我的生活
我的生活作文篇一：
红，是火的颜色；蓝，是天的象征。我不学晚霞模拟火的红，也不学大海抄袭天的蓝。我就是我，活出自己的本色。
生活是我的，大地是我的，人生也是我的，我的生活自己掌握，我的人生自己创造，展现出自我，不必掩饰，也不必去模仿他人，活着就要亮出你自己。
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿掩盖缺点，我爱读书看报，但从不假装才女，我爱说爱笑，有机会展现自我，让别人了解我的本色。至于缺点，我也不曾掩盖，更喜欢老师同学毫不客气的批评指出，我会欣然接受。我就是我不必再质疑。
我就是我，前途由自己开拓，自己的舞台由自己打造，尽自己最大的努力去做，让别人瞠目结舌。自己独自能做好的事，从不请人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不向外张扬。不会步别人的后尘，更不会嚼别人的馍，这样生活才会更有意义，才会更有价值。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，不去模仿他人的我，因为世界需要的是我，这个独一无二的我。其实人生就是一次旅行，每个人的经历不同，思想不同，旅游的感受也就不同，世界千变万化，重要的是把握住你自己，展现自己的风格，那么世界也是我的。我就是我，将包揽世界的我。
这就是我，不去造仿他人的我，不必造仿他人的我。这才是我，举世无双的我。让我们自豪的告诉世界：我就是我！
我的生活作文篇二：
今天，是我学习游泳的第二天。因为有了第一天的经验，我显得不那么紧张。游泳池中的消毒液的味道我也习惯了。
这天，教练又教我们学蛙泳，所谓蛙泳，也就是游起来像青蛙一样。手掌和在一起，手臂向两边伸手掌随即展开，像一个捧的动作；脚的动作和手差不多，首先两腿并拢，向前屈伸，然后向两边展开，重复动作就可以了。教练还告诉我们，在水中一定要先伸手再伸脚，注意协调性。然后他就给我们做示范，让我们跟着做。起初，我在水中不知道怎么游差点掉下去，还好教练把我救起来，又给我们做了一次示范，这次我知道了窍门自然就学会了。
随后，教练把我们领到了深水池边，让我们下去游游试试。我抬头一看，池子边写着“水深1米2”，然而我那时的身高也只有1米26。下水后，别人水达到胸处，而我呢，水已经达到了脖子，弄得我呼吸都困难，只好让教练把我抱上去。别人已经在水中自由自在地游泳了，而我还在池边发呆，不敢下去。教练让我试试，我小心翼翼地下水，学着别人的样子慢慢地向远处游去。
今天，我懂得了一个道理：凡事都有个第一次，只要你大胆去尝试，你也会成功。
待续。。。
我的生活作文篇三：
紧张的学习生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。
下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。
上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后终于学会了。
我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子？怎么种？”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。
我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，希望他们能完成我们的心愿。
你看，我的课余生活多丰富多精彩。
我的生活作文篇四：
以前都听人说初三的生活是快乐的，可等我上了初三后，我才发现我的初三生活是单调乏味的。
每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯qq。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。
这就是我的初三生活，随着中考的临近，将会有越累越多的压力过来，真希望初三的生活赶紧过去啊。
我的生活作文篇五：
去重庆旅游时，爸爸的脚走出了臭脚。只要他一到，整个房间便是臭气扑鼻啊。有一天，我和刘程弟弟在房间里看电视，我们看的非常入神。爸爸来找东西，找到之后就走了，刘程问我：“什么味儿这么难闻啊？” 我连看都没看，闻了闻胸有成竹地说了句：“一定是我爸爸来过了！！”上一年级的时候，有一次，我和妈妈做作业，要求用“粉刷”一词造句。我思考了一下，看了看妈妈，灵感来了。 曰：太阳把妈妈粉刷的黝黑黝黑的，像穗糊苞米……
当时把妈妈弄的哭笑不得，照了一下镜子说：真这么黑吗？这就是我，非常非常懂得关心人，还很会逗人开心。虽然平时有些倔强且有些任性，但是每每在关键时刻，还是表现出男子汉的风度。 有时特别幽默，会说出很多很多令人哭笑不得的话，过后品位一下，真的很幸福很开心。 不愿意伤谁的心，尤其是我爱的人。 爱和平，爱团结，爱所爱的一切包括恐龙、毒蛇及火车…… 欣赏孤胆枪手的英雄气概，喜欢海底世界的吞噬鱼。迷恋赛尔号的新奇，沉醉于摩尔庄园的美丽……
总是喜欢观察家里人的表情和心情。 妈妈身体不舒服时，总是非常在意，还会在上楼时帮妈妈提东西。我知道世界之大，最该对妈妈好，因为她生育和养育了自己。我觉得和爸爸妈妈在一起的日子是最幸福的日子。我会努力的学习、做事、做人，不辜负他们对我的爱。
我的生活作文篇六：
说起我的课余生活，那可太丰富了，有画画、有书法，还有滑滑板等，但我更喜欢滑滑板。
一个暑假的早晨，爸爸带我去广场玩，我在广场看到许多小朋友在滑滑板，他们玩得热火朝天，我好羡慕他们啊！心想，要是我也有个滑板该多好啊！我正想着的时候，爸爸好像看穿了我的心，他问我是不是也想买一个，我笑着点了点头。
第二天，爸爸真给我买了个滑板回来，我开心极了，心里简直乐开了花，便出去学着滑。开始我不会滑，爸爸就拉着我的手慢慢地滑，然后我就一个人滑，一滑，跌倒了，我不服气地又去滑，结果还是跌倒了。我站起来拍了拍身上的土，心想，我一定得再去试试，于是又拿了滑板去滑，这次可更惨了，而且把我摔了个鼻青脸肿。我垂头丧气地对爸爸说：“不学了，太难了。”爸爸笑着对我说：“学一个新东西得有耐心的，况且失败是成功之母，难道你就这样放弃吗？”听了爸爸的话，我简直羞红了脸，然后我又认真地学了起来，终于，我学会了。
假期里我经常去广场和同学们一起滑滑板，还向别的小朋友学了不少滑滑板的技术呢。你看，我的课余生活有趣吧！但滑滑板是个很危险的活动，我们在滑的时候一定要注意安全哦！
我的生活作文篇七：
随着一阵清脆悦耳的下课铃声，我们如潮水般的涌出教室来到操场上，本来安静的操场立刻变得人声鼎沸，欢声笑语。
同学们在操场上有的玩跳绳，有的在玩篮球，有的在玩打沙包，还有的在玩老鹰抓小鸡，真是玩的“不亦乐乎”。当然我不可能落下，我参与了最有趣的老鹰抓小鸡的活动。
由于我像个小猴子动作比较灵敏，同学们让我当鸡妈妈，又选了一个比较厉害的同学当老鹰，看着厉害的“老鹰”，在看我身后的许多女同学，她们一个拽着一个的后腰，她们用充满信任的眼神看着我，突然我有种一定要保护好“它们”绝不少一只的想法。游戏开始了，我伸开了双臂，眼睛眨都不眨的紧紧盯着老鹰，只见那凶猛的老鹰刚一开始就发出了猛攻，他左飞半圈，又猛的向右飞过来，我好不示弱，用双臂左右抵挡着，后面的鸡宝宝也左躲右闪，吓得惊慌失措的叫喊着。就这样四五个来回，老鹰都没有得逞，这时大家累的都气喘吁吁的，老鹰站在原地没有再像刚才那种虎视眈眈的样子，他好像在想什么计谋，我可不能放松警惕，这时老鹰突然对着我最后面的鸡宝宝紧追不舍，我拖着长长地队伍艰难的保护着，不过这些鸡宝宝和我配合的很默契，老鹰还是没有捉到一只小鸡……这时一阵清脆悦耳的上课铃声响了，刚才那人声鼎沸，欢声笑语的操场又恢复了安静。
这就是我们多姿多彩快乐的课间生活。
我的生活作文篇八：
我盼望的周末来到了。星期六早上，我和爸爸妈妈一起去了外婆家。
外婆在钱江源，早晨轻风迎面吹来，晴空万里，蓝蓝的天空中飘荡着几朵白云。水清澈见底，能清楚地看到小鱼哩！我心里美滋滋地跟着哥哥一起去捉螃蟹。我们来到了山泉下，我翻开石头，发现了一只小螃蟹，我轻手轻脚地捉住它，把小螃蟹放进桶里，再捡了几块石头。再看看哥哥已经捉了两只螃蟹。
我心里很不服气，我继续找螃蟹，找了好几块石头，一只螃蟹也没捉住。我去问哥哥，哥哥回答说：“螃蟹喜欢在阴凉的地方”。按照哥哥说的，我在阴凉的地方翻了几块石头，果然找到了螃蟹。虽然捉螃蟹很简单，但是还是有学问的。当缕缕炊烟从村中升起的时候，我和哥哥满载而归，田里飘荡着我们欢乐的歌声。
我的生活作文篇九：
我的课余生活丰富多彩，书法、假期旅游、读书、玩电脑、打乒乓球等可多了。其中我对打乒乓球情有独钟，喜爱有加。妈妈在暑假还专门为我报了打乒乓球兴趣班，假期里我每天都会按时去训练。
记得我刚打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练以后，教练教我正手接球，经过训练，我能用正手接球了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练让我停一下，纠正我的不规范动作，动作合格，我才能打第二个球，我经常把球打“飞”。通过50多天的训练，我打球的技术有所提高。每次打球，我都紧盯着球飞来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就回去了。每节课打完之后我都累得满头大汗，汗流浃背，但心里总是非常快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活，课余生活不仅充实了我的大脑，还锻炼了我的身体，更给我带来了无限的快乐，我一定利用课余时间把乒乓球打好，争取做一个优秀的好学生。
我的生活作文篇十：
我的课余生活丰富多彩，我可以练琴、跳舞、画画、读书……但我最喜欢的还是学骑自行车。
记得刚刚开始学骑自行车的时候，我手握紧车把，双脚在地上却只打颤，妈妈鼓励我说：“孩子，别怕，你一定会学会的！”听了妈妈的话，心想：为了不辜负妈妈的期望，我豁出去了。我左脚踏在蹬子上，用力一蹬，右脚立即抬起，还没等我把右脚抬上车身，车子就像被风吹着的小树，左摇右晃，我没法掌握它的平衡，立即又把右脚放到了地上，着实的捏了一把冷汗，吸了一口凉气，说：“吓死我了！”妈妈语重心长地说：“没事，要勇敢，接着练！”在妈妈的再次鼓舞之下，我刻苦练习，翻了一个又一个的跟头，弄的身上青一块，紫一块的。这时我又叫苦连天，妈妈只好在后面扶着我，我在前面用力的蹬着车蹬子。这样不知不觉得我会骑了！妈妈扶着的双手不知什么时候松开了，我竟然一点儿都没有觉察到。我还总以为是妈妈在后面扶着我呢！妈妈在后面喊：“慢点儿骑！”这时我回头一看，妈妈还站在原地没动，我真不敢相信我自己会骑自行车了！我踏着脚蹬子，车轮在迅速运转，我唱着歌儿，感觉自己仿佛生了翅膀就要飞起来似的。那感觉真叫爽啊！
我爱课余生活，它是我生活中不可缺少的部分。
我的生活作文篇十一：
我的课余生活丰富多彩：打羽毛球、跳绳、跑步、画画、做手工……可是我最喜爱的还是打羽毛球！
我怎么会喜欢上打羽毛球呢？记得我五岁的时候，我看见体训中心有好多人在打羽毛球，羽毛球在空中飞来飞去，特别有意思。那时我就想：我也要学会打羽毛球！于是我就把我的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了这个想法后，就高兴地带我飞奔商店，给我买了高级羽毛球拍和羽毛球。我兴奋地背着羽毛球拍跟爸爸妈妈一起回家了。
回到家里，我连一口水都来不及喝，就拉着爸爸妈妈到楼下陪我打球。可是我连球都不会发，发球的动作特别滑稽，逗得爸爸哈哈大笑。然后爸爸就耐心地教我怎么发球，怎么接球。我抓紧所有的空余时间认真地练习。经过我的一段时间的刻苦训练，我终于学会了发球、接球。现在都能和爸爸妈妈打好几个来回了！爸爸妈妈高兴地说“我们的女儿学会了打羽毛球，这么刻苦地练习，长大都能当一名中国羽毛球运动员呢！”我听见了，心里跟吃了蜜一样甜。
我真高兴，因为我听见爸爸妈妈这么夸我，我长大以后，要跟爸爸妈妈说的一样，做一名羽毛球运动员，做一名让祖国自豪的运动员！
我的生活作文篇十二：
我，一普普通通的男孩生活在一个小小的县城中，从小到大没去过别的地方，每天都幻想着去世界各地去看看，虽然是幻想但我却已经付出了实际的行动，努力的学习。希望有一天可以把理想变成实际。
我，不是听话的孩子也不是调皮的孩子是介于两者之间的孩子，平时喜欢跟同学侃大山，谈笑风生。还有一个长处就是绘画（声明不是涂鸦，是素描啊！）自从老爸发现我这个长处后，加上他是一画家于是便开始教我绘画，开始以为好简单可越往后就越困难，本想放弃。可是在同学面前吹了牛，又在家长同志面前许了诺言。于是我便咬咬牙，一跺脚就坚持下来了，没想到在坚持绘画的过程中体会到了乐趣，这种乐趣只可意会不可言传！
在绘画班的日子里交了好多朋友，给我带来了欢乐，让我每天都十分开心，好景不长过了半年后，好多人都离开了只有我还在继续绘画，在我的努力与老师的教导，家长的支持下我的绘画水平有了很大的提高，由原先的素描升为水彩，让家长很欣慰。同时我还了解到如果我考上艺术院校的话，我的周游世界的梦想就会实现，这让我十分高兴和激动，没想到当初的一项长处在将来会成为实现自己的理想的一条途径，怎么不会让人们疯狂哪！
如今我仍继续在学习绘画，希望自己能实现自己的理想，相信自己会给自己打造出一片属于自己的天地。