老师的作文
(一)：老师的作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶？”有的说……
“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物 --- 新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上， 我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说:“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时， 新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。 所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们:“努力学习，时间不等人!”
(二)：老师的作文
开学还没几天，就迎来了一个节日——教师节。 早晨向中午的过渡的时期的太阳十分明亮。 首领二代班长张瑶站在讲台上，激情洋溢的煽情着：“啊， 她，申会，是辛勤的园丁，哺育着我们这幼小的树苗，她给我们施农家肥，浇水，修枝，减叶，捉虫…俗话说的好，一日为师，终身为母……” “嘎嘎…” “叽叽…” “嘻嘻…” “哈哈…” 台下是一片叽叽喳喳的哄笑声。 “停停，哦，有点那啥哦…”班长不好意思的挠挠头，正色道：“总而言之呢，我们要为我们的班主任举办一次空前绝后，史无前例的节日联欢。” ……
台下是出乎班长意料的沉寂… “ 掌声呢？？？”班长两手向前一抓，提醒我们要鼓掌。 “啪啪啪…” 班长对这样的效果很满意，继续煽情着：“我们是21世纪的青少年，我们应记住我说的话：如果一个人不懂得感恩，那他就是一个不好的人！！！…” “啪啪啪…”这一次我们全班同学很自觉的鼓掌了！ “干嘛呢！情绪都被你们打断了！”张瑶很不满，吼道“干嘛呢？干嘛呢？？所以我们应该给老师买个蛋糕，庆祝一下！” “同意！” “中啊，咋不中啊？” “小姚啊…创意很好啊，值得鼓励呀！” “嗯，所以，请大家交钱来吧…” …… 有的在翻钱包，有的在掏口袋，有的在翻书包…班长看到很激动。
班长收到了好多的钱啊！！！一大把，虽然没有大钞…但，它们是代表着我们的心意的！ 啪啪啪！！！ 中午我一来，马英就以惊人的语速向我唾液横飞的说：“蛋糕已经买了了在放着呢这件事情是不能让老师知道的是保密的你准备好彩带营造气氛等到第四节课就好了你听懂了没呀没听懂我再给你说一遍，。” 我抹了抹脸：“真味呀…” 地理课：没劲。 生物课：无聊。 自习课：有盼头了，很激动啊，兄弟们，准备好了！！ 最后一节：兄弟们，抄家伙了！！！ 门突然打开… “啊…” 惊呼半天，才看见是位同学。 我们全班同学一起鄙视他… 门再次的推开… 这次我们学聪明了，看清是谁在说。 是老师哦… 啊，是老师！ “啊----”“呲--”“呲--”满天都是喷出来的雪花，教室里也笼罩着一片喜悦。
老师第一秒的反应是有点蒙，第二秒时反应改过来了，第三秒是无尽的感动… 就在这时，一位同学庄重的献上了一大盘蛋糕。我们老师很感动。说：“以后我会对你们更严厉的，决不会辜负你们对我的鼓励！！！" "啊？？？" 这节课我们一直都很激动，很兴奋。而下课的时候，我们全班同学都在向对方的脸上抹蛋糕，喷彩带。我们过得很开心… 放学后，我看见老师孤独的打扫教室，，我突然感觉，内心很空很空，空的有点让我害怕了。
(三)：老师的作文
学期开始，我们班换了一位语文老师，她姓申，是毕业了的33班的老师，教学经验丰富，而且很温柔。
过半个学期的教学，我发现她是一个对工作认真负责、对同学温柔可亲的人。
她长长的头发一双慈祥的眼睛下面有一张会给我们讲课的嘴。申老师对人慈祥，很少见她发火。每天都对我们笑眯眯的。
有一次，我的听写出了问题，老师并没有发火，而是温柔地对我说：“孔祥婧，“凌”的拼音是“líng”而不是“lín”，你回去改一下吧。”这样的老师，使我一下子就喜欢上了她，也喜欢上了语文课。
申老师上课十分有趣。时而，她带领我们去《桂林山水》游玩，让我们感受倒了桂林的山奇秀险，桂林的水静清绿；时而，她又带我们去《林海》逛一逛，让我们感受大兴安岭的美丽风光；时而，她又带我们回到了了《开国大典》时，让我们听到毛主席的宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”让我们感受到那时人民的欢乐。。。。。。
(四)：老师的作文
亲爱的冯老师：
您好！
突然听到您说这是最后一次给我们上课，我的心中很疑惑，与同学面面相觑。
在最后一课上，您与我们分享了一位同学的片段。里面写道，“很久没有看到她笑了。”是啊，自从我们考试之后，就很难在您的脸上看到微笑。在我们眼里，您的笑容就像是清晨的第一缕阳光，是那般纯静而美好，照耀在我们的心上，暖在我们心里。看到您天天愁眉苦脸，为我们的学习担忧，我们心里很不是滋味，同时也内疚自己为什么没能做得更好。
您说，再也没有机会给我们上课了，所以会在这节课上尽量给我们展现最多的笑容。我们这时才反应过来，您就要离开我们了。而下周，迎接我们的将是一个全然陌生的面孔。您虽然一直面带微笑，可是，一想到再也见不到您了，我们非常伤心，像一块大石头压在心里，喘不过气来。看到您那泛红的眼眶，有几位同学已经忍不住哭出声来。我一直告诉自己，不要哭，不要哭，就算冯老师真的走了，我也要用微笑来向她告别。(作文投稿 )
您一直说，这节课是不是太压抑了。可我们怎么高兴得起来？我甚至可以想到，新老师走进鸦雀无声的教室，尴尬地做着自我介绍，没有热烈的掌声，只听见几位女同学的啜泣声，课堂上远没有您那般热情高涨，大家已经失去了学习的兴趣。一想到再也看不到那张阳光的面容，鼻子突然变得酸酸的，心里很不是滋味。
看了看钟，只剩十分钟了。时间怎么过得这么快？只剩十分钟，我们亲爱的冯老师就要向我们告别了。我不奢望冯老师能再陪我们一个周，一天，或一个晚自习，就连那放学后短短的几十分钟，也因为您要去办交接手续而不能跟我们说再见。
还有一分钟，我们已经准备好和您说再见了。那一刻，我们是多么害怕离开您啊！您突然说：“今天是什么日子？”是愚人节！我终于扛不住了，流出了泪水。说不出是感动，是高兴，还是激动……是喜极而泣吧。突然明白这是您给我们开的一个小小玩笑，您不是真正的要离开我们，我的心里有种无尽的喜悦。
在这个特殊的日子里，您给我们上了最特殊的一课。通过这一课的学习，我们成长了许多。我相信，在以后的日子里，我们一定能管好自己，让您少为我们操心，让我们能永远看到您那晨曦一样的微笑！
祝
天天开心，青春永驻！
您永远的学生王菱枝
2016年4月3日
(五)：老师的作文
杜老师：您好！
暑假您过得怎样，出去旅游了吗？
今天暑假我还没出去玩过呢，不过，和同学们的一次游玩，使我印象深刻，因为通过这次游玩，使我得到了很好的锻炼！
记得在期末考试结束后，我、杨柏林、朱倩倩一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我动也不敢动，所以我只好趴在栏杆上，看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样，每个人都不同，有的姿态美丽，滑得很溜，有的却还不熟练，不停地摔跤。一看到别人摔跤，我就不由自主的紧张起来，手心居然冒出冷汗来。终于要轮到我们上了，我心里却还暗自在打退堂鼓，行不行啊，会不会摔跤了，要不我就在这呆着算了，但看到她们两都已经进入溜冰场了，我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏，手紧紧着，脚一步一步地往前挪，就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边，说:“来吧，我们去中间滑！”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景，连忙说:“不！我不去那滑！”她叹了口气滑走了，接着，她两不停的来叫我，可我就是不敢走出围栏。就这样，我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了，我渐渐地熟练起来，胆子也大起来了。过了一会儿，她们两又过来了，这次我胆子大了起来，心里想：“大不了就摔个几个跤么，有什么大不了的！”想到这，我就跟着她们一起滑了，谁知，还没走出几步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周围的人好像都在看着我，我赶紧爬起来，顾不上屁股的疼痛，又开始小心翼翼地滑了起来。朱倩倩和杨今天暑假我还没出去玩过呢，不过，和同学们的一次游玩，使我印象深刻，因为通过这次游玩，使我得到了很好的锻炼！记得在期末考试结束后，我、杨柏林、朱倩倩一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我动也不敢动，所以我只好趴在栏杆上，看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样，每个人都不同，有的姿态美丽，滑得很溜，有的却还不熟练，不停地摔跤。一看到别人摔跤，我就不由自主的紧张起来，手心居然冒出冷汗来。终于要轮到我们上了，我心里却还暗自在打退堂鼓，行不行啊，会不会摔跤了，要不我就在这呆着算了，但看到她们两都已经进入溜冰场了，我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏，手紧紧着，脚一步一步地往前挪，就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边，说:“来吧，我们去中间滑！”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景，连忙说:“不！我不去那滑！”她叹了口气滑走了，接着，她两不停的来叫我，可我就是不敢走出围栏。就这样，我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了，我渐渐地熟练起来，胆子也大起来了。过了一会儿，她们两又过来了，这次我胆子大了起来，心里想：“大不了就摔个几个跤么，有什么大不了的！”想到这，我就跟着她们一起滑了，谁知，还没走出几步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周围的人好像都在看着我，我赶紧爬起来，顾不上屁股的疼痛，又开始小心翼翼地滑了起来。朱倩倩和杨柏林在旁边不停地鼓励我，边搀扶着我，边一点一点教我滑冰的一些小技巧，就这样，我慢慢地有点会滑了，虽然中间还摔了好几跤，但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神，使我争加了勇气，增加了信心，我慢慢地从边上开始向中间滑去，她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间，我又连着摔了几跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起来，拍拍手，继续滑，就这样，几小时过去后，我终于学会了滑冰。我觉得我不只是学会了滑冰，还学会如何战胜困难，做任何事都要有坚持不懈的精神，只要有了这种精神，就可以战胜一切！
希望我在学习上也能发扬这种精神，杜老师，下学期，我一定要努力学习，迎头赶上。柏林在旁边不停地鼓励我，边搀扶着我，边一点一点教我滑冰的一些小技巧，就这样，我慢慢地有点会滑了，虽然中间还摔了好几跤，但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神，使我争加了勇气，增加了信心，我慢慢地从边上开始向中间滑去，她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间，我又连着摔了几跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起来，拍拍手，继续滑，就这样，几小时过去后，我终于学会了滑冰。我觉得我不只是学会了滑冰，还学会如何战胜困难，做任何事都要有坚持不懈的精神，只要有了这种精神，就可以战胜一切！希望我在学习上也能发扬这种精神，杜老师，下学期，我一定要努力学习，迎头赶上。
祝您身体健康！
永远爱您的学生
2010年10月6日
(六)：老师的作文
老师的鼓励像花的芳香，让我能够找到美丽的花朵；老师的鼓励像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励像明媚的阳光，带走我心中的阴影。
——题记
虽然我不认为自己有很高的音乐天赋，但是这并不能阻止我喜欢音乐。于是，我不可救药地爱上了古筝，爱得如痴如醉。
我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的。那时，我的古筝老师鲁老师已经办了很长时间的班了，可以说，她的学生都很优秀。每次当我去鲁老师家学古筝时，总有一种淡淡的自卑感绕上心头――别人都弹得那么好，而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子，甚至一些比我小的学生都弹得比我好。这不免让我感到有点抬不起头来。
按理说，随着时间的增长，能力的提高。这种自卑感应该会慢慢褪去，可是不知怎么的，我的自卑感却越来越重了，自己也变得越来越没有自信。每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光，而我却总认为自己弹得很差。当然，这并不是谦虚。
直到那一件事的发生，我的自卑感便彻底地消除了。
那是一次全国的古筝比赛，我顺利地通过了初赛、复赛，取得了去BJ市参加全国总决赛的资格。可是比赛的前几天，我的自卑感又开始作怪了：唉，全国这么多人，我能拿得到奖吗？何况自己弹得又不是很好。
鲁老师似乎能看穿别人的心思，参赛前一天晚上她打电话告诉我说：“对自己信心点。其实你弹得挺不错的，对曲目的把握也是准确的，你不知道吗？你的参赛资格是自己拚出来的呀！你最大的毛病就是没有信心，要相信自己！”
“要相信自己，对自己有信心。”这看似普通的一句话，却给予了我极大的鼓舞。是的，要有信心，我有资格参加总决赛就证明自己是不错的，我完全没有理由自卑啊！
总决赛那几天，很好的心态使我沉着冷静，发挥出了自己正常水平，摘取了银奖。我想，这一切的荣誉，都和鲁老师那些鼓励是分不开的。
老师的鼓励原来那么重要。
从那以后，我也经常会对别人说：“对自己有信心点，相信自己没错的！”希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阴影。
(七)：老师的作文
朱老师，是我们田径队的训练老师，你别看他整天穿着浅蓝色的衣服，个子又不高，他的发起“火”来可厉害呢！
文火——笑里藏“刀”
一天下午，我们几个田径队的女生说说笑笑地走进体育室，只见朱老师坐在座位上，春风满面。他笑着对我们说：“来来来，看看这篇文章！”他笑嘻嘻的把一本读者推到我们面前，我们往他那边凑了过去，哦，是一篇与教育有关的文章。我们就围绕“会指出孩子的优点的父母是合格的父母，指出孩子缺点的父母是不合格的父母”这句话展开了讨论。朱老师是全神投入，而我却在一旁偷着乐——朱老师今天心情这么好，应该安排太多训练任务吧。整当我兴奋的时候，朱老师看看墙上的钟，忽然抽身就往外走。走到门口，他停了下来，转身对我们说：“我先出去一下，你们给我做准备活动操，跑五圈，压腿，基础练习，今天练长跑。”一瞬间，我们的心情跌入了黑暗的低谷，朱老师呢，却头也不回地大阔步走出去。唉，“魔鬼训练”又拉开序幕。没办法，这可是朱老师的“杀手简”！
武火——怒火中烧
“文火”虽然折磨人，但好歹也算“文雅”，“武火”可就不同了，那气势，真能把人给考“焦”了！这不，这回力量练习，有个女生做动作不到位，一开始，朱老师还沉得住气，铁青着脸一言不发可那位女生还是没嗅到“危险信息”，终于，朱老师忍不住了，他站起来破口就骂：“你怎么搞的？有你这样做的吗？给我再做30个！”这时的朱老师，真是怒发冲冠，脸胀的通红，眼睛里，一把看不见的火熊熊燃烧，一发不可收拾。我们被吓呆了，大气也不敢出，于是，那位女生捧着重达10公斤的砝码一遍又一遍地做着“青蛙跳”，一张冷漠的脸和一张痛苦的脸形成了鲜明的对比。看来，朱老师真的火了。
我们曾经无比痛恨朱老师的“火”痛恨他把我们折磨得“生不如死”，可是，当我离开田径队，离开朱老师时，蓦然回首，我忽然发现，朱老师为我们付出了的心血像天上的星星，数也数不清——为了让我们安心训练，他给我们向学校申请了免费的午餐；为了让我们开心，他星期五下午总陪我们打篮球；为了我们能锻炼成材，他早出晚归，身心疲惫。是啊，朱老师的好，深藏在那几把火中，默默地，用柔情滋润着我们！
啊，朱老师，有一句话我一直没跟你说——真的很爱你，爱你的火！
(八)：老师的作文
老师：您好！
眨眼间，小学六年即将过去了，在这2千多天的时间里，我们从一个个刚刚踏进校园，一无所知的孩童，渐渐地长成了一个个小有文化，小有修养的学生，这其中，包含着老师您的谆谆教导。
昨天的语文课，是您给我们上的最后一堂课！您还记得您给我们上的第一堂课吗？那时，只要您一转过头去，底下就会出现交头接耳的声音。现在，六年了，还是同样的语文课，只是当您转身的时候，台下一篇寂静，没有了讲话声和嬉笑声，教室里只有您粉笔在黑板上发出的“沙沙”声。是啊！我们没有时间再嬉笑打闹，我们只想认认真真地听您的课，只想把这时光留住。因为，这是您给我们上的最后一堂课了！
您还记得我们第一次朗读课文的情景吗？那正是桂花香飘的季节，校园里的几棵大桂花树，无私地将香气洒向每间教室，每个角落。“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花……”充满幼稚的郎朗书声，仿佛再一次在我耳边响起，我好像又一次回到那个无忧无虑的时代，再一次成为那个阳光灿烂的小女孩。现在，我们又一次捧起课本，五月，木兰花的季节，阳光洒进教室，照亮我们的脸庞。就在那一瞬间，我们长大了，教室里传出的不再是那稚嫩的读书声，伴随着木兰花香的读书声，传出的是我们的朝气，是我们的青春活力！
老师，不知您还记不记得，我们的第一次考试，全班同学都考得很好，您高兴极了，“啪” 、“啪”，每个人的额头上都贴上了一朵大红花。现在，我们即将毕业，即将迎来小学的最后一场考试，您六年交给我们的精华都浓缩在了那一张小小的试卷上！
老师，您是否还记得您第一次带我们上体育活动课时的情景吗？虽然您也是个“肉包子”，但为了做个榜样，您当时一直陪着我们，直到大家都炼得气喘吁吁，您说身体是革命的本钱。此后，不管是风大阴冷，还是艳阳高照，您都坚持陪我们跳绳、长跑，每当此时，我们是多么地高兴啊！在昨天，最后一堂体育活动课上，不管是跳绳还是跑步，我们都很认真，谁不想在学校多留一会儿，和您多呆一会儿啊！
许多许多的第一次，现在都变成了最后一次！
校园里一片翠绿，六年来，爬山虎已经渐渐爬满教学楼，长得很高很高了。老师，您为我们的付出，就像这爬山虎一样，一点一点，载着我们的希望，伸向蓝天！
老师，祝您永远开心、快乐！
永远想着您的学生
2012年7月28日
(九)：老师的作文
星期五下午，我们到餐厅看电影，电影名字叫《最后一课》。故事说的是在汶川大地震中，有一位叫谭千秋的老师，在地震爆发的那一刻，为了疏散同学，失去了逃生的最佳时机。又为了保护未来得及逃走的四名学生献出了自己宝贵的生命。
观看演出现场，同学们叽叽喳喳、嘻嘻哈哈，一点儿也不严肃。拍这部电影是为了教育学生的：不要等到失去了，才懂得珍惜；不要等到牺牲了，才懂得尊敬。可学生们为什么不感动呢？这与编剧有关，台词很多是从其他电影中套过来的；演员的演技不高，很做作；模拟地震爆发时的场景让人一看就知道是假的。其实最糟糕的，就是它的说教成分。谭千秋老师在中国可谓家喻户晓，现在又拍成电影，让人觉得太过了。
作为学生，我们知道人活在世上，无论有多大官职，无论有多少家产，无论存活多久，最后都将归于尘土。不如趁自己年轻做一些有益于家乡，有益于国家的事，这样将来死后也落个好名声。
从古至今，有许多英雄豪杰因为做出了惊天地、泣鬼神的事情而流芳百世，他们的精神与品质就成了后人学习的榜样。社会为了继承和发扬这种精神，就张贴标语、喊出口号、------我觉得吧，光说不练有什么用呢？“学习雷锋好榜样”，现实生活中雷锋并不多见；学习任长霞好局长，当下冤假错案并不少见；学习好书记焦裕禄，官场中贪官昏官越来越多；------我觉得，树立一个过于完美的形象，反而让大家觉得可望而不可即，起不到应有的作用，不如制定一个切实可行的制度，让大家按规矩行事，用身边的平凡人的不平凡的事来教育我们，这样效果也许会好些。
谭千秋生的平凡，死的伟大。这是地震中的谭千秋，平常生活中的老师们只要敬业、爱生，我也觉得他们很伟大。我们生在一个多元化的社会，不必要求所有人都单一的去追求同一种东西。
我们是二十一世纪的学生，我们的世界是丰富多彩的。我们有我们自己的审美观、价值观，我们不喜欢被说教，过多的说教会让我们在课堂上倒下；我们喜欢去做，喜欢用行动来诠释自己的价值，哪怕像谭老师一样也不怕。