给老师的一封信作文800字
给老师的一封信800字作文篇一:
尊敬的老师:
您好!
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!
祝老师:
身体健康,事业有成,永远美丽如花!
您的学生:xxx
给老师的一封信800字作文篇二:
亲爱的老师:
你好!
感恩的心,感谢有您!
是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!
此致
敬礼!
给老师的一封信800字作文篇三:
敬爱的左老师:
您好!
今天是教师节,在此我向您道一声最真挚的感谢:谢谢您这一年对我的照顾。对了,您对我们的承诺呢?您说了的,只要我们班在广播体操比赛上得了奖,您就给我们每人奖一个面包,面包呢?我们全班都等着您回来给我们发面包呢,您快回来吧!
我们有时候在想:您被调走的话是不是借口?您是不是嫌我们不够好,不够听话,所以才走的?好,我们改,您说怎么改,我们就怎么改,我们只要您回来!
不知道您在那学校过得好不好;不知道教体局为什么要把您调到那儿;不知道您在那想不想我们;不知道......我有太多太多的不明白,需要您回来给我解答。如果您要回来给我解答这一个个的不明白,那对不起,我还没说完,我有3153.6万个不明白,我要您在两秒之内回答一个问题,时间只准多,不许少!我要您在我的初二初三的日子里,永远在我们的身旁,给我们指导英语,直到我们毕业!我提的要求是不是有点儿过分?不,在我眼里,一点儿都不过分,我要您赔偿您对我们的不辞而别!
您为什么要在暑假离开我们?您知不知道,我们来学校报名的时候,当我们发现坐在讲台上的不是严厉的您,而是慈祥的石老师的时候,您可知我们有什么感受?我们的脸上写满了吃惊和疑惑。报完了名后,我们到处问,问您到哪儿去了?说您是不是不要我们了?当石老师告诉我们,您调到别的学校去了的时候,我们才知道了,您被调到了另外的学校,您不是不要我们。
我知道,您选在暑假和我们不辞而别,是因为您也不想离开我们,到那个陌生的学校去教陌生的学生;我知道,您选在暑假和我们不辞而别,是因为您也舍不得我们,怕开学后再离开我们,心中会有太多的不舍; 我知道,您选在暑假和我们不辞而别,是因为您怕,怕到时候会被我们的一声声挽留,一声声哭泣所打动,而留下来; 我知道,您选在暑假和我们不辞而别,是因为您......
左老师,您太狠心了!您太让我瞧不起了!
左老师,我太爱您了!我真的舍不得您啊!
左老师,您快回来吧!快回来给我们发面包吧!我们不管您给我们的馊馒头,还是什么东西,我们都要!!!快回来!!
祝您:
身体健康!工作顺利!
您的学生:林文瑞
2010年9月10日
给老师的一封信800字作文篇四:
最亲爱的某老师:
您好!
是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!
老师,您是幽默的。
记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!
老师,您是善良的。
记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师,您是专注的。
老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师,您是神奇的。
当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。
老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!
此致
敬礼
您的学生:某某
给老师的一封信800字作文篇五:
您好:六月就要毕业了。我很舍不得,可是有什么办法呢?六月就要离开。以后大概再也没有机会到操场去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里画画,我在这里呆了六年。这里无处不是我的脚印,无处不是我成长的足迹。是您教会了我生活要脚踏实地,学习要脚踏实地,为了自己的未来,更要脚踏实地。每当看到那块鲜艳的班辉时,我的眼睛就在闪闪发亮,我的心也在闪闪发亮。
我知道我曾经犯过一个冲动的错误,几次向老师撒谎,最终还是被挖了出来。我不知道给您现在对我的印象是怎样的,也许,在您眼里,我就是个懒学生,坏孩子吧!有些时候,说实话您也不相信。哎!要知道,纸里包不住火,上次的错误被无情的拆穿了。我知道,这是弥补不了的。所以——我也不再抱怨,只是尽量做好以后的事。
每次听说您要在我们的一个小本本上写下优点和缺点,打上五星和三角形,我的心就扑通扑通跳个不停。我害怕你把我的这些缺点统统写上去,我害怕那上面没有一个五星,我害怕同学们会用鄙视的眼光转过来看我。其实,我也猜到他们在想什么,他们认为我的这个错误已经被写上去,我的一生已经有了污点。我不希望这样,我不希望得到嘲笑。就要毕业了,我也很快要看到那个本本,真的很激动。
记得放五·一那天,您对我们进行了依次摸底测验。在写作文时,都写到结尾了,才发现有点偏题。我不知道会扣掉多少分,但那时确实已经来不及了。听你说离下课还有10分钟我的笔尖就奔快了。我不知道我最终会的多少分。就在那天晚上,别人都很豪兴放假了,可我,怎么也高兴不起来。睡觉时,都心神不宁,还做了一个噩梦:当发卷子时,我才从家里跑到学校。一进门,就听见您在念分数。我的心跳的很厉害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了,86分,我就呆了。松了一口气。醒来时,已经7点过了。那时,我满头大汗,心想,做梦一定不会实现。又转念一想,梦都是反的,上次,靠了79分,接过得的97分,那我呢?会不会得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是这样。今天是五·一的最后一天,心跳更紧张了……
不知道为什么,在您的面前,我总是不敢说这些掏心的话。就让我在作文网里发上,等到您有机会,点开看看,也许,在我不知情的情况下,我就不会很尴尬,很害怕。好了,就说到这里吧!
祝:天天开心
2006。5。7
给老师的一封信800字作文篇六:
老师,您收到我的信可能会很惊讶吧?
那天晚上在小荷作文网上看了许多篇作文,其中有好多是写给他们老师的,那些文字触动了我的心弦,读完后心中波澜起伏。我体会到他们心中对老师深深的感激。看着她们对老师的描述,我不由得想到了您。脑中浮现出了全部都是您曾经对我的关怀。您曾经批评我的表情,关心我的言语,对我和飞燕谈学习时露出的慈爱我都一一记在心里。老师,您知道吗?从小学开始我一直都是班长兼语文课代表,只是那时候我觉得做课代表好轻松啊,一点压力都没有,这也让我对它不以为然。可是,直到您接我们这个班以来,我才真正的体会到当课代表的累。在这一年里,可能您不知道,我有一次都有想对您说我不想当这个课代表的冲动。可是最终却是您对我的关心让我放弃了这个本就错误的想法。 还记得吗?在将要中考的一段时间里,我的成绩一落千丈,甚至有的科目还到了不及格的地步。那一次我语文成绩考了80分,是最低的。这在我考试以来的确是最差的一次。我看了分数都不相信,只听您对我说:“你发挥出你的水平了吗?这就是你的水平吧。”您知道吗,您的后半句让我当时就下定决心,一定要证明给您看。所以每天晚上我回到寝室都在看语文新航线,总结出阅读短文的方法,把对一些题型的回答记录下来。您曾说过我的作文写的不好,我就在那段时间里多看作文,您知道吗,在以前我觉得看作文就是浪费时间。直到遇到您,我才知道自己的作文写得有多烂。我才知道,我的有些想法大错特错,是您,让我重新找回对学习的乐趣。因为我一直知道,您对我所有的批评都是善意的,都是因为您对我的期望很高而我又老是让您失望。老师,在这里,我想对您发自内心的说一句:“对不起!”在这一年里,我有过太多伤您心的行为,让您操心,让您失望。但是,请您相信,以后我会好好努力,真的会好好努力,不在像以前那样不用功。 老师,感谢您这一年来对我的教诲,我会铭记在心!
给老师的一封信800字作文篇七:
刘老师: 您好!
您是我进入初中的启蒙老师,您对工作一丝不苟,对同学关怀倍〔备〕至,我一向很敬重您。 我们中国有句古话:“人无完人,金无足赤。”在我的记忆中,您也有过一次失误。刘老师您一向襟怀坦白,光明垒〔磊〕落,别人对您提出的建议,您虚心接受,别人指出您工作中的失误,您认真地改正,您真是一位好老师。这一点失误指出,对您以后的工作也许有好处。
那是在初二的时候,班里的两个同学去提水,丢了舀水勺,这两个同学回来后硬说水勺他们根本没见,还说勺子放在教室里时就不见了。您当时很生气,让我们举手表决:是拿钥匙的同学一个人赔,还是拿钥匙的同学跟班干部几个一起赔?有几个同学举手让拿钥匙的同学和班干部一起赔,您什么也没说,把那几个同学打了几个耳光,就让拿钥匙的同学买了新勺子。后来,当地的农民去挑水,看见水勺上的“初二”(两字),就把勺子送回了学校。这件事就这样过去了。当时班上的同学暗底〔地〕里议论纷纷,说什么的都有。刘老师,我想你也不会介意的,您以后应对同学
我认为,你对我们的要求简单,只不过是大尊〔遵〕守纪律,认真学习,不要给你植〔添〕乱子。你心日中他就是好学生。只要违反你的要求叭而任何‘条的任何一点,你就会给他记_上一笔帐。还记得吗?开学第一周一次晚自习上我迟到了几分钟,被你整得真够惨的,当时我真恨你。无作就是迟到了几分钟么〔嘛〕还有,那次我天没到校,来校后你竟然不让我进教室,说管不住我,让我回去找家长,还记得你说过的话吗?“你走,我跟你无话可说!”别的班仁任学生犯了错误以后,找学生谈话, 我们主动找你认错,还被你逐出家〔校〕门。你知道同学们是怎样说你的吗了“像他这样的人,根本就不适合当班主任,更不要说搞教育了,他只能当个抄写员什么的。”这就是同学们心中的你!我多么希望你能稍微收敛一下,不要再让我们感到“官大一级压死人”。给我们一片蓝天,让我们呼吸到一口新鲜空气。 就写到这儿吧。 望,一改往日作风。
学生:蠢才
给老师的一封信800字作文篇八:
敬爱的吴老师:
您好!您近来身体还好吗?工作顺利吗?我现在在连江三实小读书,学习很顺利,生活也有规律,而每当我取得好成绩时,我总会想起您——我的启蒙吴老师。
记得一年级,我刚从幼儿园跨入小学的大门,茫然而不知所措,在陌生的环境中,我找不到一个认识的人,一个可以依靠的人,恐惧向我走来,我害怕的蜷缩在墙角抽泣起来,这时,一双温暖的大手抚摸着我的头温柔地说:“孩子不哭了,来,老师带你去班级。”我擦干眼泪,抬起头,看见您那温柔、慈祥的笑容,我被深深地吸引住了。您牵着我的手,将我带到了一年一班,直到上第一节课时,我才知道您是我的班主任兼语文老师。( )
第一节语文课结束后,您让我们做课堂练习,当我在练习中遇到了一只“拦路虎”时,
我害怕极了,我知道您刚才有讲过这道题内容,可我现在就已经忘得一干二净,怎么办呢?想举手问您吧,又怕被您责怪,不问吧,又不懂该如何解决它。经过一番激烈地“思想斗争”后,我最终还是决定不懂装懂,继续当我的“南郭先生。”这时您正好走过我的身边,发现了我的异常,您俯下身子问我:“怎么了?不会做了吗?”听您那温柔的声音,我小声地说“这道题我不知道怎么做了。”“没关系,老师再给你说一遍。”说完您蹲下来,耐心地为我指导我,
在您一遍又一遍地讲解完后,我茅塞顿开,您脸上露出了舒心的笑容。
慢慢地我开始喜欢您的课,可我仍不敢在课上举手发言,怕自己回答错。有一次,您突然叫我起来回答问题,我被吓得魂不附体,战战兢兢地站起来,“我……我……不会。”“没事孩子,大胆地说出你的答案,老师相信你。”看着您那鼓励的目光,我心中一下子充满了力量,流利地回答了问题,“你回答的真是棒极了!”教室里响起了雷鸣般的掌声,我望着您笑了。您向我伸出大拇指,我激动了好几天。正是您的鼓励,我不再胆小了。以后我的小手经常出现在课堂上。
当我遇到挫折想放弃时,我的耳边总会响起你的话语“没事孩子,老师相信你。”当我伤心难过时,您的话语给我温暖,驱赶心中的不快。当我缺乏自信时,您的话语给了力量。
感谢您——我的启蒙吴老师!
此致
敬礼!
您的学生:XXX
2016年9月13日
给老师的一封信800字作文篇九:
敬爱的黄老师:
您好!
在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!
黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。
这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……
今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。
黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。
最后祝您身体健康,万事如意!
您的学生:蓝浣瑜
2006.9.6