习惯作文【篇1】：

大家好，我是郑伊宁，是个活泼、开朗的小女孩。

我的特长是扬琴、溜冰、打乒乓球、打羽毛球等等，我的特长比较全面吧！

我的习惯是每天坚持练扬琴。我以前是看着小姐姐考上中国音乐学院，我就也要学扬琴考上中国音乐学院。我知道是没那么简单的，我相信每天坚持练，刻苦地练一定也能考上的。

我还有爱看书的习惯。本来我一点也不喜欢看书的，现在我爱看书了。因为书中有很多好词好句。

我的好学习惯要继续保持，我的坏习惯要改正。

习惯作文【篇2】：

天黑了

我还一个人坐在窗台

看疏星点点

连成思念你的线

那一端

明媚熟悉的脸

黎明了

天边泛着白

与这边的夜

泾渭分明

我站在中间

陪伴的幸福

离开的痛楚

挣扎

天亮了

纯粹的湛蓝

林荫道上细碎的阳光

却依旧能刺痛我的眼

我把它紧闭

可眼泪

还是不听话的挤了出来

黄昏了

落霞染红了天

血一般的灿烂

如转瞬即逝的昙花

绚烂过后

寂静

其实

我学会了习惯

习惯了没有你的日子

窗台上两杯冒着热气的

卡布奇诺

一起渐渐冷却

怀抱里

没有你的温度

习惯了没有你的日子

太阳跳出地平线得一瞬

耳旁

少了你的欢呼雀跃

你的外套

一直在我手上

习惯了没有你的日子

一个人看黄昏

你说

等我们头发白

就用夕阳染色

现在

只能染红我的眼圈

习惯了没有你的日子

习惯了没有你的任性

没有你的撒娇

没有你的陪护

只是偶尔想起你

偶尔心痛

偶尔落泪

真的

仅此而已

习惯作文【篇3】：

我曾经有两个让老师和妈妈头痛的习惯，一个是握笔姿势不正确，一个是字写得不认真。现在已基本改掉了握笔姿势的毛病，还要把字写好看。

我改正握笔姿势用过千奇百怪的方法：有用三角笔来训练；用握笔器套在笔上来训练；用练字笔来训练。爸爸妈妈在一旁提醒我，我在写字的时候也在默默地提醒自己……终于在众多力量地帮助下，我握笔地姿势终于改正了过来，不再像以前那样把笔握得竖直地写了，跟写毛笔字一样。

现在我要继续练字，把字写得更认真，只有这样，我才能写出一手漂亮的，好看的汉字。

习惯作文【篇4】：

今天，数学老师摸底测验，我被一道附加题难住了。我冥思苦想了一阵，忽然想到；暑假里，妈妈叫我做的练习里，不是有这一题的吗？

我怎么没印象呢？噢，但是我不会做，又不愿去问别人，怕别人说我笨，我就自己想了好久，才做了出来，果然自己做对了。

习惯作文【篇5】：

已经习惯坐在又宽又矮的窗台上，看着最后一抹夕阳被擦去，渐渐的感觉到黑暗的心跳与呼吸。直到我被进浸黑暗里，和它一块儿心跳，一块儿呼吸。

浸在黑暗里，和它容成一体。注视着远方的灯火，却感觉到了虚无。一直看到天地之间一片混吞，只省下一盏不停跳动的灯，还在不停的跳动。

空间已经无限大，或者着根本就是一个另外的世界，与我不相干的世界，不属于我的世界。而我却感觉到熟悉又陌生，或许这是我心里的世界。

我浸在黑暗里，却看见一个比这更黑暗的世界。我融不进去，可能因为我不够黑。只能在又宽又矮的窗台上的一个角落里，感觉被孤独嚼着骨头的滋味。

习惯作文【篇6】：

有人问：什么是习惯？习惯，就是一个人长期形成而又无法在短时间内改变的一样做事一贯的做法。 古人云：习惯成自然。习惯是可以培养的，只是，有的是有目的培养，有的是无目的培养罢了 习惯的培养，如你使用的得当，就能收获好习惯。反之，就只能收获不好的习惯了。

其实，一般的情况下，好的习惯一般都是在有意识情况下形成的，而不好的习惯一般都是在不知不觉中产生的，这也就是好习惯和不好的习惯的最根本，也是形式上的区别。当然，说句良心话，良好和不良好习惯也有共同点，那就是——习惯养成了就基本会跟随你一辈子而不改变。这也就是所谓的“江山易改，本性难移”了吧。 养成一个好习惯是不可能轻而易举的，而养成一个坏习惯却在不经意间就形成了。因此，如果你想培养一个好习惯，就必须下狠功夫，花长时间才成，不可能几天就养成好习惯的。

习惯作文【篇7】：

养成一个好习惯，得到表扬又快乐。

在我的妈妈的指导下，我养成了读书的好习惯。记得有一次，我把书上的好词佳句运用到了我的作文上，结果老师不但写了一段表扬我的评语，而且还让我去报社投稿。虽然我的作文没有上报，但是那个主编叔叔还给我回了一封信，你的文字中透着一件鲜活的事件。词语中带着你的多愁善感，成语中带着你的快乐和悲伤。其实那些好词佳句。有画龙点晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。

沾上了坏习惯，那是哑巴吃黄莲——有若说不出。一次放学回家时，我又饿又累，于是我去学校门口的小卖部买了一包三无产品，结果那天晚上我上吐下泻，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告诉了妈妈。唉，后果就不用说了吧。

习惯自然成，我要取人之长，补已之短，从小养成好习惯，做人见人爱的好学生！

习惯作文【篇8】：

我养成了懂礼貌的好习惯，因为这样才能让人喜欢你。

有一次，我在院子里玩，看见邻居奶奶没有说话，回到家以后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这样不对，应该养成懂礼貌的好习惯。”我做完作业又在院子里玩。看见里居家爷爷说：“爷爷好。”爷爷说：“你好，真是个懂礼貌的好孩子呀！”爷爷微微地笑着。回到家里我把这件懂礼貌的事告诉了妈妈。妈妈说：“这才是懂礼貌的好孩子。”爸爸一把把我抱在怀里，并对我说：“对，垚垚是个懂礼貌的好孩子呀！

以后争取做的更棒，更好。”我做了一个大小小的改变，却让自己变得很开心。以后我要做的更好，更棒！

习惯作文【篇9】：

我是一个很可爱的阳光男孩。可是要说我身上的毛病啊，它们就像可恶的魔鬼一样不请自到。就比如这粗心和懒惰吧，就老是与我如影相随。粗心和懒惰总是互相帮助。每当我写作业的时候，它们便开始了对我的骚扰。首先是粗心动手，它让我思维混乱，错误接连不断发生，而懒惰让我不去检查，一错再错。到了考试，它们更不闲着了，总是联手对我展开更猛烈的攻击。我以为认真检查就能摆脱粗心的追击，可万万没想到，懒惰来势汹汹，让我不能好好检查。粗心及时抓住机会，让我错掉最容易的题目。唉!它们真烦人哪!让我稍不注意，好成绩就与我擦肩而过。我多么希望它们敌人：细心和勤奋越来越强大，这样我就可以打败它们，和它们永远地说再见。

习惯作文【篇10】：

说起亲身经历的事，每一个人都有吧！有令人愧疚的，有令人难忘的、也有令人开怀大笑的、也有的令人开心。反正，在生活中，每个人都会尝遍喜怒哀乐和酸甜苦辣。

上星期三，我的班主任李老师从四年级二班选了二十四名值勤的学生，我被选上啦！当时心里非常的高兴、激动。我和张艾贝负责六年级的文具是否摆放整齐，看他们在操场上跑步是不是列队守规矩，不说话，还有放学后，学生是不是列队行走不出列。我带上值勤袖标。认真地进行履行职责。

刚开始时，我不敢说话，后来我就大胆的对出列、说话的同学说：请站好！不要说话！这时，同学听到我给他们的警告以后，就自觉地站到队里去了。

通过这件事，使我亲身经历了一次锻炼，也使我明白了一个道理：同学们要养成一个好的习惯一是自觉，二是靠约束。当我值勤警告别的同学时，我也要养成良好的习惯。