读书的作文
(1) 读书的作文
我的读书生活,是从一本寓所预言开始的。
开始读的时候是因为老师让我们读,于是,我让妈妈给我买。我开始读了,我翻了几页,觉得很有趣,于是我又从第一面从新开始细细读,我读到第81面时,妈妈让我吃饭,后来因为书的喜爱,而每天读一本,每晚读两页,再后来,我又“迷恋”上了《幽默小读者》。于是我每月领新书每天读几遍。后来又迷上了四大名著中的《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》。
问题又来了,四大名著读完了,基他书也读了好几遍,怎么办?我将旧书双读了一遍,下所为“温故而知新”。读了以后,我又觉得像是读了一本新书一样。又让我这个愁眉苦脸的人开心了起来,像是让我有了多个快乐,又像有了一个新朋友在陪伴我玩耍。
我的读书生活就是这样,有这一个我彩的图书全套大图览,让一个不懂书的人体验了读书的快乐,学会了读书,知道了书的乐趣。
(2) 读书的作文
我从小就喜欢读书,对书有浓厚的兴趣,可惜不识字,只能捧着书一页一页地看插图。后来到三四岁时,就开始看一些简单的儿童读物了。
第一次接触文言文是在二年级,我把书柜里的少儿书籍都翻了个遍的时候。那时,我正愁没书看,却正巧发现了书柜顶层妈妈的藏书:文言文版的《西游记》。我从小就喜欢看《西游记》,而且百看不厌,这本书的出现使我喜出望外。这本书很难很难。刚开始,我压根就读不懂它是什么意思。但看了几遍后,就越看越懂,还发现了许多少儿版没有的情节。我尤其欣赏孙悟空的那句“皇帝轮流做,明年到我家。”。我还把它改编成了“状元轮流做,明年到我家”。
今年,我又开始读《聊斋志异》,书中的小故事深深地吸引着我。总之,我从读书中得到的无限乐趣,是没有任何事情可以比的!
(3) 读书的作文
书,是阅读中的一大帮助点,我感觉非常亲切,好。
首先,我妈妈让我读书,我感觉一点儿也没意义,妈妈非让我读,最后,我也读了。读着读着看入迷了,就感觉非常有趣。
我读书一会读得“狼吞虎咽”,一会儿又细细品味着读,有时看得又非常如痴如醉。看到悲伤的时候,我会泪落如珠。
我读书还有方法呢!把自己喜欢的好词、好句都记下来,感觉写下来,简单的介绍都写。
读书给我带来了乐趣,也给我带来了知识,我现在越来越喜欢读书了。
(4) 读书的作文
书籍是全世界人类进步的阶梯,我非常赞同这个看法。
我喜欢看的书有很多种。这一次,我从姥姥的家里拿了一本《获奖作文大全》。下午,我回到家里便认真地看起来。首先是《门前小河》写的生动形象,韵律和谐,读书朗朗上口,如读诗一样。然后《文竹》写的“纤细羸弱”、“会折断”、“弱不经风”,然而后来的事实证明了它在“逆境中奋发”,“更茁壮”,“更俏丽了”。接着《秋叶》、《燕子在风雨中》。不知不觉已经到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我说:“等会儿,等我看完书。”
我以前有一本童话书,我非常喜欢看那本书。看着看着禁不住流下眼泪,原来是《丑小鸭》的故事把我感动地流下了眼泪。接着是《蝴蝶》的故事让我大笑起来,是那蝴蝶愚蠢的想法让我大笑起来。
这就是书带给我的喜怒哀乐和那丰富的想象力。
(5) 读书的作文
暑假眼看就要过去了,我新的生活又来到了,就信农民伯伯在田野里播撒种子一样。他们有他们的计划,我也有我的计划。
新的读书计划就要开始了。我做为读书的“主人”也要有新的计划来为我的“小宝宝”喂奶。
我的读书计划如下:
1、每月要读一本名著。比如一些现在少年读的书有《一千零一夜》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》《神话故事》等一系列的名著。
2、每读一本名著要做好读书笔记,把自己觉得好的句子,抄下来。
3、要记重点、难点,把记下来的重点好好背背。把难点想想,如果不会,就到网上查,无论如何也要搞懂。
读书计划的目的:
1。、把学过的知识化为自己的话,写到作文里。
2、可以增强我们的知识,从中学到一些做人的道理,对今后怎样做有很大帮助。
(6) 读书的作文
书是人类最亲密、最真挚的朋友。它就像宽阔的大海,任凭我们遨游;又像广阔的天空,任凭我们自由地飞翔;也像神秘的宇宙,任凭我们勇敢探索……
我是一个小书迷,特别爱看书。读书的滋味甜甜的。我看过许多书,有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《希腊童话》等等,甚至有时候查字典都会上瘾。小时候,常听别人说,书是我们的朋友。我那时还不知道这句话的意思,现在我不但明白了,还和书成了形影不离的朋友。
朋友们,让我们一起漫步书林,踏上那用书铺成的小路,感受那美妙读书的感觉,体会读书的快乐吧!
(7) 读书的作文
每当走在小路旁的书店门口时,我总会停下脚步,情不自禁地走进书店。这时,我就会想起上幼儿园时我最喜欢的那本漫画书。是否还在童年时看书的那个角落。
可现在,我已离开了那个令人难忘的童年时代,来到了少年时代的读书生活。我远离了那本我日思夜想的漫画书。
(8) 读书的作文
今天,妈妈给我买了一本新书,书的名字叫《我要做个好孩子》,妈妈刚拿回家,我立即翻开读,有时我替书里的金铃高兴,有时我替书里的金铃悲伤,还有时我替书里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章会发生什么故事,妈妈说:“吃饭了!”我没听见,他们吃完饭的时候,我读完了,说:“都这么晚了,怎么还不吃饭啊?”妈妈说:“我们都吃了,你看书太入迷,叫你吃饭你没反应。”我这才恍然大悟明白过来。
今天,我很伤心,因为我没有吃到热气腾腾的饭菜;我也很快乐,因为我看书增长了许多知识,也明白了许多做人的道理。