假如我是作文【第一篇】：

假如我是一位老师，我会对学生很和蔼，亲切。

假如我是老师，我会每天都以一张笑脸面对学生们，课余时间，我会和他们一起打球，聊天，上课的四十分钟里，我用二十分钟讲完课，剩余的时间让他们自由。如果考试，我不会要求他们都考高分，只要他们在平时能好好学习，天天向上，我当然不会责备他们，我怕会伤到他们那幼小的心灵。

假如我是老师，我不会对学生有任何偏私之心，不管是好学生还是差生，我对他们都会是平等的，写作文时，我会带他们到大自然去，写观察日记;实践课，我让学生们自己动手操作，想做什么就走什么;数学课我不会把他们关在教室里思考，而是把他们带到外面，找找生活中的数学;语文课，我不会让他们“死记硬背”课文中的重点句，而是让他们懂得大意就行了。

假如我是老师，我会把作业布置少一点，不让他们的小手发麻。。。。。。

这些虽然只是想象，但我会好好学习，用实际行动去掉“假如"这两个字的。

假如我是作文【第二篇】：

老师是辛勤的园丁。

假如我是老师，我不会给学生布置过多的作业，不让学生为做作业而感到发愁。

假如我是老师，我要告诉我的学生，你们是祖国的花朵，祖国需要你们这样的人才。

假如我是老师，学生回答问题时，如果答错了，我不会批评他（她），而是鼓励他（她）。

如果答对了，我会表扬他（她），要更上一层楼。

假如我是老师，我会让学习好的同学帮助差的同学把不会做的题讲出来，让好学生帮助他（她）分析题，直到差同学弄懂为止。

假如我是老师，我会跟学生讲英雄烈士的故事。如：雷锋、邱少云、黄继光、欧阳海、罗盛教等许多英雄烈士的故事给他们听，使这些英雄烈士成为他们的榜样，让他们学习。

假如我是老师，我会让学生学习雷锋的钉子精神，刻苦钻研，珍惜每分每秒，不让时间从他们身边流逝掉。

假如我是老师，我会让学生在生活上自理。“自己的事情自己做”。这句话人人都会说，可是有几个真正做到了呢。有的都十一二岁了，自己的衣服没洗过，自己的被子没叠过。因此，我要让学生自己干。

我想，以后一定要做一名优秀的教师。

假如我是作文【第三篇】：

假如我是老师，我会在开学第一天询问同学们喜欢什么样的老师。这样我就能知道他们心中好老师的形象。在上第一堂课时，我会努力和他们成为好朋友，成为一个他们打心眼里敬佩的好老师。

假如我是老师，当学生犯了错误，我不会先去严厉的批评他，而是给他讲故事，让他从故事中悟出道理，认识到自己的错误并加以改正。

假如我是老师，有的同学在学习上掉队了，我会利用休息给他们补课，直到他们学习有所提高，赶上其他人。

假如我是老师，我不会一味去上课，而是在适当的时候带学生们出去活动活动，回到大自然的怀抱并让他们观察一些事物的特征，仔细让他们了解这些事物的知识，让他们学中玩，玩中学。

假如我是老师，我会在班上办一个图书角让大家都带一两本书放在那儿，大家交换着看，这样每个人都能学到各种知识。

不过，要想成为一名真正的老师可不是空想，我要朝着这个方向努力，争取做一个好老师。

假如我是作文【第四篇】：

老师的工作平凡而劳苦，但是老师这样做却都是为了我们的事业工作而着想，为了我们以后的历程而着想。

假如我是一名老师，我会用我全部的心血去教孩子们读书，识字，也会用那个我的一切一切去给予孩子们，让他们以后有出息，回去成为国家社会的栋梁之才。假如我是一名老师，我要耐心的去解答孩子们所问到的每一个问题，就算幼稚可笑我也不会骂他们，我也会用幼稚可笑的来去解答孩子们的问题，只要孩子们高兴快乐就好。

假如我是一名老师，就算孩子们犯错我也不会骂他们，因为打骂是对孩子们没有用的，反而这样还会让孩子们更加惧与我-老师，所以要去跟孩子们讲道理，让他们下一次再不准犯同样的错误就行。

假如我是一名老师，我会培养出许许多多优秀的人才，他们光荣，我也光荣，因为他们毕竟是我教出来的学生，所以此时此刻我的脸上也会感到无比的光荣。啊！老师的工作确实平凡而劳苦，但是这里面却含着无私的贡献和得到的光荣，劳苦一点没有关系，只要孩子们长大后有出息就行！

假如我是作文【第五篇】：

假如我是体育老师，我会把我教的班成为全校体育最好的班。

首先，要让同学们对体育课感兴趣，每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大，从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了，就可以进行力量练习了，比如扔垒球、掷沙包等，在进行训练前也必须要做一些准备活动，避免受伤。

最后练习一些技巧型的东西，你别看技巧的不要用什么体能和力量，但比较难教，要一步一步来，一个一个动作教，要有很好的耐心。如果有同学做的不好，不能打、不能骂，要反复演示，如果一直教不会就罚站。

我作为老师，不会应为有事或生病而取消体育课，我会和别的老师去调课，确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间，不在上课时间内和某些同学单独交流，要交流的话就选在自由活动的时候。

假如我是一名体育老师，我会做到对学生宽容，充分利用好上课时间，让同学们始终期待着体育课的到来。

假如我是作文【第六篇】：

同学们，你们知道园丁是用来比喻什么的吗？对了！就是用来比喻无私奉献的老师。假如我是老师，我会当什么样的老师呢？

假如我是老师，我要当一名有才华的老师 ，我要精通书法，钢琴，跑步，游泳 ，唱歌等等，很多 ，很多。最后把这些交给同学们，让他们掌握更多的本领，将来成为 对社会有用的人 。

假如我是老师 ，我要当一 名和蔼可亲的老师，上课认真对待每一名同学，下课和他们一起游戏。假如他们有快乐的事我会和他们一起分享，假如他们不开心我会和他们一起分担。

假如我是老师，我要当一名知识丰富的老师，每天抽出一点时间来观看《四大名著》，《十万个为什么》等图书。了解世界大事小事，我的知识就会越积越多，讲的课就会更加生动有趣。

假如我是老师，我要当一名善良的老师，答应学生的事一定做到，决不出尔反尔。以最高的效率把知识传授给学生，不留过多的作业。让我学生有时间快乐的玩耍，让学校真正成为他们快乐成长的家园。

假如我是老师，我就要当一名关心学生、爱护学生的老师，当一名教学生知识，给学生带来快乐的老师。

假如我是作文【第七篇】：

假如我是一位老师，那我就会选择去山区教书。我相信那里的孩子一定天真活泼，他们需要我把全部知识都教给他们，让他们在知识的海洋中遨游，长大后把自己的家乡建设得美丽繁荣。

……云雾缭绕，青山环抱之中，有一排粉墙黛瓦的校舍。我拉着孩子们的小手走出了教室，带着他们到清清的溪边，给他们请讲民间故事和童话。当讲到卖火柴的小女孩如何捏着一把火柴冻死在大年夜的大街上，孩子们的眼里闪着晶莹的泪花。

雨天，我领着孩子们小心翼翼地涉过小溪，送他们回家，并对他们说：“不要忘了学习，明天我为接你们。”这时，我听到响亮的回答：“老师再见，我们记住了！”其实，我的话也是多余的，山里的孩子都有一个勤奋的童年。 每逢节假日，我就会带着他们去森林，去高山。我会带着他们爬山，比赛谁先到山顶。大家都会在山顶上快活地打滚、做游戏，高声唱着山歌。 我相信，我的梦一定会实现。

假如我是作文【第八篇】：

假如我是老师那么我会尽自己全部的力量教好学生。假如我是老师，我会毫不保留将我学到的知识教给孩子们，让孩子们的知识海洋丰富多彩。

假如我是老师，我会在校园里给孩子们父母般的关爱，让孩子们在菁菁校园，在父母般的关爱中成长。我从小就羡慕老师，因为我认为老师这个职业平凡而伟大。做一名好老师，教出无数的孩子。孩子是祖国的花朵，是新世纪的主人。教出好的学生，好的孩子，将来很有可能会为社会，为祖国献出自己的力量。那么这不等于自己也为社会，为祖国献了一份力吗？

现在的孩子，每天除了最常见的父母之外，来到学校就是老师和同学。如果学生有困难，老师应该主动去帮助学生。我觉得老师的伟大之处就在这儿。假如我是老师，我会以自己的火点燃旁人的火；去以心发现心。我会教给孩子们在平凡中睁大你的眼睛。老师是一个庄严的职位。可以从生活中学到很多，可以去感化身边的人，老师好伟大！

假如我是老师，我将会为了学生不惜一切；假如我是老师。。。。。