【篇一】.我的同学作文

我女儿的小学同学（方伊宁），幼儿园大班查出脑瘤，经过开刀，似乎还是要经常去医院治疗、打针、住院什么的（具体情况我说不清楚），12月6日说又要去了，不然就会有生命危险！

女儿说方伊宁上周五在妈妈的陪同下来了半天，她仔细地看墙上伊宁漂亮的照片和她本人，根本就是两个人！孩子的一个眼睛已经被折磨地变成了斜视、头发似乎也是假发、上厕所什么、走路什么都要妈妈扶着，似乎极性也不好，同学也记不住。这周五上午的上海还是非常寒冷的，可没想到开学到今天都没来过一次的方伊宁还是在妈妈的陪同下来了，甚至上课她还举手回答了两个问题，这孩子带了一个小青蛙的口罩，看不出嘴巴和鼻子，只听得见声音沙的像个男孩子。。。。。。

女儿说，这个懂事的孩子，每次打针都要打一天，每次孩子每根骨头都疼得像小蚂蚁在啃，她妈妈怕她受不了，可她还安慰妈妈说没事的，我不疼！

上周五中午她们母女俩走得时候，她妈妈强忍着泪对老师说，方伊宁本来以为她这么难看，孩子们会笑话她的，没想到才一年级的同学们那么懂事，对她那么好！当天中午，我女儿哭了饭也没有吃，回家还哭着想让她快点好起来，我的心都要碎了。。。。。。

【篇二】.我的同学作文

我有一个好伙伴，她叫娜木瀚，她有一双圆圆的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一对小巧的耳朵，下面有一张红红的小嘴，她还有一头乌黑的长发，她经常把头发弄成一个马尾辫，每天都要在我的桌子上扫来扫去，把我的各种文具都给扫到地上了，不过她乐于助人，经常帮助他人。

有一次，我上体育课的时候，老师让我们跑步，跑着跑着，我的脚不小心扭伤了。于是，我和体育老师说了一下，老师就让我走着走。我正走着，看见娜木瀚从后面气喘嘘嘘的赶来，说：“李琳，你怎么了？”我说：“我的脚跑步时不小心扭伤了，我和老师说了，老师让我就走一会儿。”娜木瀚赶紧说：“那我陪你走一会儿吧！”我说：“谢谢你，不过你还是跑吧，不然老师该说你了。”她说没事。走着走着，她问：“你要不要去医院看一下呀？”我说：“不用了，等放学之后让妈妈带我去看吧！”她说：“哦，那你注意一点吧！”这时，正好让老师看见了，说：“娜木瀚，你跑快点”。然后，娜木瀚说：“李琳，你小心一点，我先走了，拜拜。”说完，她就走了。在放学的时候，她还问我脚疼不疼呢，我的心里顿时涌上一股暖流。在我受伤的时候还有一位朋友这样的关心我，我真的很是感激呀！

这就是我的好朋友娜木瀚，一位乐于助人的好伙伴，我要向她学习赠人玫瑰，手有余香的精神！

【篇三】.我的同学作文

我们班有一个非常野蛮的人，他就是皮磊。以下是我列出的野蛮事例。

野蛮一：放屁

他上课时屁会一个一个的放出来，我坐在他后面自然就很倒霉了，搞的他成了我们班的屁精。

野蛮二：打嗝

你说一般人正常打嗝就算了吧，而他是故意一个一个的打，嘴里就会发出一股臭气，我们见到他这个“臭蚰”就会落慌而逃。

野蛮三：唱歌

他随时就会来上几句新学的上海滩，听到他那鬼哭狼嚎般的歌声，我不得不赶紧捂住耳朵，叫他这个“歌星”别唱了。

他就是这样野蛮，希望下学期我再别坐在他后面，否则我想我会哭的。

【篇四】.我的同学作文

我的同学苏文皓长着一头浓密的短发，尖尖的脸上有一对小而可爱的黑眼睛，然而身材瘦小的他却跑得飞快。

一次放学，我忙着抄作业，等我抄完作业理完书包找他一起做校车时却连他的影子都看不见了。于是我赶紧背着书包沿着去校车的路线一路寻找他，这时，只见一个身影在我身边闪过，我定睛一看，是苏文皓，于是我加快了脚步赶上去，在狂奔了十几米厚他停了下来，我赶紧叫住他，可刚没走几步，他又开始奔跑，我只好跟他一起冲向校车。只见他一个大步跨上了车前的台阶，可一不小心没站稳便狠狠地摔了个狗啃泥（不知道他的牙是不是真的），书包也歪到了一边，可他站起来拍拍身上的灰，想什么事也没发生过，又拿起书包走向后排，与后排高年级的同学开始了嬉戏打闹。一转眼，到了下车的时间，车还没停下，苏文皓就已经冲到了前排准备下车，这时只见旁边有一辆汽车突然插了进来，司机赶紧踩了刹车，因为惯性，苏文皓一下子向前冲去，就在这危机关头，苏文皓反映了过来，一下子抓住了两边的座椅，这才没摔个脑袋开花。虽说有惊无险，可刚才这一幕是只有在电影里才看得到的惊险片段，可把我吓了一大跳，不禁为苏文皓捏了一把冷汗，要是苏文皓刚才没有及时拉住座椅，那后果······

刚才那一幕幕惊险的场景反映出现在的学生除了学习，更需要的还是礼貌与安全的教育啊！

【篇五】.我的同学作文

我的同学她是我的同学郑欣雨。

一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。下课了，同学们像离弦的箭一样迫不及待地冲出教室。郑欣雨却依然在座位上一丝不苟的练字，我欢蹦乱跳地跑过去，兴致勃勃地说：“郑欣雨，我们一起去玩吧！”她头也不抬一下，似乎没听见似的，依然埋头写字。我大声喊了三遍，她还是无视我的存在，继续练字。我便无精打采的回到座位上。正当我怒火未消的时候，突然有人在拍我的肩膀，转过身去一看，原来是郑欣雨，我说：“你刚才不是不理我的吗？”她满脸愧色地说“我刚才在练字没听见，，真抱歉。”我理解性的点了点头。接着她又真诚的对我说：“练字有许多的好处。

一、可以写好字。

二、可以培养一个人的恒心，

三、可以培养你的耐心。不如我们一起来学练字吧！”她那委屈的样子和诚恳的话语，就像灭火器一样，扑灭了我心中的怒火。我原谅了她。还和他掰了掰手指头说：“我们要互相帮助，互相理解，做永远的好朋友。”郑欣雨对书法的执着的追求而不受外界的影响的精神深深打动了我。我也看清了自己前进的方向。

我相信我们的友谊能天长地久，也相信她一定能成为一位著名的书法家。

【篇六】.我的同学作文

在我三年的学校生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事，有的让我们高兴，有的让我们难过，有的已被我们忘却……但在去年上学期，我和同学张政之间发生的一件事，至今让我记忆犹新。

上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。

我衷心希望，我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远！