【篇1】:成长200字作文

我有幸地成为了一名《临川晚报》的小记者。在每次我阅读成长周刊的时候，我总会羡慕其他的小记者，希望有一天我的作文也能变成那优美沁香的铅字。

三年级结束了，暑假期间，在妈妈的鼓励下，我终于提起笔，试着把以前的一些作文精心地修改，向小记者站投稿，没想到很多作文经过编辑叔叔阿姨的润笔居然都被采用了，而且文章鲜活了很多，我兴奋不已。以后每次写作我都认真对待，仔细构思，积极投稿，短短的几个月，我的文章居然被采用了近10篇。

现在，每个星期三，我都迫不及待地等待着心爱的《临川晚报》成长周刊，我把每期的成长周刊都收集下来，认真地阅读其他小记者们的习作，仔细地学习自己的作文被编辑叔叔阿姨修改的地方。在成长周刊的帮助下，我的写作水平得到了很大的提高。

感谢《临川晚报》成长周刊，感谢成长周刊编辑叔叔阿姨们付出心血！

【篇2】:成长200字作文

每个人的成长中，一定有无限的快乐，只要有快乐，你的一生一定很精彩。

我的快乐有很多，但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书，让我拥有一个良好的生活环境，学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆，那里的书另我们眼花缭乱。而我借书，津津有味的读起书来，那是我最快乐的时候，我在书的海洋里吸收的无穷的知识。就像巴乌斯托夫斯基说的一样：读书吧，但愿在你的生活中，每天都能读上哪怕是一小页新书。

在成长的过程中，你如果没有了妈妈，那你的生活还有意思吗？我想，每个人都知道母爱这两个字。我的母亲是真实关心我的。有一次，我在家里玩，妈妈就叫我别玩了，去图书馆看书，多学点知识，肚子里多装点墨水，这对你一生都有用。

我的成长有父母的爱，有老师的关心，还有同学的帮助，我的一生是最幸福的。

【篇3】:成长200字作文

在我家里，有一些蚕宝宝，那是同学送我的。

蚕宝宝可爱极了，白白的身子，在桑叶上蠕动着，绿叶衬托着它们细小的身体，美丽极了。蚕宝宝的丝可以织成一块块美丽的丝绸，它们就象一位位穿着白衣的小天使，在绿叶上洒下点点的光斑，又象一位穿着白色西装的绅士。

蚕宝宝们把桑叶吃成个种形状：有的被吃穿了一个大洞洞；有的被吃的象一张地图；还有的则被吃成了碎片。

蚕宝宝真可爱呀！我要好好的对待它们，让它们快乐的成长。

【篇4】:成长200字作文

成长 成长是桥梁 它会把我们从幼稚待到成熟

成长是五线谱

它谱写着人生最重要的曲子

成长是一架钢琴，你就是琴手

你弹奏着人生中最重要的曲子

在成长中，我们有时快乐

在成长中，我们有时忧伤

在成长中网 ，我们会步入现实

在成长中，我们要走出童话

成长会使你丢开愚昧，走向现实

成长会使你丢开旧思想，走向新生活

成长会把你带到一个崭新的世界——

一个美好又开心的环境

成长就是这样神奇

成长就是这样奇妙

虽然成长中会遇到挫折

但它会把我们带上一个新的台阶

让我们珍惜成长中的每一个片断吧

【篇5】:成长200字作文

看着自己一天天长大，回忆以前的画面，品位着成长中的故事。

小时候，希望自己早点长大，总是拉着妈妈比高矮。那时，在我眼里，好像永远都不如妈妈高。每次，只要发现自己长高一点点，就会高兴地又蹦又跳。

等我长大一点，妈妈给了我一个弟弟。每次在我写作业时。他总会跑过来又吵闹。一不如愿，就跑去向妈妈告状。每当这时。妈妈就对我说，我是姐姐，多让让他，弟弟还不懂事。

上学后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩闹闹，很开心。有时候大家斗斗嘴皮子，表面上很生气，其实大家心里都很快乐。依偎在一起，诉说自己的小秘密。

上了高年级后，书包越来越沉，作业越来越多，玩耍的时间越来越少。长大了，就再也不能依偎在妈妈怀里数星星了。有了烦恼，无人诉说;有了快乐，也无人分享。年幼时的小伙伴，见面也像陌路人一样，擦肩而过。

现在，我已经快要小学毕业了。就让我拿最后一丝努力，去创造自己的一片辉煌吧。

【篇6】:成长200字作文

不觉间，我以十岁了。在这成长中有许多的故事，有学习的汗水、弹琴的艰涩……其中最难忘的是我第一次学习骑两轮自行车。

记得那时候我才5岁，我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单，，脚只要放在上面蹬就可以了，可我想错了，我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下，就能上去。我一试，果然能行，但我没蹬几下，车子就倒了，我摔了个四脚朝天。

这时，我想打退堂鼓，不想再学了。老师鼓励我说：“坚持就是胜利，只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量，再次跨上自行车，一边保持平衡，一边用最大的力气蹬着自行车，终于骑出了几米远，我真是太高兴了。老师对我说：“你已经学会骑自行车了，回去以后只需多加练习，就会熟练了。”

那天，我学会了怎么骑两轮自行车，心里别提有多自豪了。

通过这次我明白了：不管什么事，我们都要坚持下去，只有坚持了，困难的事才会变得简单!

【篇7】:成长200字作文

我有许多难忘的成长故事，但是令我最难忘的还是哥哥当兵回来时的情景。

那天，我们为了给他一个惊喜，就骗他说我们都不在家，然后当他回到家推开门时，我们就把灯突然打开，都跳了出来，吓了他一跳。然后，我们就各自把礼物送给他，他开心极了！我看见哥哥开心的样子，觉得很欣慰，因为我最喜欢的哥哥开心了，所以我很欣慰。 哥哥回来后的第二天，他又去我家玩电脑，可是妈妈说他昨晚没睡好，让他睡觉，我就替哥哥求情，妈妈终于同意了，我高兴极了。

每当想起这些事情，我心里不禁泛起一阵阵甜蜜和幸福！感谢这些陪伴我成长的人，正是有了你们的陪伴，我的成长过程才会这样多姿多彩！

【篇8】:成长200字作文

每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也不例外。我至今忘不了那件令我高兴的一件事。

记得那是一个星期天，我和爸爸还有泽鑫姐姐到中心广场喂鸽子。

进了栅栏门,我们便看见了许多鸽子，有白色的和灰色的，可漂亮了!

爸爸给我们各买了两包鸽子食，然后就从包里拿出来了两双手套，小的我带，大的泽鑫姐姐带。

随后，我们就开始喂鸽子了。起初我不敢喂，就把食物撒在地上，让鸽子们来吃，泽鑫姐姐一看我这样给鸽子们食物，就说：“嘉欣，你是不是怕鸽子啄你的手呢？”“对。”我说。“你不是带着手套吗？那你还怕鸽子啄你的手啊？”泽鑫姐姐说。我说：“对啊，我带着手套呢！”

说完，我就把鸽子的食物撒在了手中央，不一会儿，飞来了许许多多的鸽子。你们看，它们都在抢食物呢！

通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要大胆尝试，这样才有可能成功！

【篇9】:成长200字作文

一寸光阴一寸金，转瞬间，我已在不知不觉中走过了近十四个春秋，度过了无数寸光阴……

在我上大班的时候，那时正在放假，有一次，我在妈妈的陪伴下玩耍，玩着玩着，妈妈看到我的脸色很不好，就马上为我量了体温，结果发了高烧。妈妈急忙把我送到医院，来到医院后，妈妈赶紧找大夫，给我拿退烧药。我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在了我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于病。”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到了心里。一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了“爱”的眼泪从我的眼眶中划落。

我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。

成长是充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐——

【篇10】:成长200字作文

在成长中我们会告别很多事物，我会在生活中告别，在学习中告别，在朋友中告别。告别中忧伤，我们在前进中获得久违的快乐；告别去年，我们在各个方面寻找新的起点；告别失败，我们在失败中吸取宝贵的经验走向辉煌的成功。

告别是一种仪式，它宣告旧的已经过去；告别更是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始。就是在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。

这样的告别，让我更深的了解什么是珍贵的友情。从中我得到了一份真理：从平凡中告别，我们能得到一种不平凡的爱或力量。

我告别过亲人，告别过忧伤，告别过浪费；这些和没有说上的告别里都会有一份真谛，只要你细心观察，细心体会，你都会体会到。学会告别吧！不要哎伤心，不要哭泣。

记住要在告别中成长！

“从平凡中告别，我们能得到不平凡的爱或量”

———寄语

【篇11】:成长200字作文

成长是一个快乐幸福而又烦恼的世界。

在学习扬琴的路上充满快乐活跃的生活，从而之中会遇到许多艰苦的挫折。

我从二年级上册就开始学扬琴，到现在四年级上册，已经考到六级了，这是经过我每个星期六到庞老师家里学琴，再加上每天在家里练习才能弹奏出这样好听的音乐。每当弹扬琴的时候，我的心就陶醉在美妙的音乐世界上，它可以使我消除许多烦恼。不过难免也会遇到挫折，如：有时候怎么弹也不顺手，特别是北风呼啸的时候，手震得发抖也要坚持，甚至皮肤会很痛。

但我觉得快乐比烦恼多得多，我还是选择坚持，以为会成为我的其中一项本领。

【篇12】:成长200字作文

2010年6月16日星期三天气晴

今天是端午节，我们一家出去玩。到了一个湖边那里的鱼很多，我忽然发现在湖边有许多小蝌蚪，出于好奇我抓了几只仔细观察，它圆圆的头，细细的尾巴，稍微大一点的，在尾巴的前面已经长出了两条腿，肚皮是白色的，像一个用黑笔写的小逗号，真是越看越好看！它游得很快，像一个加了尾巴的急速快艇，真是可爱！我征得妈妈的同意，决定带回去几条，观察它是怎样一点点变成青蛙的。

【篇13】:成长200字作文

新的学期开始了，我们班继续开展“自主互助课堂”活动。我们对上学期的活动，进行了分析和总结并改进了很多学习方法。

我们班共有12个小组，每组四人。我们小组的成员有：宋佩洁、魏小巍、王鑫。每次上新课的前一天，我们都会做预习本。第二天上语文课，我们小组就会讨论预习本。首先，我们每个人轮流讲生字，然后，交流好词好句，再交流预习成果，预习成果又包括“多音字”、“词语解释”“问题”。最后交流阅读困惑和资料。阅读困惑就是把自己的困惑说出来，小组内解决。如果小组内解决不了的，就在班上提出这个问题，请老师和同学们帮忙解决。

我们还开展了“国学经典诵读”、“古诗诵读”等很多活动。通过这些活动不仅使我们加深了对新知识的印象，而且也巩固了学过的知识，开拓了视野，我们在自主互助学习中快乐成长！