我的故事作文（一）：

我是一名少先队员，红领巾已经陪伴我度过了四个春秋，记得刚刚入学的时候，看到高年级的同学胸前飘拂着鲜艳的红领巾，别提有多羡慕啦，我对红领巾充满着无比的向往，期待着早日戴上红领巾，成为他们中的一员。

不久，我盼望的时刻终于来到了，我站在学校的操场上，面对着少先队队旗高声宣誓，我怀着无比激动的性情，工工整整地带上了红领巾，加入了少先队。我轻轻地抚摸着红领巾默默地告诫自己，今天起我就是少先队员了，我要以少先队员的准则来衡量自己，好好学习，处处严格要求自己，做一名合格的少先队员。

就这样红领巾与我朝夕相处，度过了四个年头，四年来，我与红领巾发生发生了很多故事，想起来脑海中依然记忆犹新，历历在目。 有一次我坐公交车去图书馆看书，车上人比较多，我坐上了最后一个座位，这时，旁边走过来一位手提拐棍的老奶奶，她找遍全车没有一个座位，车上的人没一个人起来让座，我也就假装不看到把头低下去，此刻一下看到了挂在胸前的红领巾，我心想：“我是一名少先队员不能这样做。”我的心碰碰地急跳起来，脸不由自主地红了，于是，马上把座位让给老奶奶，老奶奶举起大拇指说：“谢谢你，小朋友，你不愧是个少先队员”。听了老奶奶的话我心里甜滋滋的，我没有给红领巾摸黑，我脸上的红晕也渐渐地退去了。

从此，我更加热爱红领巾，他天天陪伴着我学习，时时提醒着我言行，刻刻鞭策着我成长。

我的故事作文（二）：

我八岁的时候，光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，爸爸说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，为它争光”。

红领巾每天挂在我的胸前，我也时刻保护着它。在上小学之前，就只听爸爸妈妈常说“红领巾”，我就趁他们又在谈的时候问了他们：“爸爸，我常听你们说红领巾，那红领巾到底是什么东西啊？”爸爸笑了笑，说：“红领巾可不是什么东西，它可象征着神圣，你现在还不懂，到小学的时候你就懂了。”我现在上了小学，也慢慢懂得了它的意思。

有一天，我帮妈妈倒垃圾顺便去买黄酒，走到楼下，便看见一个比我小的小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羡慕，但她却在一不留神之间摔跤了，大哭了起来，我急忙放下垃圾桶，跑向她，问：“小妹妹，你没事吧？”“好疼！”她一边哭一边说。我看了一下她的膝盖，流出了一点血，我就想到了：要为红领巾争光。我又说：“小妹妹，我给你买创可贴去，你到旁边坐着。”说着，就给她扶到了旁边，跑着去买创可贴，回来时，她妈妈呆在旁边，我就对她妈妈说：“阿姨，我给她买来了创可贴，您帮她贴上吧！”“小朋友，谢谢你，她溜冰摔跤了，还让你买创可贴。”她妈妈对我说。“没关系，我这行为是为红领巾争光呀！”我说。贴好后，我就回家了。

一回家，妈妈就问：“怎么弄了那么长时间？”我就把事情的经过讲了一遍，妈妈就又说：“好孩子，你做得对，你为红领巾争了一次光。”

我的故事作文（三）：

红领巾——这是我们少先队员的标志，每个队员都应该佩戴它，可是在二年级的时候，我对红领巾的认识并不是很深刻。

记得第一次戴红领巾的时候，在主席台上是一位大哥哥帮我佩戴上的，那时候我还很小刚刚成为少先队员。然而在成为少先队员的第二天，我却没有戴上红领巾，当时我并不知道不戴红领巾是要扣分的，所以我很自然地走进了校门。

刚一进去一位值周的同学拦住了我问：“你是几年级的同学？”我心想他要干什么，过了一会我才回答说：“是二（3）班的。”我问他：“你想干什么？”他对我说：“你知道吗？二年级以上的同学不带红领巾是要被扣分的。”我顿时愣住了，对那位值周同学说：“可是我并不知道，能不能不要扣分，下次我一定不会忘记戴的。”他显得很为难，过了一会，又去和其他值周同学商量，一分钟、二分钟、三分钟、……。我焦急地等待着。他终于走了过来，笑着说：“算了，这次不扣你的分，不过下次可别忘记戴。”我笑着点了点头。

从那以后，我就天天戴着红领巾。因为我明白了，红领巾是少先队员的标志，也是一个令我骄傲的标志，它是革命先辈用鲜血染成的，它代表了所有为革命事业而献身的人，所以我要珍惜红领巾，珍惜现在美好的生活。

我的故事作文（四）：

在我一年级的时候，还处在一个幼稚的阶段。每次出操的时候，特别是星期一，总能看到高年级的大哥哥大姐姐迎着鲜艳的五星国旗，戴着飘飘的红领巾，高高地敬礼。我每次都呆呆地望着旁边的一个大姐姐，看着她敬礼，唱国歌。

“红领巾代表着成长，今天我们要选第一批戴红领巾的小朋友。”那是一年级一堂班会课上老师给我们讲的内容，我记得当是好紧张呀，手不停的地扭桌垫，希望老师的名单里有我的名字，还好，第二个就报到了我的名字。

接下来的几天，我好像准备考大学一样，认真地练习，练习在六一儿童节那天成为少先队员的仪式。

那紧张的时刻终于来了，就在六一儿童节那天，我接受了人生第一次成长，第一次洗礼，第一次经历。

好像在三四年级的时候，因为原来的红领巾实在太旧了，我重新换了一条崭新的红领巾。说实话我非常喜欢戴红领巾，不管夏天有多少热，我都会戴，因为她是我们少先对员的象征。偶尔几次，大家一起坐在操场草地上，兴致勃勃地玩丢手绢，就拿红领巾当手绢，玩完了之后就扔在地上，任人乱踩，其实我心里特别不好受的，我只能自己捡起来。

一个少先队员，真的是很难当，但是我们不能忘记红领巾的使命，真，善美。

现在我已经六年级了，红领巾已经伴我六年了，虽然马上就要告别母校，告别红领巾，但是，我会肩负着红领巾的使命，向着美好的未来前进。

我的故事作文（五）：

在我家的橱柜里，一直存放着一条旧的红领巾。

说起这条红领巾，还有一段故事呢。记得上一年级时，我成了班里第一批光荣的少先队员。每天戴着鲜艳的红领巾去上学，多神气！可是有一次，不知什么原因，红领巾“失踪”了。第二天早上，奶奶从柜子里拿出一条褪了色但叠的很平整的红领巾，我带上它急急忙忙去上学了。谁知，一进教师，有个同学就大笑起来：“哈哈，你连这么旧的红领巾也戴啊。”话音刚落，全班同学的目光都投向了我，我的脸一下子羞红了。看看旁边崭新的书包和学习用品，我越来越讨厌这条红领巾了。放学时，我摘下红领巾，偷偷地把它塞在课桌的角落里，心想：这回妈妈一定会给我买新的了。

回到家里，我低着头对奶奶说：“奶奶，红领巾又被我弄丢了。”这时，我发现奶奶连忙拿了顶雨伞，穿上她那双破旧的大雨鞋，说：“我去学校找找看。”“奶奶、、、、、、”还没等我说完，奶奶已走出了家门。我趴在窗台上，看着雨点从天而降，雨越下越大，我也越来越着急，这么大的雨，奶奶的脚又不方便，怎么办呢？想到自己所做的一切，我难受极了。

不一会儿，奶奶回来了，尽管她裤子的下端已经湿透了，但我看得出她非常高兴。她摊开手中的红领巾说：“这可是我藏了二十多年的红领巾啊，，以前是你爸爸戴的，他从来没丢过，怎么能说丢就丢呢。”听了奶奶的话，我惭愧地低下了头。我接过奶奶手里皱巴巴的红领巾，把它放在清水里，一刹那，看到那条红领巾竟是那么得鲜艳。

雨过天晴，我小心地把它晾好，它在风中高高地飘扬，好像在不断的告诫我：不要做一个爱慕虚荣的人。

我的故事作文（六）：

她，有一双的眼睛，一张张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的对象---薛梦然。

她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里，哪里就会有关爱。

一次微机课上，同学们拿着书，准备去微机室上课。可我翻遍了书包，也找不到微机书，我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团转。我心想：微机老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要犯下一点点的错，就会被长时间的批评和教育，多丢人呢！

就在这时，一只细长的手向我伸来，手里拿着一把微机书。我抬头一看，是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛，我和组长说了，这节微机课咱们两个人一桌，一起看吧！”我顿时愣在这里，就像在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉，激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室，我主动向老师说明情况，承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了，我们的笑声传的很远很远。

她就是这样一位乐于助人的人，总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！

我的故事作文（七）：

“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”这是我加入少先队时的宣言。

那一刻，我终于戴上了我盼望已久的红领巾。那时，我多么的自豪！现在，那条伴随了我三年的红领巾，还完好无损地放在柜子里。我现在用心爱护它，是来源于一件事。

那是一年级冬天的一个早上，我一蹦一 跑向学校，大概是习惯了吧，顺手摸了摸脖子，好像少了样东西。对！是红领巾！我看了看手表，现在回家？来不及了，直接去学校？又不太好。后来，我还是拖着沉重的脚步，慢慢地朝学校走去。

早读时，我心里一直有点发虚，突然，一个熟悉的身影出现在窗口，啊，是外婆给我送红领巾来了！外面的大雨把外婆的衣服淋湿了，刺骨的寒风把外婆花白的头发吹乱了。是啊，红领巾是国旗的一角，我们应该好好保护它，天天戴着它。这一刻，一种少先队员的责任感从我的心底油然而生。

从那以后，我再也没有忘记我的红领巾，每晚都要把它拂平，放在书包旁。

我喜欢我的红领巾，我是最阳光最快乐的少先队员！

我的故事作文（八）：

周一早上，我像往常一样，早早的被妈妈从床上叫起来。等刷牙洗脸完毕，吃过早饭，我就匆匆背上书包准备出门。这时妈妈发现我没挂红领巾，便问我：“你的红领巾呢，不会又忘在教室里了吧。” 爸爸在门口催我，我没时间回房间去找，就连忙说：“可能是吧。”便急匆匆地走了。

我刚踏进校门，就被谢老师看到了，他说：“何元祺，你为什么我没戴红领巾？”我说：“在教室呢，进了教室马上挂起来。”边说边向教室跑去，连忙在抽屉里找起红领巾来。我把抽屉里的东西全都拿出来，可红领巾竟像长了腿儿似的，怎么也找不到，反而把座位搞地一团糟。完了完了，今天可是要升旗的呀，没有红领巾肯定会给班级抹黑！而且在校门口被谢老师叫住，还向他表过态的呀！

没办法，我只好向同学一个一个去借。问到诸羿，可惜他只有一条；再问黄怡维，他连一条也没有，跟我一样，恐怕是自身难保了。我又问了几个同学，仍是一无所获。正当我焦头烂额得求红领巾时，江昊东便走过来，从书包里掏出一条红领巾说：“这条借你用吧。”我向他投去感激的目光，要知道，这条红领巾对我来说是多么重要啊！

周二，我自己的红领巾终于找到了，就把借的红领巾还给了江昊东。我心想，江昊东这家伙真够哥们儿，使我避免了老师的长篇大论，心情舒畅。

我要向江昊东学习，要助人为乐，使我的红领巾更加鲜艳！

我的故事作文（九）：

每当红领巾挂在我的胸前，随风飘扬时，我就感到万分的自豪。因为它神圣而纯洁，红领巾是用无数革命鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。所以能佩戴红领巾，成为一名少先队员是无比光荣的。

我第一次配戴上红领巾是在2003年6月1日的儿童节，在第一次选拔少先队员，我落选了，这令我万分伤心。看见同学么都有了一条鲜红的红领巾，我羡慕不已。后来，通过自身的努力，以及老师的帮助，我在各方面都有了不小进步，如今的6月1日我成为一名少先队员，能在国旗下宣誓，能在对旗下唱队歌，能戴上一条红领巾了。这是一个令我最难忘，最激动人心的日子，在老师的指导下，由六年级的一名同学来为我系上红领巾，我高兴得流出了眼泪，把自己想象成是前辈们用血汗浇灌出来的花朵，暗自下决心结出丰硕的果实。

一次放学，妈妈让我去楼下买酱油，我将十元钱给了老板，在货架上标着六元的字样，可是他找给了我八元。嘿今天天上掉馅饼了，捡了个大便宜。我本想自己留下来，不打算去还了，正当我高兴万分之时，红领巾随风飘起，这不得让我沉思，犹豫。它似乎在责备我“枉你是少先队员，少先队员要诚实守信，如果你在这样，就算你再怎么珍惜我也无济于事，你不是一个好队员。”我回想起有一条红领巾是多么可贵。随后我把钱归还给了老板。他教会了我做人的道理。

他虽然是一条在简单不过的红布，但包含着重要的意义。它是我的真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我：红领巾又似一句警言名句，时时刻刻提醒着我：红领巾又像一位老师，时时刻刻教我做人的道理。

红领巾是一个朋友，红领巾是一句警句，红领巾是一位老师。“我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人…。。”

我的故事作文（十）：

回想我挂起红领巾的那天，还是对当初的场景非常怀念。那时，我只不过还是个一年级新生，根本不知道红领巾代表的深刻涵义，只知道挂上她就获得了一种至高无上的荣誉。正当高年级同学给我挂红领巾时，我的心激动得怦怦直跳。

后来，在红领巾的引领下，我也做了几件有意义的事情。有一个星期天，我陪妈妈去单位加班，偶尔看见传达室的老爷爷。妈妈告诉我那个老爷爷平常喜欢下棋，可是在这儿上班后就没有人陪他玩了，所以老爷爷一直很寂寞。听到这里，身为少先队员的我想：为什么不能去陪老爷爷下下棋、解解闷呢？ 我走进传达室，只见老爷爷正独自在研究棋谱。我便对他说：“老爷爷，让我来陪你下棋吧。”

老爷爷满口答应，不一会儿，双方就摆好了阵势。老爷爷一上来就制住我的进攻，并在击退我的攻击同时大举向我进攻，我连忙使出浑身解数，不管老爷爷出什么招，我都能勉强拆招，想方设法化解老爷爷的进攻。可是没有多久我就伤亡惨重，我只好将剩余兵力勉强组织起来进行最后反击。这时，老爷爷开始在一边指导：“你这个车可以到这儿来，对了！”结果，最后我还是输了。

下完棋，老爷爷高兴地对我说：“谢谢你，小红领巾，今天来陪我下棋。”这时，我心里虽然因为输了棋而有点不快，但看见老爷爷眉开眼笑的样子，很快，我也高兴了起来！我看见鲜艳的红领巾也欢快地在胸前跳动，仿佛在鼓励我说：“你做得对！”

我的故事作文（十一）：

你们知道，红领巾的来历吗?红领巾是用革命的鲜血换来的，是红旗的一角，记得我幼小的时候，我看见别的小孩挂上红领巾，是多么羡慕，我梦想拥有它。如今，我每天挂在我的胸前，但是，我对它并不在乎。

记得有一次妈妈给我了一百块钱，让我自己买东西吃，走到肯得基的大门口，就闻到香喷喷的香味，我看得嘴都谗了，流下了口水，迫不及待地腿开大门，想去吃肯得

基，我点了一些，拿起汉堡和薯条，左一口，右一口，吃好了以后，手上和嘴巴上都是油，随手把红领巾当成了餐巾纸，准备往红领巾上擦，忽然有一位小姑娘对妈说：“妈妈，应该把手上的油渍擦在毛巾和餐巾纸上。”连小姑娘都知道，我却不如小姑娘的行为，我感到很惭愧。

在回家的路上，一阵微风吹来，路边那小树似乎耷拉着脑袋，小姑娘那童稚的话语，时时在我耳伴响起，我低下了头看了看红领巾，心理默默地想：对不起，红领巾．”我玷污你那神圣的“纯洁”。

这让我想起有时候我不经意的种种行为－－比如把红领巾压在沉甸甸的书包里，拿出来是那么的皱巴巴的，有时某个同学掉了红领巾，其他同学就会将其踩踏，还有时在红领巾上随意画画写字，为这些不良行为的过错而后悔。红领巾这身上条条皱纹，我会为您抚平，我感觉到你在跳跃，充满活力，你时刻鼓励我，激励我，提醒我。

红领巾，我要以你为荣，以你骄傲，我会努力，让你的精神放光芒。

我的故事作文（十二）：

我与红领巾朝夕相处了6年，我与红领巾的故事数也数不完------

有一天，早餐摊排起了长队，早餐摊老板娘忙得不可开交。

“老板，您少找给我一角钱。”我对老板娘说。

“再数一遍！”老板娘冷冷地说。

“我数了两遍，请您数一下吧。”我捧着一把硬币说。

“给！”她不耐烦地将一枚硬币扔到窗口。我又犹豫地把油条举到她面前，低声说：“阿姨，有一根油条短半截，请您给换一下行吗？”

“没有啊，上面一根没短半截啊！”

“是下面一根，我是少先队员，少先队员是不会说谎的。”

然后她就扔给了我半截油条。

“谢谢！”我说。

两天后的早晨，我刚买完油条，说：“阿姨，请您再数数这钱。”

“这次是不是又少找给你钱了。”她说。

“不，是您多找钱了。！

”什么？”她好像不相信我的话。

“您多找我五角钱。”

当她看清确实多找我钱时，才相信我说的话，她还对我说了声“谢谢！”

我对她说：“这是一个少先队员应该做的事情。”

中午，我看见她蹬着三轮车去拉面粉。我看她蹬得满头大汗就悄悄地去帮她推车，直到她听到我呼哧呼哧的喘气声才回头一看，发现我在帮她推车。

她看我很累，就对我说：“小朋友，你先坐在我车上休息一会儿吧！”

到了一家店门口，她跳下车，竟说不出一句话来，她掏出手帕，替我擦去脸上的汗珠，还说了句谢谢你。

望着我远去的背影，她忽然想起什么，紧追上两步喊道：“喂，小朋友，你叫什么名字？”我回答她的只是我那随风飘动的红领巾的一角。

红领巾陪我度过六年的严寒酷暑，它激励着我要努力奋发向前，时刻乐于助人，每天好好学习，一直天天向上。

我的故事作文（十三）：

红领巾多么神圣的名字啊！红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的。

自从我懂事以来就想戴红领巾，常常在想如果我有一条红领巾该多好啊！盼星星盼月亮终于盼来了红领巾的到来。我戴着红领巾得意洋洋地走在操场上，恨不得跟全校说我有红领巾了，我是少先队员了。

夏天到了，为了挡住阳光的照射，老师在各个教室的窗户上挂了湛蓝湛蓝的大窗帘。

我回家从窗边走过，无意中看见窗帘和旁边的白墙上有一点点墨迹，像一群小蝌蚪。我想，这一定是粗心人写毛笔字不小心甩上去的，我是少先队员又是班干部，应该带头向雷锋学习，为集体做好事。我先用小刀把墨迹刮掉，再用石灰水刷掉，然后我侧身依在墙上，轻轻的一下一下地刮了起来，随着轻微的沙沙声，石灰末似雪片儿一样地飘落，墙根出现了一条短短的灰白色的粉线。墙上的墨迹开始消失，但留下了小刀刮过的明显的痕迹。“该怎么办呢?” 我指指痕迹想把刀放平，轻轻刮，痕迹肯定浅。最终剩下的小点点为了避免挑出小洞洞，我干脆用指甲剥。不一会儿，指甲里嵌满了灰白色的粉末，隐隐作痛。我告诉自己不要半途而废。经过了半个多小时的努力，墙上的墨迹终于无影无踪了。我又到校门口的建筑工地上讨来了石灰水刷在墙上，原来的痕迹渐渐不明显了，过来一会儿，墙壁比原来更白更明亮了。

时候不早了，我干脆把湿窗帘挂在窗框上，湛蓝湛蓝的，像海水，像碧空，与白墙相互辉映，他们衬托着红领巾显得格外的耀眼。一阵风吹来，窗帘随风扬起，这时我才明白什么是红领巾。

我的故事作文（十四）：

红领巾，是中国少年先锋队队员的象征。

我是班里第一批戴上红领巾的队员。戴上红领巾后，我就不能对不起它了。要爱护它。当它脏了的时候，我要去把它洗干净；当它被别人当玩具的时候，我会去阻止他；当它丢了的时候，我会和大家一起千方百计的把它找回来。

我胸前的这条红领巾已经伴随我四年了。在这四年里，他让我明白了许多，也让我知道了什么是对的，什么是错的。它告诉我要对自己负责，我想，对自己负责应该先学会帮助别人。

在一年级的时候。有一次，我正在操场上玩，看见一个篮球在朝我这边滚。我正想间其它把它交还给失主的时候，一个大哥哥走了过来，抢走了我的球，说：“这球是我的，你想抢啊，小屁孩！”我正想向他解释，但是他头也不回就走了。看来帮助别人并没有我想象的那么简单。不过我的心胸不能那么狭窄，要宽大一点。不能那样想。

到了二年级，我发现我们班一个男同学的脚扭伤了，他想去倒水，我就去帮他倒水，回来之后，他对我说了一声谢谢。这两个字虽然简单，但是包含的意义却是无穷的。我第一次听到别人对我说谢谢，这也意味着我学会了帮着别人。这时红领巾就对我说：“你做得很好，少先队员就是要热心帮助别人。”

红领巾使用鲜血染红的，这也说明我们是正义光荣的使者。我们不能因为一点挫折就放弃对生命意义的追求。