(一)_我的发现作文

最近两天，我抓了一大袋西瓜虫：胖的、瘦的、大的、小的，形态各不相同。嘿，还别说，我还发现了西瓜虫的一个秘密呢。

那天，我坐在窗台上，随手捉了一只西瓜虫，放在桌子上观察：它青黑色的身躯，肥头肥脑，摇摆着椭圆的身子，还挺象胖乎乎的企鹅哩！我刚一放下它，它便使劲舞动长须，飞快舞动七对脚，“哧溜”一声窜了出去，满桌乱跑。我赶忙用两指轻轻一掐，又把它捉回了盒子。我浏览了一下我的"宝葫芦"，突然发现了一只与众不同的小虫：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎哟，我只在书上见过"双面"龙虾，可从没见过"双面"西瓜虫啊!

我迫不及待地打开电脑，想从中得到答案。哈！有了"百度"真方便，要啥有啥一点通。看了西瓜虫的相关内容，我才恍然大悟：原来，西瓜虫又名球潮虫，属甲虫科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜爱潮湿、阴凉的地方。甲虫都得有一个脱皮阶段，它也不例外。不过，球潮虫比较特殊，是先脱上半身，24小时后再脱下半身。而我这只正好是在脱皮过程中的小虫，所以看到了奇特的"双面"现象。

看来，大千世界确实有许多值得我们学习的东西，真是"学无止境"啊!

(二)_我的发现作文

暑假第一天，我在邻居孟大哥家里去玩，突然发现一只蜗牛在楼梯口上爬行。我高兴得大叫起来：“蜗牛，孟大哥快看蜗牛呀！”孟大哥连忙转过身来和我一起紧盯着蜗牛。

看着蜗牛缓慢爬行的样子，我忽然想起了《喜羊羊与灰太狼》里面的一段故事：灰太狼把蜗牛基因和盐水融合在一起，变成了蜗牛迟缓液，专门用来抓羊。我灵机一动，对孟大哥：“如果把蜗牛放在盐水里面，会有什么结果呢？”孟大哥说：“不试一试，怎么知道呢？”我们马上调好了盐水，然后把蜗牛放到里面。没过多长时间，我惊奇地大叫：“蜗牛化掉了，蜗牛化掉了！”孟大哥也高兴得手舞足蹈。我问孟大哥：“为什么蜗牛会化掉呢？”五年级的孟大哥被我问倒了，一个劲地摇头。

于是，我就去问爸爸。爸爸带着我们到网上了查了一下，原来是这样：蜗牛身体98％是由水和自身分泌物构成的，盐可使蜗牛迅速脱水看起来就像融化了，实际上内脏与皮肤部分依然存在。哦，原来是这样。爸爸笑着对我们说：“其实生活中还有许多有趣的故事，就等着你们用智慧的双眼去发现，今天不就是很好的发现吗？”"

(三)_我的发现作文

蝉就是知了的幼虫。知了变成蝉要脱去一层皮，细细观察知了脱皮，非常有趣。

六、七月间，夜幕开始降临的时候，你来到树底下，有时会发现地面豆粒大小的窟窿逐渐变大，接着就会伸出两把“小弯刀”，可别以为是小弯刀，其实是知了的两只前爪，紧跟着知了便从窟窿里懒洋洋地爬出来，留下一个拇指般粗的洞。

知了很聪明，它脱皮的地点是选择不易被发现的地方，一半是树杆或高高的枝叶上，找到“理想环境”，它便停止了爬动，静静地趴在树杆上，像在攒着全身的力气，准备撑开壳的束缚。过了好大一会儿，知了的后背裂开了一条缝，慢慢地，缝隙渐渐地宽起来，露出柔嫩淡黄且略带点青的肌体，它在壳里使劲地张开身子，它的背不住地往外挤着。这样过了好长时间，它的背先从壳里鼓出来，头也跟着拱了出来，紧接着又缓缓地抽出四条脚。现在，只有肚子还被裹在壳里了。这时的知了已经筋疲力尽了，身子慢慢地往后仰、往下垂，要不是还留在壳里的肚子挡着，它非掉下来摔成肉饼不可。

歇息了好一阵子的蝉，终于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地抓住树杆，缓缓地向上爬动，往下再爬动，再往下，如此反复多次才把肚子从壳里拖出来。一个活脱脱的蝉出壳了。这时蝉很嫩很嫩，翅膀缩着、蜷曲着，不会飞，又不会叫，颜色白里泛黄。噢！这大概就是人们多说的“金蝉脱壳”了。嫩蝉静歇了一会儿，又继续沿着树枝向上爬去。

第二天，太阳出来了，歇息了一个晚上，蝉的身体开始变黑变结实，它那伸开的翅膀也开始变得坚硬，有力。“知――”的一声，它迎着柔和的阳光，展翅飞向新的天地。

(四)_我的发现作文

我在去年暑假的时候就发现了蚱蜢的秘密。

去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了几本故事书，便津津有味地看了起来。当我看到一个故事中提到蚱蜢的时候，我突发奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫来，问：“表哥，这里什么地方的蚱蜢最多?”表哥反过来问我：“表弟，你为什么这样问?”我说：“我想知道蚱蜢的鼻子长在哪里，所以要几只蚱蜢做实验。”表哥说：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我带你去。”说着，表哥把我带到房子后面的田野旁。

来到田野边，可以看见一堆堆杂草长在路边。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就从草里飞出来。我蹑手蹑脚地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用双手一扑，它就成了我的囊中之物了。我高兴地向表哥挥了挥手，说：“怎么样，我厉害吧。”表哥说：“快点吧，要吃饭了。”然后我们各显其能，捉了十几只蚱蜢。我们用袋子装好，拿了回家。

回到家里，表哥让我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打来了一个脸盆水，然后把蚱蜢的头浸泡在水里，过了一会儿，我把它从水里拿出来时这个蚱蜢还是活蹦乱跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，刚放进去，它就挣扎得很厉害。过了一会儿，当我把它从水里拿出来时，它已经奄奄一息了。我以为自己眼花了，但我又拿了几只蚱蜢做了同样的实验，结果还是一样。我高兴得一蹦三尺高。因为我发现了蚱蜢的鼻子不是长在头上的，而是长在它的肚子上的。

我不仅知到了蚱蜢的鼻子长在肚子上，而且还懂得了想要知道答案，必须自己动手，因为全天下没有免费的午餐。

(五)_我的发现作文

那是去年暑假里的一个星期天，天气闷热，空气里流动着一股股的热浪，外面树上知了的恬燥声响个不停。我正在家里写暑假作业，也被这闷热的天气、恼人的叫声，嘈扰得烦躁不安、心神不宁，就和爸爸说，能不能到附近超市买些冰棒回来解渴，爸爸大概也正闷热难挡呢，就爽快地答应了。

来到超市冷饮区，冰棒的种类可真多啊，五花八门，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的，颜色也各式各样，看得我口水直流，恨不得一口气把它们都吃了才解谗呢。还是赶快挑一些自己喜欢的吧，这里挑一挑，那里选一选，还是觉得不够，爸爸见我拿了那么多，就说：“天气太热，买这么多冰棒不等到家全都化成水了，你还能吃上真正的冰棒吗？”我正犹豫，旁边的售货阿姨走过来税：“没关系的，只要购买一大盒以上，我们就可以送你一个冰袋，有了它，冰棒就不会化了。”我听了有些疑地问爸爸：“这是真的吗？”爸爸笑笑税：“那我们就试试吧”。

真是好消息啊！我高兴的挑了一大盒冰棒，小心地放进赠送的冰袋里。冰袋看起来和一般的拎袋没有多大区别，只是显得更厚实一些，拎着冰袋，我们迎着火球一样的太阳，满头大汗地往家赶，我还把冰袋顶在头上，挡住直射的阳光，我要好好检验一下冰袋的效果究竟怎样。到家打开冰袋，每个冰棒还是象刚从冰柜拿出来一样，丝毫没有受阳光爆晒的影响。这究竟是什么原因？又有什么原理呢？

我认真查看了冰袋的说明，还查了词典，原来在冰袋的夹层充满了很多的臭氧，这个臭氧层可以隔绝热量的传递，使冰棒保持原来的温度，自然就不会化了。明白了这样的原理，也就不觉得很神秘了！

世界上的事物千奇百怪，各式各样，但一定都会有它们的科学原理，我要好好学习，去探索世界的科学真理！

(六)_我的发现作文

一本书，斜躺在书柜上。一位智者将其买下，赠给村上的人。于是，这小小的书引起了无休止的争论。

脑满肠肥的富翁说：“它是我炫耀自己的工具。客人一见到它，便会夸我才华横溢，学富五车。”

慵劣不学的孩童说：“它是老师惩罚我的恶魔，稍有松懈，试卷就会出现愤怒的红“×”。

爱赶时髦的女郎说：“它是我书房中的点缀，有了它，我的房屋充满了诗意。”

望子成龙的母亲说：“它是我寄予孩子的期望，读好它，孩子的‘钱’途一片光明。”

年迈的收藏家说：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受欢迎。”

贪财的老板说：“它是我的摇钱树。”

暴躁的壮汉说：“它是我的镇定剂。”

精打细算的商人说：“看，明码标价，30。5元。”

人们争执不下，跑来问智者。

智者回答：“书是人类思想的灵魂。”

听后，众沉默，把目光投向了书。

众释然。

——这是一个母亲讲给我听的故事，听完后，我无言以对，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元钱，另一端放上一本与其“价格”相等的书，“咚！”我看到了天平的倾斜……

(七)_我的发现作文

有一天，我在一个潮湿的角落里，捉到了一只蜗牛，我把它捉回家，给它做了一个小屋子。

到了晚上，这只蜗牛好像要出去散散步，背着一个大壳就出去了。早上，我起床后发现这只蜗牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便产生了两个疑问：蜗牛是怎样回来的？它是怎么知道家的方向？我又仔细观察了地板，发现了地板上有一种透明的液体。我心里又产生了两个疑问：这些液体是从哪里来的？他跟蜗牛有联系吗？这四个问题一直浮在我脑海中。最后，我决定做实验来解决问题。

第二天一早，我把一只蜗牛放在一个地方，蜗牛开始爬了，爬了一段距离，我发现地板上又出现了类似上次看过的液体，我又赶紧盯着蜗牛，发现蜗牛爬到哪里，地上都留有透明液体，这时，我已经解开了一个问题：那些透明液体是从蜗牛身上分泌出来的。到了中午，这只蜗牛就把头调回来了顺着透明的液体回到了原来出发的地方。我经过反复思考，解开了剩下的所有问题：蜗牛外出时，边爬边从身上分泌出一种液体，当蜗牛要回来时，就顺着分泌出的液体回家。我解开了蜗牛所给我带来的问题，我高兴极了！

这件事让我知道：只要你敢于试验，敢于猜想，敢于钻研，再难的问题也有可能被你解决。

(八)_我的发现作文

星期天的午后，我的好朋友张珂伟叫我去捉鱼玩，我趁妈妈午睡时，悄声答应。在路上，我无意中看到绿荫从中蹦来飞去的五六只蚱蜢，想起星期四《科学》课上老师布置的作业：自己做一个小试验来探究一下蚱蜢的鼻子长在哪。我就同好朋友商量一下，改变出行计划。我俩分头捕捉起蚱蜢来，转眼间，我俩已经转眼间，我俩已经捉了两只蚱蜢。

过后，我就拿着“试验品”和张珂伟来到他家，他端来一盆清水，平稳地放在地上，我拿起一只蚱蜢，它的几条腿乱蹬，好像在说：“饶了我的命吧。”我无奈地说：“为了我的试验，只好委屈你了。”说着，我开始进行试验。

先假设蚱蜢的鼻子在头部。我小心翼翼地把蚱蜢的头浸入水中，过了一会，我见水里没什么动静，我们心想：也许过上一会就可能闷死，但是几分钟过去了，还是不见蚱蜢有什么痛苦的表现，张珂伟抬头看了看我，疑惑不解地说：“难道蚱蜢的鼻子不是长在头部了？”

再假设蚱蜢的鼻子长在腹部。说干就干，我把另一只蚱蜢的腹部按进了水里，蚱蜢开始费力地挣扎着，头部的触须摆动起来，嘴里还吐着白沫。为了证实我们的试验成功，我又把第一次试验过的蚱蜢的腹部按进水中。啊，真奇怪！不过一会，这只蚱蜢又口吐白沫，几条腿拼命的挣扎着，两个翅膀直扑打，后来，我们接连两次反复试验，结果相同。我宣布:试验成功了，蚱蜢的鼻子长在腹部，多有趣啊！

后来，我从网上查阅相关的资料才得知，原来蚱蜢口吐白沫，不是真死了，是佯装假死，以蒙骗他人。

通过这次试验，我明白了，宇宙无边，知识无际，只要认真观察，就能探索大自然的奥秘！

（指导教师：郑全胜）