（1）:我想对你说作文

连老师：

您好！ 您在我心目中是一位衣着得体大方，脸上总是带着微笑的好老师。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么活泼、生动、有趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。就从您给我们上第一节课《观潮》起，我就不由自主地喜欢上听您声情并茂地阅读课文，在您的阅读声中，我就仿佛亲眼看到了钱塘江大潮汹涌澎湃的壮观景象。

可是您经常都经常那么忙碌，既要给我们上课，又要管理学校的事情，据说，还要到厦门市全部的小学去检查小学生常规，有时还要去一两个星期呢；在您不能给我们上课，由陈老师代课时，我的心里就有失落感。虽然陈老师上课挺好的，可是我还是更愿意让您给我们上课。不过，连老师请您放心，我还有我们班的同学都能认认真真地上好每一节课，同时，我们也希望您保重自己的身体，要注意休息啊。 我是个粗心的女孩，考试时经常不认真审题，写作文时不够用心，所以经常犯错误，考试成绩不理想，妈妈经常说我是个“小马虎”，我又嫌爸爸妈妈太唠叨。

老师，您能告诉我一个好的方法吗？我一定好好改正！ 老师，您是我心目中的好老师，我也一定要争取做心目中的好学生请您一定要好好监督指导我。

您的学生：康正悦

2008年5月17日

（2）:我想对你说作文

王老师，或许你从来都没有留意到那一次你给我的故励与信任的目光。可我却永远都无法忘记。

记得那一次，由我来主持第十四周的升旗仪式，虽然我在家中早已不知演练了多少多少次，可当我拿着话筒走上司令台时，我感觉我的手在发抖，心也跳到了嗓子眼。也许是熟练的缘故吧，我把升旗仪式进行到了一半，就在这时，辛运女神似乎离我而去了，我，我竟然忘记了接下来应该如何，任凭我怎样去想，怎样去回忆，可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样，就是不让我想起，我的手变得冰冷，头上也沁出了汗珠，它们却似乎在对我说：“贾璐阳，你可要在台上出丑了，哈哈哈。。。。。。”这下，我原本悬着的心，这下跳得更快了，似乎一只在乱蹦乱跳的兔子。不，我一定不能认输，那，就在台上即兴发挥？这时，我和你的目光相遇了，你似乎并没有责怪我，而给了我鼓励与信任我的目光，你仿佛在对我说：“我相信你，你一定能行的，加油！”你的目光给了我力量，我将即兴的话语脱口而出，令我惊讶的是，同学，老师们无一不投给了我热烈的掌声，你也不例外，而你还给了我一个甜甜的微笑。

那对我鼓励与信任的目光令我无法忘记，此时此刻我想对你说：“王老师，谢谢你！”

（3）:我想对你说作文

小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中自由翱翔。

我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食吃，但老师给予我们的是精神食粮，俗话说，给条鱼不如给条鱼竿，让他自己钓鱼，也许收获会更多，老师给予我们的正是“鱼竿”。

六年了，老师含辛茹苦的把我教到六年级，眼角的皱纹越来越多，我多么希望老师再年轻几岁呀！我也希望我再变回一年级，这样就可以再享受老师教我的乐趣。微笑，是我们老师的名片。无论遇到什么事情，总会要微笑去面对，如果我也能像老师这样就好了。也许，这就是我们老师的特别之处吧！还有一年就即将毕业了，这也代表了我要与老师说再见了，所以，我要珍惜现在的时光，珍惜老师教我的时光。

现在再浮现起以前老师的样子，调皮的打闹、上课的插话都会让老师火冒三分，但是，也许这样才能让老师深刻的记住我，记住这个调皮、淘气的我，这样才能让老师深刻的记住有这么个学生。想到这里，不禁笑了笑，想想以前自己是多么顽皮，老师是多么的生气，以前总不知道会有今天这天，总想着还有那么的久，现在。。。还有最后的一年。老师，对不起，请原谅我小时候的不争气。

老师，我错了，我不应该让老师这么生气。老师，我爱您！

（4）:我想对你说作文

老师，也许您不懂我们学生的心里在想什么，好，我现在就告诉您我们学生的心里在想什么，您叫我们买这试卷，买那试卷，到最后，还有一大堆，因此作业要加量，同学们都发出抱怨声，您却不知道我们在想什么，老在数落我们的不对。我还记得那次，我的课堂作业不见了，您就问我：“你的课堂作业呢？”“不见了。”老师，可您却说：“我的办公室里没有，自己回家找。”我回家怎么找也找不见。第二天，您又问我：“你的课堂作业呢？”我摇摇头，你却说：“找不到课堂作业你期末就别想得奖！”还有，不知你还记得吗？那次，曾杰鑫上课插嘴，张俊龙说：“多嘴。”曾杰鑫可不服了，拿起旁别的扫把，向张俊龙的桌面敲去。这一幕被你看见了，你把曾杰鑫赶出教室。因此，你在同学们心中的好形象破碎了。

因此，我想让你知道，让你能改掉这几个坏毛病。

（5）:我想对你说作文

老师，看到此话题，想必你也不生疏了，那就恕我直言。

谢老师，你记得星期五下午你表扬我的事吧！那件事，使我知道了什么叫上进心。那时，你说我字虽马马虎虎，可我却觉得我的字并不像你评价的那样，我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了，甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励，当你被表扬了之后，你会很开心，心里想：老师表扬我啦！太高兴了。不！这种想法是错误的，要想得到老师的真正表扬，必须让老师在两方面认同你：1．品德良好，不会得意。2．不会因为表扬你而得意忘形，要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过：成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难，必须思维得法，其实轻而易举。老师，不，因该是恩师你教育我们6年了，你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励，学生自会铭记心中，永世难忘，我一定好好学习，不给6（一）班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你，可我却咽了回去，老师，有一天我会用实际行动告诉你一切。

爱因斯坦说：“凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。

天下有难亦乎？为之，则难者亦易矣；不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之则难亦易矣；不学则易者亦难矣。

（6）:我想对你说作文

老师，你好像有一种魔力。使人无时无刻，只要想起您，就会浮现出您快乐的笑容。

老师，自从你教了我们以后，课堂上多了许多笑声，大家都很喜欢上你的课。因为上你的课很随和，我们都不用担心会回答错问题或者怎么样，你的笑容往往能使人沉醉，笑声可以让我们投入到学习当中。快乐的学习，是唯一的选择。

其实，开学的时候，很多同学抱怨你很严格，但相处之后，却发现你是个经常被笑声包围住的人。

您的话，总能让我深思。每一次收到您的训斥，我都会立下决心，让你表扬。我发现，自己就是这样成长的，多亏了您，蓝老师。有时，你能逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学习；有时，你却沉下脸来，训斥我们；还有时，你在静静地思考，那时的你，总比平常多了一份沉静，而平时，您则像一个长不大的小孩子，与我们诉说着您的故事。

我最喜欢您叫我们认真写字的时候，不知道为什么，我一听到您的话，手就乖乖地拿着笔在生词本上流畅的写出一个个端正、美丽的字来。

蓝老师，你就想阳光，给我们带来希望；你就像天使，播下幸福的种子；你就像妈妈，无微不至。我们全班的同学，与你结下了不解之缘。

（7）:我想对你说作文

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，

是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”！。

（8）:我想对你说作文

老师，现在我们已经是六年级的学生了，下个学期我们即将要升中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，海边的贝壳，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔，有的让人……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。

老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。老师，我感激地对您说：“谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。”老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。老师，我真心地对您说：“谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽”。老师，您是温暖的太阳，而我们是山坡上的嫩芽，是您的温暖给予了我们的生命，老师，我真诚的对您说：“谢谢您给予我们的生命，让我们成为国家的栋梁”。谢谢您，老师。

（9）:我想对你说作文

敬爱的董老师：

您好！马上就要期末考试了，在这紧张时期，您为我们付出了多少，大家都看在眼里，记在心上感谢您对我们的用心栽培，可是，董老师，我还有一些心里话想要对您说。

也许是太着急了吧，最近，您不仅上课时为我们布置很重的任务，就连下课是短暂的十五分钟也不肯留给我们，听着其他班的同学的欢声笑语，我们的心中难受极了。上学时的劳累已经使我们筋疲力尽，下学后您仍给我们布置一大堆一大堆的作业。我明白您是为了我们好，可实际上，您也在无形中为同学们施加了很多压力。

今天，学校规定要在两节课以后放学，可是您却将我们留下来上数学自习，有几个同学忍不住嘀咕了几句，您就大声呵斥了他们，我们的心里都很难受，最后还是赵老师让我们下了学，您又规定我们今年暑假必须上语文艺校，当时我清楚得听见有几个同学不满地说：“凭什么呀？哼!”

董老师，就要期末考试了，我知道，您也有压力，也为我们着急，也想让我们有个好成绩，可是，您忽略了：如果不给我们一个轻松愉快的学习氛围，让我们用良好的状态迎接期末考试，成绩还会很好吗？我希望您能尽快让我们放松下来（当然了，放松不等于放纵），用最棒的状态迎接考试，好吗？

感谢您对我们的栽培，我一定会好好复习，不让您失望。

祝

身体健康！工作顺利！

爱您的学生--范昕

2008年6月19日

（10）:我想对你说作文

一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。

亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受gcd的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？

亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。

亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。

亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师，我们为你而感到骄傲自豪！！！1

（11）:我想对你说作文

人们都承认，老师是人类灵魂的工程师，那是因为他们肩上担负着培育祖国栋梁的重任。可是，没有一个人是十全十美的，包括老师。

有一件事不知您忘了没有，也许您已经忘了，因为那在您看来不过是一件小事，可我对那件事却记忆犹新。

那是一个烈日炎炎的上午。那节课本是一节体育课，可我们的体育课早已被您无情地剥夺了，所以那节课自然成了一节语文课。当您宣布这一消息时，讲台下时不时发出一阵阵叹息声，没想到您却大发雷霆，说：“哎什么哎，就要考试了还不认真。”说完，您还把喊得最大声的两个同学叫了出来，让一个同学到外面站着。对里面的同学吼道：“你还想不想学习了，啊？！”说完，象征性地抽了他两棍子，原本眼泪还在他的眼眶里打转，挨了打后，眼泪无声地流了下来。您大吼道：“哭什么哭，下去！”

他下去以后。您把门外的那个同学喊了进来。同样象征性的抽了他两棍子，训斥了一番后，也让他下去了，他也哭了，还小声地说：“我要转班，不要这个老师教我了。”尽管他说得很小声，还是被您听见了，您不但不安慰他，反而笑着对大家说：“转不是转咯，反正你学习也不好，我也不想教你。”说完，您笑了，同学们也笑了，可我却笑不起来。我想：“眼前的这位老师，真的是平常那位和蔼可亲的老师吗？”

老师，就算我们做错了，也请您心平气和地与我们真诚的沟通，不要那么凶，好吗？这是您的学生对您发自肺腑的诤言！如果文中有对您的不敬，望您见谅！

（12）:我想对你说作文

敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

老师，我爱您，可是有一件事我总也忘不了，正因为哪件事使我感到生活的不踏实，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪还是小学三年级的时候，期末考试，我以语文数学双百的成绩在班上名列前茅。这是老师辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是，由于我的成绩一直中等，加上我在棵上有点好动，平时您不大喜欢我。您喜欢的学习尖子，这次落伍了，所以，引起您和同学们对我的怀疑。成绩揭晓时，当您念道我的名字时，此时全班七十多双眼睛直射向我。天啊，我的头“轰”的一炸，委屈极了，我想伸辩，可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。

就这样，我背上了沉重的包袱，一些好朋友渐渐和我疏远了，老师您，更是对我冷眼相看哪时候的我，只觉得无限心酸，我在心里高喊：“不公平，这是不公平的！”

这件事虽已过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头老师，这就是我向对您说的心里话。