考试作文篇1

考试之后_初中日记450字

月考了，经过日月的煎熬，我终于考过来了……

很奇怪，我一点也不紧张，数学做得一塌糊涂也不曾让我心惊。这不是以前的我。连谈到答错了Ｎ道题，也只是憨憨地笑，憨憨地……

也许，是在回避着吧……

困了，倦了，有一种被人污蔑偷了东西，然后被拉出去游街的感觉。是无奈，是无语，是连看的勇气也没有了的逃避……我连辩解的力气也没有了，考得怎样，由着老师家长去议论吧。不论别人以什么眼光看我，我还是我，不优秀，不碍眼，淡淡地活着。

苦笑――不是因为自己考得差，而是因为哭不出来。我好怕，我怕今后的痛苦都要这样，独自一人，默默承受……

或许，我不该这样逃避，不该这样压抑自己。一个人的承受能力是有限的。这样的痛楚是不能若无其事地过去的。或许，我该将它发泄出来――不论以什么方式。

我仍认为哭出来是最好的发泄――或许是因为我再不能借泪水来释放自己的郁闷，或许是夹带着对稚弱童年的怀念。

我想对着天空大喊：给我痛哭的权利！！

……

发泄了，终于流下泪之类的东西……

也许，痛苦之后才能理解快乐；也许，失败之后才能享受成功。泪水之后，人生的道路上仍会阳光灿烂，甚至还会有雨后的彩虹。然后，你会发现世界仍然是那么美丽……

成长_初中日记450字

少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下，慢慢成长。初识的汉字，初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象。

记得从看图写话起，作文就成了我的心病。在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。作文本、日记本上留下老师不少切中要害，鼓励我上进的批语。那鲜红的批语，老师的热情之火，鼓励我更投入地去写。老师还给我创造参加各种作文赛的机会。虽然每次都名落孙山，但是却更好地锻炼了我，我的作文水平也提高了。

告别那个短暂而又难忘的小学时代时，我又一次迎来了一场作文赛。赛场上，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语“你很棒”，便有一种感动。这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖。欣赏着自己的作文。我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱，老师的心血！

“你很棒”，一句话的转折，一句话的起点，打开了我的思绪之门。

考试作文篇2

“快考试了！”我不得不佩服这句话的威力之大。就好比那句“老师来了！”我们做学生的听到这句话就好象做小偷的听到：“警察来了！”一样。都跟见鬼似的。

经本人多年的观察与亲身体会发现，每到考试的前几天，班里的学习气氛就特别浓，空气都快凝固了。我算是明白学校为何要周周一小考月月一大考了——增强学习气氛！当然，也有些人对考试是不惧怕的，权当作是纸老虎。在考试逼近的前几天照样可以玩得疯疯癫癫，不亦乐乎。这就好似警察叔叔们把小偷给逼近死胡同了，小偷狗急了也跳不过墙，立马就跟叔叔们对干起来，小偷也在瞬间演变成了匪徒。

虽然很多人都知道自首罪刑从轻的道理，但也有个别像我这样只知道自首却从未想到过去做个守法的良好市民。尽做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，发誓必定悔过，从此金盆洗手。只可惜那“誓言”也经不住时间的考验，都变成了：“食言”，而那金盆更早已是“绝物”！经劳动改造后，出来好不容易正经了一段时间，最后还是跟着旧本儿干……

有人说，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要这样说，那小偷就的连“死”字都不知道怎么写的人。

再拿我们学生来说吧。学生考试考不出来，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他们相信：天大地大，总有容得下他们的地方。他们就不怕死！而另一批考不出来的学生则成了“小偷”式的人，他们既不敢不考又不愿在平时下功夫。通常，他们都是爱幻想的人物，每每考试，都把自己当作是哈里·波特，自以为说出的话都跟语言似的。这些人就是连“死”字都不知道怎么写的人。

匪徒尚有机会把警察给干了，日后说不定也是个人物。小偷呢？——他们是打不死的老鼠。

谁敢说做“匪徒”式的人就是个错误呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！

血气方刚的匪徒。苟且偷生的小偷。

又要考试了。

你是匪徒，还是小偷……

考试作文篇3

今天又是礼拜三了……

早晨，我们进行了数学第三单元测验，考场上，听见的只有沙沙沙……的笔声，也许有老师才会这么安静吧！想想第二单元的那次测验，老师前脚刚走，后面同学们都开始议论纷纷了。今天是有点不大对劲~随着我在做试卷的时间里，一节课就快过去了，试卷我也做完了！当我停下笔的时候，陈茂林就在问我第一大题的第三小题怎么做？我心想，这人平时不行很厉害的嘛！怎么到关键的时刻，却不行了！本来是想告诉他的，但是，我经过一番思想，就瞥了他一眼，故意摇了摇头！装作不知道！他唉声叹气的。因为我知道：如果我告诉他就是在帮他作弊，再说了，老师考我们不就是看看我们的水平吗？这样太才知道我们到底哪儿不懂啊！如果我告诉他正确的答案那不就看不出他真正的水平了吗？所以像这种事情最好经过大脑的思考在决定~

不久，下课了，有的同学去了卫生间，因为大家差不多都写玩了，所以我怀疑他们是想交头接耳吧~~

又上课了，大家又进入状态。可是没过多久，老师看大家都挺闲的，就说：“大家做完了就交卷吧，出去逛逛！”我就等这句话了，因为我已经坐的不耐烦了，立马像箭一样的飞了过去，把试卷摆在老师面前。老师现在已将在改卷了，同学们都围在旁边看，生怕自己有哪些地方错了，我也不例外，心里暗暗的想着：千万别错了，今天的试卷是简单的不能再简单了，要是有哪些地方粗心了，那就OVER了！心了砰砰跳着，这是眼前就是我的试卷了，我的眼睛紧紧的跟着老师手里的笔走动，生怕那个地方会落下个X。

我去走廊上玩了一会儿，没有顾虑到我的试卷总分。当我再走进教室的时候，却听到有的同学书我考了100分，我一直半信半疑，这时便看到了老师手里拿的试卷上写着一个很大很红100。我简直不敢相信这一切，以为自己在做梦。心想：今天只是做完了以后，就粗略的瞄了一遍，并不像往常那样认真~这个结果也真是奇迹中的奇迹呀！

看到结果了满意的结果呀~我的心终于放松了许多，不再像之前那样砰砰直响了~

今天真高兴！我也明白了一个道理，只要有付出就会有收获，所以我要告诉那些平时不管是做作业还是考试都到处抄的同学们：你们做的作业尽管全错，总比抄来的那些虚伪的好！你们考试尽管考的再不满意，哪怕是考0分都比偷了别人的劳动成果要强得多！那也许才是最光荣的、最值得人们敬佩的成绩！因为它是真实的不是虚伪的~

考试作文篇4

“同学们，下周星期三（5月25日）下午将进行五年级期末考试，望大家好好复习，为班争光。”听，老师正在宣布考试时间呢！我这次一定要大显身手，一飞冲天。我的脸上泛起了看不出来的奸笑，隐隐约约的。

第一乐章：《复习中的兴奋》

嘿嘿，翻身的机会到了，我高兴地睡不着觉，不停地冲妈妈说：“妈，要考试了！要考试了！！！”直到把妈妈给烦死了，才肯闭上我的“乌鸦”嘴。

到了晚上，我迟迟不肯睡觉，像注射了兴奋剂似的，在床上又蹦又跳。累了，就拿了本《三国演义》看看，但是那壮观的场景并没有打动我，因为我看不进去一个字，满脑子想得100分。等到被“逼”进被窝了，却没睡好（睡觉笑醒了）。

三更半夜时分，我做了一个美梦，梦见我那可爱的100分登在了我三科的试卷上，我被大家簇拥着走上了领奖台，拿着金光灿烂的奖杯，无比的高兴，就像掉进了蜜罐子里。醒来后，才发现这只是南柯一梦。疯狂吧（＊^__^＊） 嘻嘻……

就这样，我一直没有复习。

第二乐章：《考试中的紧张》

“丁零零”终于考试了，我能期盼已久的时刻终于到了，可不知为什么，我却两手发抖，背出凉汗，心跳每分钟220下。（画外音：像你这样，到了高考考场，不得晕死过去呀？）

“呼啦”“呼啦”，发试卷了，可能是因为我紧张吧，我心乱如麻、方寸大乱。

我拿到试卷后，不停地发抖，一种莫名的恐慌涌上心头。

我抓起笔，也不看题目，那龙飞凤舞的字便登录在白乎乎的试卷上。（画外音：真难看，鬼画符！呜呜……这也不是我想的嘛，人家心里不是没底嘛！）写完试卷后，我便匆匆地检查了三四遍，居然没错的？不行，还给检查。就这样，我总是草草地检查。五遍、六遍、七遍……

“丁零零”收试卷了。我不顾组长的劝说，总是要拼命地夺回考卷，最后，直到把老师招来了，我才肯善罢甘休。

就这样，我也考完了数学和英语这两场。

第三章：《分数中的失败》

难熬的3天终于过去了（我认为我考得很好，所以难熬），来到学校，当头一棒，竟然遭到别人的耻笑。

“嘿，你这次考得很烂嘛，看你怎么再骄傲！”

“人家是谁呀，天下第一考试大王。怎么会为此而难过呢？也不想想，真是的。”

…………

听了这话，我心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味。

从前那种轻视一切，拥有王者风范的我在哪儿？现在别人嘲笑的我怎么回事？

哎，我败在了分数的脚下。

期末考试，我知道错了，别奏了，好不好？

考试作文篇5

本人患有轻微的“考试恐惧症”，一到考试就瑟瑟发抖，为此，我经常没发挥水平，老考不到第一名，总考第四名第五名第六名第七名，就因为这样，妈妈没少说我，5555……这次考试和以前的考试不一样，这可是市里监考，我怕怕啊……不过，通过这次考试，我好象……

8：10（好象是这个时间，又好象不是，额不记得了）

我被安排在第六考场，也就是三（5）班，唉，亲爱的三（3）班母亲，拜拜了！！来到三（5）班，找啊找啊找位置，最后，终于找着了！看看我第几排……“啊！最后？”妈呀，我这坐在第一排的，考试居然坐在……最后一排！“天打雷劈”啊……

8：20

徐老师来了，他说：“别紧张，好好复习，考卷不是很难的，越紧张越会出错！”有了徐老师这句话，我稍微放心点了，好，准备复习！复习复习复习，一定要考个好成绩！！

8：50（顺水推舟吧）

嘿，监考老师来了，哈，一个和我小姨一样漂亮的大姐姐诶，说话又温柔，太好拉，至少在监考老师这方面的恐惧减轻罗！！考卷一发下来，傻眼了，天！这么难，恐怕我连90分都保不住罗！额……吓死了……吓死掉了……

8：55

苦思冥想了好久，大概4分钟后，终于想出了第一道难题，啊，如果都是这样的时间来想，诶，恐怕我后面的作文没写完时间就到了，怎么办哪……

9：00

啊欧，还有半小时就要交卷了，咋办咋办，我才写到第三面诶！只好使用超快速方法了，可是……这样正确率就减少了诶……不用的话……时间又不够……怎么办怎么办，好为难哎……

9：10

恩，时间越来越紧迫，我的速度也越来越快。可……作文还没写一个字！啊，快点快点快点，我不相信我的速度这么慢，哼！快快快快，加油加油加油，奋斗就是成功！！！！

9：25

什么？时间过得怎么这么快？我的作文才刚写题目诶！！！！管他呢，我得赶快写，我写我写我写写写！！快快快，荷花加油！荷花加油！

9：40

嘘！咳，作文终于写完了，马上也要交卷了。嘿，但愿我能考个好成绩，不让老师再操心，父母再担心了。希望希望……

9：45

“好，停！”监考老师响亮地喊了一声，哇，老师好威风……慢慢地，我也交卷了，心中顿时轻松了许多。嘿，这次考试，可是有惊无险！

通过这次考试，我知道了，人只有在冷静时才能发挥水平。这次考试真有惊无险，诶，我也不再为考试而烦恼了！耶！

考试作文篇6

六年级是考试的沼泽区，稍不留心就会深陷泥潭不能自拔。于是不少学生——好的与坏的都有——一起编了本《考试作弊大法》，据说有的十分灵验。那就看看监考教师和同学们是如何过招的吧！

《考试作弊大法》 主编：不想努力就想考好者

第一编：自救篇

第一招：“袖里藏刀” 发明者：CXX

这日，数学老师又对大家来了次综合测验。CXX决定试试自已新发明的“袖里藏刀”作弊法。于是他前一天晚上整整忙了一夜。

第二日，CXX胸有成竹地来到学校，摇头晃脑，心花时放。卷子下来了，CXX开始写了起来。忽然，他像被什么东西哽住了似的，停下了笔，用手托着头，眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着，他刷刷地写了起来。咦，这是怎么回事？哦，原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有，CXX还有七道题没做，百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意，于是CXX便由考场到了“法场”，又上了“刑场”。

评价：这招没用！还是把知识掌握了好，按图不一定能索到骥的。

第二招：新式手表 发明者：手表商

近是，XXX小店新推出一款手表，这种表其貌不扬，从外面却很难发现它与众不同的地方，然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日，QX买了一块这样的表，决定运用它“作案。”

次日数学考试，QX容光焕发，试卷一发下来，她就开始在手腕上活动：“270—31＝239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表，却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋！直到她算完了，还没发现，继续去写卷子，同桌早已笑得乐不可支了。

评价：也许有些用，但没有不透风的墙，作弊终究会害了自己。

第三招：（这是正式招数哦！）努力学习 发明者：愿努力者

嘿嘿…… 这种正式招数，我就不必细说了——上课认真听讲，作业认真完成。不用说，使用这一必杀技，监考老师绝对没辙了，你就安心地答题吧！你越是努力，这一招效果会越好。

评价：嗯，这一招才叫天衣无缝，一份耕耘，一份收获，努力了必定会换来甜美的果食。任何精明招数都逃不过监考教师的火眼金睛，但这一招，自古以来都是杀手锏。

《考试作弊大法》的第一篇“自救篇”就这么几招，除了第三招，都不怎么灵验。那么在“抄袭篇”和“互救篇”能有什么高招吗？是否有人验证作弊之招比努力学习学习更牛？欲知结果如何，且听下回分解。

考试作文篇7

“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦?老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗?原本安静的教室顿时议论纷纷。

“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢!现在请小组长把这些试卷袋发下去!老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了!“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要!”“呀!这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。

呀!快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢?我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊!我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的!“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪!我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看!这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角!一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗?我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……

经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分!顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。

同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢?

考试作文篇8

人生会经历过许多次考试，每次考试都有着特殊的意义。我深有感触，因为在我身边已经发生了一阵激烈的考场风波。

“安静，大家请安静”，监考老师大声地说，“现在开始发卷子”。教室里随着一阵喧闹声总算安静下来了。监考老师大声地说，“现在开始考试，请同学们做好准备。”监考老师熟练地把卷子折成几叠，然后分发给每一列的第一位同学。每列的第一位同学接着快速的往后传。终于，每张卷子都有了自己的归宿。“同学们，现在开始审卷。”监考老师严肃地说。这时，离我有一米远的那个陌生的男孩正在玩手机。我想，这也太大胆了吧，竟然敢在“公堂”之上玩手机。他难道不想考试了吗?我开始认真地做题，再想些与我无关的事了。

十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……

这一段时间是最安静的，因为大家都在做题，就连那个玩手机的男孩也在做题，真是太出乎意料了!

很快，我做完了。在正准备检查时，耳朵里传来一阵阵的叫喊声，原来是那男孩肚子疼，一直喊叫。监考老师让他去上厕所，他连忙把手机塞到兜里，拿着纸箭一般地冲出了教室。我回想他神情紧张的样子，觉得是他的“阴谋诡计”吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋头继续检查我所做的题……

过了一会儿，刹那间，那个男孩又飞快地冲进了教室，连报告都没有打，我想他也太无礼了吧，真是的!看他脸色不好的样子，不知道是出了什么事。接着，他又坐在椅子上，很安静的继续做他的题。我丈二和尚摸不着头脑，不知道是怎么回事?

终于，考试结束时间到。我看他交完卷后脸上夹杂着一丝微笑，我更奇怪了。为了满足我的好奇心，我问了跟他要好的朋友，他的朋友跟我说了他的情况。这我才知道，我冤枉他了。他原来是班里学习中下等的学生，但学习很努力。刚才他在考场上玩手机是在看他自己给自己发的信息，具体内容大概是激励自己好好考试吧。我小心翼翼去了他在考场上的座位，看见上面有一张纸条，纸条上写着“虽然我不是最棒的，但我一定是最努力的!”霎时间，我感动了……

这件事使我刻骨铭心，那个陌生的男孩执着的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上没有的东西。我真诚的祝福他，他坚持不懈的精神一定会使他达到他的理想的。