篇一_老师的500字作文

今天是李老师50岁的生日，一大早“咚咚”有人敲门，打开门，白发苍苍的李老师看见一位高高的小伙子手捧鲜花微笑着站在门外，小伙子给老师鞠了一躬，说到：“李老师您好，我是当年您教过的最调皮的学生候书尧，我已经考上了研究生。

谢谢您一直对我的鼓励和教育！”正说着，又来了一位漂亮的小姑娘，她上前紧紧拉住李老师的手：“李老师，我是您以前教过的学生张可欣，我的舞蹈已获国际大奖，今晚，我们在徐州演出，请您去观看。这是送您的演出票，同时祝您生日快乐！”李老师接过票，连连点头，邀请他俩进屋去。

“请等一下！”这时，一位活泼美丽的女孩走了过来，她放下手中的提包，上前轻轻拥抱了老师：“李老师，我是张扬，您还记得我吗？看！我给您带什么来了？”她打开提包，拿出一个折叠的黑色物品，对老师介绍到：“这是我们公司新研制的自动黑板，您只要一摁蓝色按纽，它就会自动打开，一摁红色按纽，对它说出您想写的字，它就会自动出现。如果您想擦黑板，您就摁绿色按纽，它就会帮您擦干净。当然，您也可以手写，用这种特制的粉笔，没有粉末，不伤身体。”。。。。。。陆陆续续来了许多同学，有已经是航天员的王筝，有当了翻译的白书轩，有做了医生的秦明月。。。。。。他们围着老师又说又笑。看着这些熟悉而可爱的面孔，李老师幸福地笑了。

突然，一阵“叮铃铃“的声音叫醒了老师，老师睁眼一看，原来刚才是一场梦呀！这梦呀真是又香又甜！老师相信这场梦总有一天会实现的。

篇二_老师的500字作文

尊敬的老师：

大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽！的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。

祝老师

青春常在。

篇三_老师的500字作文

开学了！开学了！我兴奋地上学校去。校园变整洁了，我们的老师也作了调整。语文老师是袁老师，她对我们很友好，批评时也会手下留情，让我们抄抄课文，挺新鲜的；数学老师周老师就不一样了，她对我们的要求可严了：如果你作业做错了，她就会狠着眼睛，数落你一顿，然后叫你再订正；如果你想偷一下懒，不交作业，那简直是有眼不识泰山——在周老师那，你别想蒙混过关。当然，老师也会有表扬我们的时候哦……

那是在开学的第二天，我和一些同学打扫包干区。我是组长，任务是把走廊和楼梯拖干净。幸亏拖走廊的任务轻一些，不过啊，那擦楼梯可真费力！石阶上积满了污渍，单用清水擦，污渍一点都不动弹，轻轻擦，它也不会理睬你。用力地擦呀擦，拖呀拖，一直到午睡铃响的时候，我们还没有完成任务。因为拼命地擦，再加上天气闷热，我已经满头大汗了。袁老师悄悄地过来检查了。她看看不停拭擦楼梯的我，又看看我旁边的男同学，立刻表扬了我。那时我心想：一定要出色的完成任务。于是，我更卖力地干起来。直到完成了任务，我已筋疲力尽，但是浑身轻松，耳边还回荡着老师表扬我的话。

我也在严厉的周老师那得到过表扬。那是在一次发作业时，老师表扬我在《每课一练》上连续拿了三个一百分。从那时起，我下定决心，要好好学习，胜不骄，败不馁，做一个老师心目中的好学生！

篇四_老师的500字作文

现在周老师已经老得满脸皱纹，还是个骆背，但却非常强壮，有192斤，不像以前那样瘦了。虽然他走起路来很慢，像受了伤一样。可打起乒乓球来，还是那么生龙活虎。

有一天，周老师以前教过的一个学生冉刚来家里看望他。那天周老师正坐在椅子上乘凉，冉刚看着周老师满脸皱纹，全身无力，顿时回想起周老师教书的时候是多么的帅啊！他手拿着教鞭站在讲台上给我们讲课，是多么威风！可是周老师再也不能回到年轻的时候了。冉刚便走过去对他说：“谢谢您以前教了我这么多知识，我们现在去打乒乓球放松一下，让您活动活动筋骨，活得更长寿一些。”周老师一听到打乒乓球，一下就跳了起来，像个年轻小伙子。

他们拿着乒乓球板来到球台，马上就认真地打起来。周老师一口气连赢三局，冉刚却累得满头大汗。

周老师看着冉刚狼狈的样子哈哈大笑起来。可没笑几声，周老师突然停止了笑声，嘴唇发紫，脸色苍白。周老师想：“糟了，心脏病发了！”可冉刚还以为周老师跟他闹着玩，他马上发了快攻球，可一不小心球跳进了周老师张开的嘴里了，简直比姚明投篮球还准，顿时，周老师的呼吸变得更困难了。

冉刚这下着急了，心想：“啊！难道周老师患心脏病了！”可他正准备去扶起周老师的时候，周老师已经倒在了地上。冉刚马上蹲下一看，周老师已经没了气。冉刚被吓得连眼睛都快跳了出来，四肢发软，尿都流到了裤子里。他难道过的想：“周老师人这么好，怎么就得心脏病死了呢？这都怪我……”

可冉刚后悔已经来不及了，他想：“今天，要是不来和周老师打乒乓球，周老师这么好的人就不会死了。”

篇五_老师的500字作文

初一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪．

刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落～～～似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸．

老师的声音很普通．尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了．光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑．可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化．听到这种所以，谁不激动，谁不心疼．

当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室．那训诲的声音又续续不断地传来．声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风．它们勒住了孩子濒临悬崖的心；它们化成了引导孩子向上的车轮．

老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的企求，哪怕是一丁点．在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口．在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非．在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓．在我们～～～

老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖．伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求．

篇六_老师的500字作文

我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。

最近人意老师：卢老师

任课：语文

近人意指数：★★★★★

我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！

最严肃老师：陈老师

任课：微机

严肃指数：★★★★

这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。

最爱说笑话的老师：杨老师

任课：数学

搞笑指数：★★★★★

杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。

被欺负老师：刘老师

任课：音乐

被欺负指数：★★★★★★

天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。

这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？