁静致远”等身处世格言，又不知影响了多少人。他的政治、军事才能，有不知被多少政治家、军事家所学习和借鉴……

我喜欢作文第2篇:

古人不远：我最喜欢的历史人物“东汉末年分三国，烽火连天不休。”就在这个战火连天的年间，出了一位了不起的枭雄——曹操。曹操出生于一个显赫的官宦家庭，从小就接受着比常人高一级的教育，再加上他天生雄霸、聪颖过人，二十岁就踏入官场。他为人正直，不欺软怕硬，因此深受一方百姓爱戴。这也很有力的证明了曹操其实很有本事，霸气且英明，所以就连毛主席都赞扬他。

试看，经过多年的战乱，农业遭到了破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，曹操积极推广“屯田”方针，使中原农业得以很快的恢复这又显示了他的治国雄略，不亏为伟大的政治家。再看，曹操打破了汉末以来官位世袭的传统，重用那些虽然出身低贱但有一技之长的人，比如说张辽，虽出身寒门，但因有一技之长而被提拔为大将。因此，那时自愿投奔曹操的人越来越多，从而形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，这也为他日后夺取天下打下了坚实的基础。这不就说明曹操的度量大如海吗？曹操不仅有惊人的智慧和用人天赋，还有卓越的军事才能。曹操在战斗中常能以人之长补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多的案例。例如在官渡之战中，袁绍想以号称八十万大军的优势直捣曹操中心，当曹操得知袁绍要发动进攻时，便与谋臣分析当时的情况，利用袁绍的优柔寡断、内部意见不统一的弱点，打败了袁绍。这便是曹操的运筹帷幄决胜千里之外，使其成为历史上著名的军事家。古人云：人无完人，金无足赤。曹操的优点很多，但也有缺点。比如他爱猜疑别人，而就是一缺点使他丧命。曹操苦于头风，每次发作时都心乱目眩，所以招华佗为他医治，华佗给他施予针灸治疗，常常是随手而愈。但是后来华佗认为曹操头痛是因为现代所说的中风引起的，病根在脑中，不是服些汤药，施几针就能治好的，需用利斧砍开脑袋，取出“风涎”才可去除病根。而曹操却怀疑华佗是在借机杀自己，于是命人将唯一能解救自己的神医杀死。

随后，曹操也就病死在洛阳了。历史的车轮不断地滚动，每一分钟都有一位英雄人物诞生与消亡。纵观悠悠历史长河，又有多少如曹操般的枭雄呢？“江山代有才人出，一代新人换旧人。”但曹操，他将是我心中永不落的英雄。我学他的霸气之中的智慧，学他的不论高低取材之功，放弃他的缺点疑心。这就是兼学而明，不一味的糊涂接受。每一位英雄都在教育着我们，我们必须取其之长补己之短，这才是做人的真正道理。

我喜欢作文第3篇:

每个人的成长道路中，都有温暖而明亮、并且让我们受益最大的灯。第一盏是我们的父母；第二盏是我们的启蒙老师；则第三盏就是我们从小到大所阅读的书。----题记

鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，马儿离不开草原，花儿离不开土，而我离不开书。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。……”这是我们在一年级下学期时学的《明日歌》的中的诗句。

虽然说到现在已隔了六年，可我到现在还是那么的记忆犹新。这短短的一首《明日歌》就包含了先辈智慧的结晶。古人有“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话，现在我们的生活条件优越了，不是更应该珍惜明天，抓紧今天的分分秒秒努力学习吗？在《明日歌》中，我最喜欢的句子就是“我生待明日，万事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋来老将至。”是啊！人的一生如果在等待明日中度过，那么，他将会虚度光阴，一事无成。世上的人们如果被明天所羁绊，则年复一年，光阴流逝，暮年将会在不知不觉中到来！“今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习！”有时我会这样想，有时我也是这样做的。当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。为什么把今天本能做完的事情都堆积在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了，到时候，只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹了。聪明、勤奋、有志气、有理想的人，深深地懂得：时间就是生命。有的把时间看得比生命更加宝贵。他们决不把今天的大好时光虚度给明天。伟大的发明家爱迪生从小就知道珍惜时间，利用在车上卖报的工夫搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹儿。看看他们那些诺贝尔的获奖者：牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气，有成就的人莫不如此。

他们觉得停留在昨天之中，更不会空空等待明天，他们永远都是从今天开始，他们是我们学习的好模范，好榜样。短短的《明日歌》是一则座右铭，时时刻刻都在提醒着我不要虚度光阴，要抓紧时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一切从现在开始，努力就从今日开始吧！

我喜欢作文第4篇:

我喜欢萨克斯是我10岁的时候，一次和妈妈路过琴行，里面传出一阵悠扬的音乐声，我被吸引住了，走进去一看，一位老师正在吹奏形状像音符的乐器，这个乐器外观精致，造型优美，声音委婉动听，余音绕梁，我越听越想听。立刻就喜欢上了。老师告诉我说这叫“萨克斯”，我马上吵嚷着要学。可是老师说要等到我12岁的时候才是学萨克斯的最佳年龄，我很不情愿地跟在妈妈后面回家了。

我喜欢听萨克斯，它音色优美，表现力极其丰富，那低沉嘶哑的天籁之音，令我如痴如醉。就拉着妈妈到音响店买了好几盘萨克斯碟片，有空就放着听，欣赏着它那柔美而又激情的旋律，环绕耳边的音符在空气中悠然地飘着，我也忍不住地跟着哼起来。我还让妈妈把家里的电话铃声、手机铃声都换成了萨克斯的音乐。在我的卧室里还有一张萨克斯的挂图呢！每天睡觉前我都会用手摸摸它。

从此以后我就迷上了萨克斯，天天盼着12岁的到来，幻想着手捧萨克斯吹奏的情景。好不容易熬到今年暑假，我嚷着妈妈带我去学萨克斯，当我手捧萨克斯时别提多高兴了，一路上都抱着它回家，生怕它会摔坏了。

回到家我轻轻地打开黑色的箱子，小心翼翼地捧出萨克斯，左看看，右瞧瞧，用软布擦了一遍又一遍，用手轻抚着它的“身躯”。

我喜欢吹萨克斯，它的声音时而如江河奔涌一样快，时而如小溪流水一样轻，时而如泉水一样动听。在我学第一节课的时候很兴奋，听得非常认真，还在书上做了笔记，无奈，那些小蝌蚪音符在五线谱上忽上忽下的，令我眼花缭乱，我怎么也分不清do、la、mi、fa、so，之后的日子，我每天坚持吹半小时萨克斯，虽然嘴唇开始由疼痛变得麻木，舌尖也由痒痒逐渐失去了感觉，但我始终不放弃，我要证明自己不是一个弱者。好不容易掌握了7个音符，我有些自信了，慢慢的老师开始教我学歌曲了，每天我有空都要针对一首曲子，反复地练，有时候一练起来就忘了吃饭，老是让妈妈喊好几遍才停下来。“功夫不负有心人”，终于，老师夸奖我在吹奏上有了很大提高。我心里喜滋滋的。现在我已经会吹《玛丽有只小山羊》、《欢乐颂》、《春天到》等曲目了。每当悠扬的乐声通过我的指尖从我的萨克斯里传出来时，我心里别提多高兴。

现在我已经离不开萨克斯了，他是我最亲密无间的朋友，虽然现在我手指骨折了不能吹奏，但是我还是会忍不住去按一按萨克斯上面的按键，只用右手吹几个简单的音符，就这几个简单的音符也能让我忘记骨折手指的疼痛。

我喜欢萨克斯，它永远是我的最爱！它就像我的亲密朋友一样，有了它的陪伴，我觉得快乐；有了它的陪伴，我觉得甜蜜；有了它的陪伴，我觉得幸福！

我喜欢作文第5篇:

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴是我喜欢的一句名言。意思是说：时间就像用钱一样快，当时间去了就再也无法找回来，所以我们更应该要好好珍惜时间，这句名言伴我走过成长道路上的许多坎坷。

星期六的一个上午我在家陪妹妹嬉戏了一上午，因为妈妈去办事，不知不觉“现在十二点整”手机报时了。我心中想起我的作业还没写呢，如果今天不写的话明天就要加夜班了。想到这里，“砰”的一声吓了我一大跳，原来是妈妈回来了，我以为是小偷呢！十二点半妈妈做好了香喷喷的饭菜端上桌了，吃完饭后，不过一会，我听见有人在叫我出去玩，我在窗户望着她，她似乎很高兴，我犹豫了一会儿，想起了自己的作业还没有写完，可是我又想出去玩，两边为难的时候，我想起了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言。“嗯”我开始自言自语了“我应该要好好珍惜时间，把每一分一秒都用在有用的地方。”我笑着对她说：“不好意思，我的作业还没有写完，我得写作业呀！”“哦！”她苦笑道。说完我便跑向自己的房间里写起来了。我的心里很高兴，因为我真正按照这几句话的要求做了。

还有一次，也是一个星期六，下午我们去步步高超市爽快的玩了一下午，我们玩得很开心，到了家里还在谈到今天在超市看到的琳琅满目的商品，有一样是我最让我爱不释手的，你猜是什么？是一个可爱的娃娃，刚开始的时候我惊呆了，怎么会有这么可爱的娃娃呢？简直和真的一样，惟妙惟肖。我走过去摸了摸，站在那里发呆，妈妈看见了我，心急的说：“你还不走啊？我们先走了哦！”妈妈说完便向前走了，我马上跟上了爸妈的步伐。聊到这里，我才知道我的作业还没有做完呢！我明天再做，还是今天就搞定？我觉得我应该珍惜时间，因为我又想起了我喜欢的那句名言。“啊！”我一声喊了出来，大家都被我的叫声惊住了。所有的眼睛都好奇的看着我，“怎么啦？”大家异口同声的说，“这还不简单，就马上去写啊！”我连滚带爬的到房间写了起来。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是我最喜欢的名言，因为它伴我走过了成长道路上的许多坎坷。

我喜欢作文第6篇:

家里，我有爸爸妈妈的疼爱，弟弟的关心；在学校，我有老师的关心和照顾，爱我的同学，还有最懂我的心的付煜瑶，也是我的知己。

她长着一张圆圆的小脸，一双浓黑的眉毛下边长着一双水灵灵大眼睛，鼻子低低的，长着一张小巧玲珑、可爱的嘴巴，非常能说会道，很会逗人开心，一笑起来会露出两个小酒窝，里面装满了欢乐，让人感到温暖。为什么说它是我的知己，看了下面的事你就明白了。我上四年级第一学期的时候，班主人选我当值周生，我尽心尽力的去当，把自己能做的事做得很认真，把自己的潜能发挥的淋漓尽致。

刚开始这几天过得挺顺利，可眼看就剩下最后两天了，我的老毛病又犯了，脚又疼了起来，但我又坚持了一天，最后一天我实在坚持不下去了，就跟马老师说，可能马老师以为这一点小毛病不会牵扯到我当值周生的工作的，也就没换。付煜瑶和我一起值周，以为他最懂我的心，我也只和她说我的心里话。付瑶煜见我这样，就去和马老师商量。

而许晴却倒我这来打小报告来了、编了一个谎（这也是事情过后才知道的）说付瑶煜在马老师那说我坏话，马老师听了还说以后干什么事也不用我了。因为徐晴是我信任的好朋友，我也就相信了徐晴的话，听完我很伤心，因为马老师不信任我了，不再用我了，我非常气愤地说了一句话：“付瑶煜怎么能这样做呢！”说完就跑走了，我自己躲在无人的角落偷偷流泪，因此我们两人之间闹别扭，不在一起玩了。时候我心里感到不安，心想：付煜瑶怎么会做出这样的事呢？我想问付煜瑶，但没好意思开口，也没和他沟通。就这样子过了一个星期，等到第二个星期的周一，付煜瑶往我手里塞了一封信，我看完以后才知道许晴欺骗了我，更加欺骗了我们两人之间的友谊。那封信里有一句话特别让我感动，付煜瑶在心里说：胡艺娜，你要骂就就骂我吧，不管别人的事。

那封信我带现在还保留着，它不仅是我们友谊的见证，还是我谨防上当的警钟。事后我们的友谊更加深了，无坚不摧。这就是我的知己——付煜瑶。