毕业作文(1)

夏天又来了，又是一个开心略带点忧伤的毕业季。

还记得我的恩师——高老师

高老师是一个威严中带点和蔼的人，自三年级开始，就开始教导我们，现在，已经四年了。昨天，是小学读书的最后一天，大家都哭了，在即将离开的时候，全班齐声说到：“高老师，我们舍不得你！”高老师感动了，她的眼眶中闪着泪光，看着她教导了四年的孩子们，放下了平时的严肃，对我们说到：“孩子们，不要伤心，毕业后总会见面的，老师就在这所学校里，毕业后可以来看老师的嘛，再说，现在通信这么发达，想老师的时候，就给老师打个电话就行了。”即将毕业了，再也没有我们在你的抽屉里放药，没有人提醒您天冷的时候要多穿点衣服，没有人提醒您在只顾着中午忙工作而不去吃饭了。现在就让我再说上一句：“老师，保重。”

还记得我可爱的同学

在我记忆中，这几个同学让我最难忘：莫雨薇，李雨芊，周盈吟，周佳冰，蒲思力。你们都很好，在我伤心时安慰我，在我无助时帮助我。还记得吗？同学，我们曾在七杯茶喝同一杯可乐，在凡仔吃同一碗炒饭，在德鲜吃同一碗面。现在，这些只能成为回忆了，毕业以后还在一个学校吗？还能在无聊的时候坐在座位上谈笑风生吗？还能在一起玩吗？珍惜吧，最后几天了。

还记得培育我的母校

母校不算很大，也不算太小，足以容纳两千多名学子在学校学习。现在我们已经搬进新校区学习了，老校也是不经常去了，还记得记忆中的母校：比较老式的大门，一进门就看见整齐的教学楼，现在，我们以前读那栋教学楼已经被拆了，留下的仅仅是一栋单一的教学楼，在学校的怀抱之下，有着几棵梧桐树，最高的那棵梧桐树现在已经比教学楼要高了，记得我们每天下课的时候总要去看看梧桐树上挂着的马蜂窝，总想去逗逗上面的马蜂。还记得在秋天的时候，一下课也总是跑到最底层的那里，看梧桐叶飘下来的美丽情景，树下一堆堆的梧桐叶掩盖了地面，总有几个孩子调皮地在上面打滚，还有几个孩子，调皮着在踩着梧桐叶发出的“咔嚓”声中玩着他们总也玩不腻的“三个字”，还记得，在宽敞的走廊里，总有几个女孩子在玩着跳绳，玩着花绳，玩着“八仙过海”，还记得，在除了语文数学老师的课外，总有这么几个人，在老师的背后做鬼脸，飞飞机，传纸条，还有几个同学在一边吃零食，一边看着刚刚买的漫画，一旁的人也总是翁上来一起看，还有几个同学甚至用书挡着趴在座位上睡觉……

“嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年”哼这这首《童年》，忆那终将逝去的童年。

毕业作文(2)

“读书苦，

读书累，

读书还要交学费。

不如参加黑社会，

有吃有穿有地位。……”

熟悉吧！这可是几年前被公认为最受欢迎的校园童谣。相信大家跟我一样，听着它，不仅感到毛骨悚然，更会生起疑惑串串：读书，原本是件高兴的事儿，在学校里，有老师有同学有朋友，理应不会感到孤单寂寞；在学校里，我们吮吸智慧充实生活，怎么可能感觉无聊无助？是什么让同学们如此害怕读书，厌烦读书，痛恨读书？

咔嚓……听着这撕纸声我猛地回过神来。哎呀！原来是我不小心撕破了一张作文纸。我不禁感到惋惜。多好的一张纸，转眼间就生命烟消云散，价值灰飞烟灭了。

突然，我想到……哦，原来这撕纸曾是姐姐上六年级时的家常便饭。

小时候，我常常咬着一个苹果去隔壁姐姐家等她回来。当看着姐姐背着重重的书包回到家时，我似乎直观地领悟到了知识的强大力量。姐姐回到家的第一件事就是写作业。我喜欢听她撕纸的声音“咔嚓咔嚓”，喜欢听她翻书的声音“哗啦哗啦”，喜欢听她写字的声音“唏唰唏唰”。苹果被慢慢啃完，消化得差不多了，该回家了，姐姐却仍在台灯下聚精会神地写着算着。或许是那时年纪小不懂事儿，也可能是事不关已，我总觉得好玩，甚至也觉得姐姐就是个知识的巨人。当我无意中向姐姐吐露心声的时候，她总是对我报以无奈的摇头和浅浅的一笑。

时间一天天过去，我一天天大起来。当无意中跨进六年级的门槛时，我竟无意间患上了“毕业恐惧症”。这时，我才真切地体会到了姐姐满脸的无奈。

但是，老天有眼，就在毕业的最后一学期开学伊始，学校执行省下达的三个新文件。一是上课时间不得早于8点30分，以保证我们睡足觉；二是校内不得使用教辅，这就使得我们从无边的题海中彻底解放出来了；三是对于我们农村孩子，免收杂费，一学期90元搞定，家庭特别困难者，还可申请免费教科书……文件一公布，我们感到从未有过的轻松和快慰，“我们真幸福！”就成了学生和家长脱口而出的常用语。

现在，学校里最受欢迎的歌谣已不再是文首那句，而是：“读书好，读书对，读书可以免杂费，还能申免书本费。作业少得精又贵，每天都可以放放心心地睡……”

毕业作文(3)

布置从何时开始，毕业，就在我们眼前，反复只要我们睡一觉，我们就要毕业了。

而此刻的我，开始怀念我们共同蹉跎的岁月。怀念入校时，坐在同一间教室里，我们友好且青涩的莞尔一笑;怀念着考试后，一张张或苦涩或兴奋的脸，懵懂的眼神交织着暖流;怀念重逢后的诚挚拥抱，故作坚强的不哭，对视的眸中是我们特有的率真……初三。

从指尖飞逝而过的年华，留下淡淡的影子。我们义无反顾地向前，渴望抓住一切，蓦然回首，才恍然发现，过去的时光已成为昨日电线杆上的麻雀，落在了记忆的另一端。豆蔻飘逝如花，昨日不在重演。我们却仍要走自己的路，哪怕背道而驰。

结束或许并不单单意味着结束，而意味着新的开始。生命中，不断有人离开或进入。于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了。生命中，不断的有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。总有人分离，总有人相聚，我们又能做些什么呢?只是不习惯那些旧人在猛然间消失在自己的世界，从此再无交集罢了。亦或是，渐行渐远。

最后一次坐在这个教室里，我在想，三年，不过是一楼到四楼的距离，不过是丢掉六年的回忆，收获三年的感伤。十五岁，就要离开了。

没有泪水，也没有离别。这是我对这个班留下的，最后的印象。不知道该说好还是不好，这个尴尬的年纪，我们是否太过乐观?岁月留下的回忆，也可能真的只是毕业后，同桌给你留下的一瓶水，那么有一份债，便两清了吗?

这个地方，实在承载太多。是在班头的目光下，缩在书堆里，扒着一碗粉?还是三伏天里，一起挤到都泛了黄的空调下吹吹风?是和同桌的小打小闹不幸被老师发现，还是一起逃课被班头揪着打?是平安夜里一起分苹果，还是下着雨的夜里关上灯的一刻?

这就是全部的我们了吗?还在幼稚，还在叛逆，还在传纸条，还在恶作剧，还是那么温暖。

亲爱的孩子们，十年，二十年，这些我们还会在吗?

太难，太难。

我们都要学会成长了。高中的学习不比如今的轻松，高中的老师不会再如此幼稚，坚持，以后的路自己走。

我们都要学会成熟了。高中的同学不比如今的率直，高中的我们要好好保护自己的心，坚强，以后的路自己走。

此刻即将毕业的我们，明天将会迎来新的生活，而我的同学，祝福你们在未来的日子，能够过得更加的幸福。

毕业作文(4)

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……

谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字--朋友。

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。

也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

然而朋友还是朋友，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间，因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗?这也就够了。

夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路!

我们，还是朋友……

毕业作文(5)

我就要毕业了，六年的光阴实在太短太短了，转眼就要离别。我们将告别我们亲爱的母校，给予我们谆谆教诲的老师，还有我们共同成长的同学，到新的学校去，继续追逐我们的梦想。离别到来之际，我们能做些什么呢?

现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。

今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。

六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。这下子，同学们是又开心又担心，开心的事终于可以摆脱老师的“压迫”，好好玩儿玩儿了，担心的是这样会不会耽误学习。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

毕业的气氛越来越浓烈，大家纷纷买来各种各样的同学录给老师和同学们写。我们期待在若干年后的未来，我们依然保存着同学们之间最美好的回忆，最真挚的友谊。

我就要毕业了!

毕业作文(6)

总是想：不要长大，永远带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。

总是想：不要长大，永远乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。

总是想：不要长大，永远无忧无虑地张开嘴巴就吃，闭上眼睛就睡。

而今天——小学毕业的最后一天，却不再有如此纯真的想法，因为我发现自己在慢慢长大，我将踏入初中的学习，初中的学习美好却又短暂。

再不那样的天真，为花开花落怅然落失，为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知，为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味；把自己关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗，静静地听音乐，认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败，伤心的时候也绝不会对着墙壁流泪，因为我懂得了一个名人的话：“失望并不可怕，痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂，不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自己的长大，总认为自己很小很小，而今天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我想，岁月是无情的。为了明天应该抓紧每分每秒的时间努力。而且常常找到体验的确感觉，去认真地感受朱自清说的：“洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”

我想：明天我一定很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的。

我想；明天的我一定很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。

我想：明天我长大了一定很爱想事情，常常幻想美丽的世外桃源；喜欢踏着多情的夕阳，静静地徘徊，想过去，想现在，想未来；喜欢一个人在大自然中寻找自己的梦；喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑，追忆童年的足迹；喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃；喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝，把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学毕业的最后一天似乎懂得了许多，真的！

毕业作文(7)

六月，初夏，银杏的叶子还是翠绿的颜色。摆在眼前的，却是令人难以接受的离别。曾经天真地以为，六年的时光会很漫长。可是，一眨眼，就这样匆匆而过。在那些快乐的日子、忧伤的日子里……那些曾经喜欢过的，梦想过的和失去过的，也终于成了一片美好的永恒的回忆。

六月，是勤奋的月。在这个月里，我们秉烛苦读。笔尖在纸上摩擦的“沙沙沙”声代替了平日的谈笑声；手中捧的笔记、课本、辅导资料代替了小说、漫画；耳中听的英语听力代替了流行歌曲……几天后的毕业考试注定了这个六月是勤奋的岁月。

六月，是发泄的岁月。在这个月里，突然地，一些被撕碎的纸片从楼上飞下，就像是点点“樱花”纷纷扬扬，漫天飞舞。我们笑望着“樱花”，叫着、喊着，甚至肆无忌惮地扔着东西。饮料瓶成了麦克风，扫把成了吉他，课桌成了钢琴……来开一场小型的音乐会吧！别管他人嘲笑是我们疯狂，抛开所有的压力，这一刻只为发泄！六月，是发泄的月。

六月，也是叛逆的月。在这个岁月里，忘记老师那“考试之前不可以写同学录！！！”的严重警告，我们抽屉里放的，书里着夹的全都是同学录。我们也许是全天下最大胆的“地下工作者”，课间时那些象征友谊的纸张在教室里飞来飞去。我们依然充当着“发传单员”的“职业”。那被同学录画出的图画标志着六月是叛逆的月。

经历了勤奋，完成了发泄，走过了叛逆，最终，六月还是成了分别的岁月。踏出了考场，我们记起了这句话“知心朋友是值得我们去怀念，值得去分享我们之间的快乐，只有这样我们才会感觉到拥有知心朋友的幸福。。。。。。。”

沉默不语。翻着手中的同学录，怀念起过去六年的所有事情——谢谢你，我的朋友们。这一路，有你们相伴！曾经的快乐、争执、哭闹、矛盾在这一最后刻都转化为幸福，却在心底增加一份伤感，一份难过……

我们噙着泪，在同学录第一页的记事栏里挥笔写下：

这个六月，我们毕业了……

毕业作文(8)

昨天我们大家结束了自己小学生涯的最后一节课，结束了我们六《一》班这个大家庭最后的一次聚首，但是不知为什么我们大家是那样的痛苦，那样的伤心，最后的那四十分钟显得那样的快，不够我们大家依依惜别，向老师吐露心声。

我在六《一》班虽然只是生活了短短一年的时间，但是这个大家庭让我们大家感到了快乐，感到了温暖，这个家给予了我太多太多的东西，我在这个大家庭中学会了太多的东西。最后的一节课，我们齐聚一堂，坐在教室里，等着老师的到来，等着最后一次小学上课铃的响起，老师走进教室了，我们大家在班长的一声：“起立”声下，全体起立向老师真挚的说了一声：“老师您辛苦了，谢谢您。”不光老师被感动了，我也被我们大家的的行为感动了。在这节课上老师给我们说了很多很多，我们大家每一个人都向老师吐露了自己最真诚的心声。我哭了，哭得很伤心，很伤心。同学们哭了，老师哭了，所有的眼泪在此刻汇集成了汪洋，但那还不足以表达我们心中难舍难分的心情。

老师在讲台上告诉我们：“我们相处了将近四年了，转眼间你们即将跨越小学，进入中学的殿堂，在中学里老师可能不会像我们一样那么细致的关心你了，但是我们依然是你们的老师，你们有什么问题依旧可以找我们两位老师帮忙，虽然说我们可能力量小，但是我们依然会尽全力去帮助你们。你们以后还会遇见更多的老师，还会有下一个，下下一个六年，希望在六年以后，那时你们也就参加了高考，我们两位老师在这里可以听见你们的佳音，我们静候你们的佳音。。。。。。。”

时间稍纵即逝，我们大家一个个那感人肺腑的话语，一次次的轮番轰炸你的内心，让你的心情跌宕起伏，刚刚平静的湖面上又被机关枪扫射了一遍，这样的场景让你的眼泪是止不住哗哗地往下流。轮到我了，我自己把写得一段想对老师对同学说的话哽咽地念了出来：“六年的时间转眼即逝，我们长大了，老师更苍萃了，希望在升学考试上不会枉费老师们对我们这六年的付出，可以让老师以我们这些弟子为荣。同学们，明天，我们毕业，请记着我们永远是六《一》班的学生，我们有两位对我们非常好的老师，也请我们大家珍惜今日，珍惜这一段能与老师同学相处的少数时间，珍惜今天，用最好的状态去拥抱明天。也祝我们的两位妈妈身体健康，万事如意，在今后的生活中能够以我们为荣。老师您辛苦了，谢谢您的关心和照顾”

我念完这段话之后深深地向老师鞠了一个躬，真心感谢老师在这一年来对我的关心和照顾。我旁边的姑娘在整节课上都哭得和伤心很伤心，那声音深深地刻印在了我的心中。

时间过得可真快啊!不一会儿下课铃就响了 ，真希望这铃声永远别敲响，让我们永远就这样坐着听。

毕业作文(9)

洁，整个初三，最让我感动的是你，依然记得你刚刚来3班时的样子，单纯，可爱，当然现在也没有变。因为吴彦祖，我们争吵了一个课间。

在别人眼里，你很无忧无虑，还有点癫狂。但在我眼里不是，真实的你是一个多愁善感的小女生，常常用疯癫来掩饰自己。中考你没有发挥好，虽然你考上重点了，但你很难过。不要因一点小小的失误而失望啊~你很棒的！！！我相信你！！！这只是一个小小的失败！！！你还有机会！！！笑着面对生活！！！

振，在别人的眼里你是一个无可救药的坏学生，其实你也是一个优等生。你很内向，就因为内向才把你的成绩搞坏了。你说世上我是你第一个走进你内心的人，也是唯一一个走进你内心的人，我不希望这样。把自己展示给别人，别害羞，不要对别人的误解而感到无所谓，不要连受到伤害也只是默默的舔舐着自己的伤口！！！离开了我也要自己与别人好好交往！！！

勇，在我朋友圈里，我们一直是很"朦胧"的，都没有把自己过多的思想互相交流，只是在孤单时互相陪伴罢了。在我难过时，你也会挺身来帮我。虽然我们有一点"不和"的地方，但没有影响我们，对吗？我们的友谊会一直长青下去！

丹，我的好妹妹，哥对于你最放心不下，如今的你很颓废，不要这样，好吗？我一直很欣赏你的，追求你的五彩之梦罢！！！我会给你加油的！！！

建，我们是音乐上的朋友，我们有同样的梦想与心情，我们的友谊最深刻，我们曾逃课在校园的大部分角落。因为后来你很优秀，太受欢迎了，我只能默默在旁边看你和别人在一起。不要有内疚，我现在很坚强！！！别担心我，放心去交往。你开心我就会快乐！！！谢谢你！！！

晗，虽然在平时，我叫你姐，但你就象个小孩，有时还要我去安慰你。你很受欢迎，你不会受伤的，一定不要任性！！！你会比我过的更好！！！

尚，我的另一个妹妹，你还小，对感情不要太过于认真与依依不舍，放手也是一种美！！！对吗？？

萍，谢谢你在最后几天对我进行开导，让我释然的面对孤寂，我很感谢你。你比我认识的每一个人都要成熟，让我很崇拜啊~交你这个朋友，今生无愧。

潭，你很会伪装，让自己沉浸在学习中，忘掉不快。我相信你会找到自己的，我的话你应该明白的。

晨，你先给了我大大的温暖，然后把我狠狠的甩到了一边。你让我感到了什么是温暖，也给了我最大的伤害。我想和你和好，却没有任何办法。希望今后不要太自私好吗？我只想对你说那么多，因为再多我说不下去，我在你身上付出太多，最终我们两个都没有好结果。

我永远爱你们!!!