第一篇.我的烦恼作文

小时候的我，对拜年是那么的憧憬，希望每天每时每秒都这样，希望这一刻永远停留在我心中。但是，现在的我却和以往不同了，我不在那么的憧憬，我到希望这件事可以早早的过去，不再回来。也许是我对一些来我家吃饭的小孩子感到厌倦了吧，因为他们每次来我家，妈妈都要我陪着他们，说什么，我不在他们不会开心的，我看是我不开心吧，每次都是这样，我总是迁就着他们，觉得“不让他们哭就可以了吧“的这种感受。

我想要的是我自己主动的和他们去玩，这样不仅他们开心，我也开心，为什么妈妈就是不懂呢？记得又一次，傍晚的时候，表叔他们一起来我家拜年。妈妈在厨房忙着，虽然她在忙，但她还不忘嘱咐我一句，去和小朋友一起玩，我不耐烦的说，知道了知道了，知道了的背后却是我的不满，为什么要我去，他们自己玩不行吗？他们看到我的橡皮泥就要玩，如果是平常的我是绝对不会让他们玩的，可是我明知这样，我还是给了，我是无法选择的。值得我庆幸的是，橡皮泥早已被我妹妹玩过，玩的不成样子，硬的捏不动了。还好我决定要到开学再买一盒新的，不然又会变成这样的。

晚饭过后，他们回家了，我原以为我可以好好的自己一个人玩一会儿了，谁知，妈妈偏要我去打扫二楼卫生，没办法，只好照办。卫生做完了，电脑又被姐姐抢了，我又只能坐在他旁边和他一起看电影了。我想，这就是我讨厌拜年的原因吧。

第二篇.我的烦恼作文

每个人都有自己的烦恼，医生的烦恼是怎么给病人治好病，老师的烦恼是怎么将知识交给学生，小偷的烦恼是怎么躲过正在追他的警察。我也有我的烦恼，我的烦恼就是写作文。

哎！别提了，一提写作文，我就像泄了气的皮球一样，打不起精神，那是因为我一遇到写作文，就不知道该写些什么内容，有时想破了脑袋，都写不出来，作文真是我的烦恼。

有一次老师让我们在课堂上写一篇作文，作文的题目是看图写作——森林里。我坐在座位上想了一会儿，就写了一遍，又读了一遍。然后交给老师，心想：这次这么细心，应该可以过关的。可事实却不像我想的那么简单，老师对我说：“不行，你的作文没有细节，词语也不生动。”老师的这一句话，可就像往我那热热的心上浇了冰凉凉的一盆水，就这样我改了一遍、一遍、又一遍，直到第八次都没能过关，我想“我要学语文书上第11课的布鲁斯王子一样——我也要写第九次”。这一次，我记住了前面的教训，将应该写的内容都写上，还注意增加一些想象的细节，把可有可无的部分都去掉了，结果我的第九次作文终于过关了，真不容易呀！

爸爸妈妈知道我的烦恼后，也经常想办法帮助我，这一次就想了一个办法，帮我报了一个作文班——快乐作文，希望我的作文写得轻松一些。

第三篇.我的烦恼作文

我的365天里，没有一天不是在烦恼中度过的。

每天，我的烦恼都可以分为两点：一点是学习的；一点是家庭的。我现在真想进KTV唱一首《我最近比较烦》：我最近比较烦，比较烦，比较烦。。。。。。。每天，一进家门妈妈就是一句话：“快写作业，写完作业上网学习。”烦；一些作业就又是一句话：“把字写好了，小心我把你作业全撕了。”烦；写完作业以后又是一句话：“把作业拿出来，字写不好，小心点。。。。。。”烦；等到上网了又是一句话：“别玩游戏，快学习，多学点。。。。。。”烦！烦！烦！

每天看着黑板旁边那一项项的作业，密密麻麻的好像无数的士兵像我这只可怜的右手，发起了猛烈的进攻，每次写完作业，也不能休息，又要开始上网，我的右手永远是最无辜的。虽然国家广泛推广减负政策，但是我觉得作业的项数是少了，可是写的字数却增加了，这还不如天天留很多项作业而字数往下减（老师，对不起，我没有别的意思！我觉得我输的是事实*^__^*）

我们天天还有很多烦恼如：背政治了、背英语单词了、背英语课文了、背古诗、背课文了。。。。。。这些事情虽然给我们带来了许多的烦恼，但是我们的优异成绩都是由烦恼一层层托起来的。

我想声明一个观点：遇到烦恼，就要看你怎么去面对他了。。。。。。

第四篇.我的烦恼作文

在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣！

记得在小时候，我希望能快点儿长大，而如今我却又不想长大。因为在成长的不知不觉中烦恼也一点一点增加了。

即将面临小学毕业的我 ，父母的压力，老师的期待，同学的竞争，自己的目标，这一切的一切都已成了我的烦恼。有时，单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好，回到家，迎面袭击的就是父母的责骂；有时，犯了不应该犯的错，同学投来异样的目光，我又陷在了自责的深渊里；还有的时候，父母给我施加的压力，那简直跟孙悟空压在五指山下一样，接连几天都过着紧张的生活。烦恼无处可诉，烦恼时时笼罩着我，烦恼就像我的影子一样跟着我。

虽说烦恼一大堆，但快乐也会接踵而来。每次我遇到难题时，冥思苦想，突然恍然大悟，欢快地写下答案，心中就有一种如释重负的感觉。要是遇到意点点进步，我也会高兴好一会儿，因为那毕竟也是我努力得来的。其实，书中精彩的故事，也常常让我感到无穷的乐趣。成长的快乐，给我的学生生活带来了活力绿洲。

现在，我清楚地明白：人，总要长大的。长大虽然有许多烦恼，让我感到疲惫，但快乐与希望使我充满了力量，让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走！

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。

第五篇.我的烦恼作文

电视里，维也纳音乐大厅金碧辉煌，大厅里回荡着钢琴家演奏的美妙的旋律，可我却无法陶醉在这美妙的旋律中，因为我不喜欢钢琴，它给我带来了很多的烦恼。

记得有一次，我在弹奏一首没有练熟的曲子时，我反复了几次都没有弹对。这时，妈妈面无表情地对我说：“我的忍耐限度已经到了，你如果再弹不好，我可要打你了。”这时我恨不得让自己会钻地术钻进去，或者让自己长一双翅膀飞出窗外去。可是，这只是我的幻想，现在，我只能再弹一遍，希望能弹好，但事与愿违。这时的妈妈怒目圆睁深深的吸了一口气，她打了我几下，突然，妈妈发疯似的喊到：“能不能弹？你都快要气死我了！”既害怕又紧张的我小声说：“能弹。”我又弹了一遍，生怕自己弹不好，所以我一边弹一边在心中祈祷，可是事情的结果仍然没有改变。妈妈摔门而去。

每次弹琴的时候，陪伴我的都是妈妈的责备声和发疯似的喊叫。我真想有一天妈妈对我说：“宝贝，我们把钢琴课取消吧，把弹钢琴的时间改成你玩耍的时间。”这样，我就不用在练琴时和钢琴课之前犯愁了。

月亮姐姐已经开始对我笑了，这一天又结束了。躺在床上，我依然想着钢琴带给我的烦恼。渐渐地我进入了梦乡——一位可爱的天使拿着她的魔术棒飞进了我的卧室，她用魔术棒对着钢琴轻轻一点，钢琴不见了。啊！我终于可以不再为弹钢琴烦恼了。

第六篇.我的烦恼作文

在每个人的生命当中，都会有着烦恼。但是他们的烦恼却是不同的。而在我的心中，始终有一个难以解开的谜底，那就是：为什么在无论是几年级的学生还是初中的学生还是一个已经上了大学或是正在上学的人，他们的心中都会产生这样一种见到老师会害怕的一种逆反心理，我真不知怎么会是这样的。

8年了，我心中的这样的谜底已困扰了我8年时间了，可是，我始终是解不开。但是我却曾经想过也许这是每个人心中的问题吧！可是不会啊 ？那如果是的话，为什么每个人 的心中都会有呢？

在我 的初中校园里，并没有一个学生说是见了老师会大方的去向老师问好的，而是在校园里，见了老师躲避的学生是成群结队。他们的行为其实按理来说的话也不算是说就害怕老师，只是在我感觉这也许是老师的眼睛在作怪吧！因为，在我每次见到老师的时候，我很想去乖乖的向老师问好，可是自己的心理却有一种不可说出的滋味好像是很不愿意的逆反心理。但是自己也不是说就是不情愿，这样的心理就连自己也无法去接受。

唉！为什么啊？

如果有谁看见的话，希望你们能够帮助我，好吗？

第七篇.我的烦恼作文

小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。

每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。

今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。

没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊！说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。

哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢？