一_我读书我快乐500字作文

每天放学后，我都会去书店看书。当我的指尖轻轻滑过每一本书的脊背，仿佛在与它们进行着心与心的交流。我抽出一本本书，徜徉在知识的海洋中，听着书店里悠扬的乐曲，忘记了一切的吵闹、喧哗，忘记了一切的忧伤、不愉快……。

读《水浒传》《西游记》《三国演义》让我对中国的古典名着有所了解；读《唐诗宋词》犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出；看《森林报》可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事；读《福尔摩斯探案集》可以增强我们对事物的想象力和洞察力。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。每当我遇到困难的时候，一捧起书，困难就会迎刃而解。读书，让我走进了浴血奋战的战场；读书，让我懂得了什么是爱；读书，让我了解了世界各地的地理知识和风土人情；读书，让我知道名人们小时候的生活，读书帮我赶走了生活中的寂寞，明白了人世间的真善美，丰富了我的业余生活，增长了我的见识，它成了我生活中不可缺少的一部分，你能说读书不快乐吗？

我读书、我快乐！大家一定要趁年轻多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐，让书成为我们永远的好朋友吧！

二_我读书我快乐500字作文

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们多看书才能得到许多知识。

有一天早上我刚刚睡醒，从书架上拿了一本书来看，那一本是四大名著中我最喜欢的《三国演义》了。我靠在沙发上津津有味地看着。看了不久，我就去做寒假作业了。上面有着许许多多的练习题，乐不思蜀是刘禅……看到草船借箭这一个成语，我就想起了诸葛亮与周瑜之间的故事：那一天周瑜想陷害诸葛亮，便让诸葛亮在10天之内造好十万支箭。诸葛亮早就知道了周瑜的诡计了，可是他偏偏要踩个正着，这一回就让周瑜开心极了。诸葛亮又说：“既然要交战，10天造好，必然误了大事，我只要3天的时间。”又在周瑜面前立下了军令状。

诸葛亮找到鲁肃，向他借了30条船，并在船的每一个方向插了许多的草把子，周围又用青布幔子围起来。前两天见诸葛亮没有什么动静，到第三天时，诸葛亮请来了鲁肃，船向曹军的方向开去，正巧又有大雾。曹操看来了敌人，便叫手下的人射箭，射出来的箭全部都插在了草把子上。过了10几分钟，诸葛亮调转船头，又让士兵们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，曹操这时候才发现自己上当了，可是这一边顺水顺风，要追出去也已经来不及了。

第二天，周瑜收箭的时候发现多出了好几万支的箭，实在不佩服诸葛亮都不行了。

只要多看一点儿的书，也就多一点儿的知识，书是我们每一个人的好伙伴。

三_我读书我快乐500字作文

书，是我生活中的知心，一本好书，相当于一个好伙伴，有看不完的好书，就有交不完的好朋友。和“水浒”、“三国”打交道；与“西游记”、“红楼梦”谈心里话。

每当我伤心的时候，看看《乌龙院》，顿时笑颜逐开；每当我无聊的时候，看看书，解解闷；每当我愁眉苦脸在解题的时候，《奥林匹克千题巧解》跳出来，细细地给我讲解着每一道题目，使我茅塞顿开；每当……

“书籍使我变成了一个幸福的人！”这是著名作家高尔基的至理名言。我们每个人都必须看书，书在每个人的生活中都是不可或缺的，不论是漫画书、小说、幻想书……只要是好书，都可以。

有一次，妈妈叫我去买盐，我哀求道：“带本书去！”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。我抱着《小成语大智慧》出门了，我竟然买来一根棒棒糖，并且喂给小狗了。回到家，我把事情说了一遍，家里人哄堂大笑。

书，陪伴我们一生的伙伴，一次，读书、阅读都是快乐的，有的经典搞笑，有的启发道理。书，我们一生的陪伴者。有多少次，我为孙悟空打败压境而感到高兴；有多少次，我为卖火柴的小女孩冻死街头而感到伤心，有多少次，我为皇帝的新装而捧腹大笑……

书籍，我们一生的好朋友……

四_我读书我快乐500字作文

我最高兴的一件事就是读书。

我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。

五_我读书我快乐500字作文

书是人类的老师；书是人类的朋友；书给我们带来快乐；书给我们带来知识。

我从小到大有很多的书陪伴着。它们给我留下深刻的印象：中国古典四大名著让我充分感受到中华传统文化的无穷魅力；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起感受童年快乐；《安徒生童话》带领我进入梦幻空间……其中我最深刻地还是《三国演义》这本书。

在我三年级暑假的一天，我发现学习桌上多了一本《三国演义》，我便捧起它看了起来。渐渐地我被吸引了：从火烧赤壁中我了解了诸葛亮的足智多谋，从张飞智取瓦口隘中我知道了张飞穿针——粗中有细；从三英战吕布故事中我了解了吕布的武艺高强；从三顾茅庐看去知道刘备的求贤若渴。其中我喜欢的是七擒孟获，当时诸葛亮亲自率军征战，第一次孟获被擒不服，诸葛亮放他回去，第二次孟获被自己的人送到诸葛亮营寨仍不服又被放回，第三次……就这样七擒七放，孟获输得心服口服便归顺于蜀国，之所以诸葛亮料事如神，神机妙算，我想他熟读了很多兵书。

俗话说：“读一本好书就像和一个高尚的人在谈话。”读完《三国演义》让我真正感受到这句话的意义。谁能说读书不快乐？

六_我读书我快乐500字作文

书，被比作是一个打开知识宝库的金色钥匙，你不觉得这样比喻很恰当吗？从小时候起我就和书结下不解之缘，在漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。

上幼儿园时，我还不识字，只能读一些带画的幼儿智力书，但我仍读得津津有味。上了一年级拼音就成了我读书的“拐杖”，我就依靠拼音读完了《安徒生童话》《格林童话》等。上三年级了，我早已识了不少字，便开始独立阅读一些历史故事、文学作品…… 现在，我已把四大名著“啃”完了，就连《史记》《封神演义》等等大部头的书，我也不放过。很自然我成了全校人人皆知阅读明星。

书对于我来说就是精神食粮。它有着无穷的魅力。语文老师拿来《昆虫记》引诱我们努力去竞争，那本好书是我梦寐以求的，第一周我没有竞争上，我是一个心高气傲的女孩子，我决不会放弃，在第二周，我终于拿到了那本好书，欣喜之情，溢于言表。

读《假如给我三天光明》感受到了海伦那不屈不挠的精神；读《昆虫记》我懂得了昆虫与大自然息息相关；读《鲁宾逊漂流记》明白了当命运的一扇窗户关上，另一扇则会打开；读《淘气包马小跳》我看到了马小跳那快乐的童年；读《钢铁是怎样炼成的》知道了毅力真是一种锲而不舍的精神。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。

你能说读书不快乐吗？

七_我读书我快乐500字作文

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……

在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！

八_我读书我快乐500字作文

书是人类进步的阶梯，书是我们人类最好的老师。在我们小时候的大脑是空荡荡的，是书给了我们知识。

在书的海洋中，我们不会害怕炎热；在书的海洋中，我们不会害怕烦恼；在书的海洋中，我们不会害怕寒冷。 书，是用来读的，而不是用来做摆设的。在生活中，有很多人都会用书来做摆设，而且认为这很对。“no，你们错了，书是用来读的。”我热爱读书，因为书让我受益匪浅。

记得培根有句至理名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”在新学期中，我们每一位少先队员都应该刻苦学习认真读书，回报祖国与我们的衣食父母！人的一生中，没有人能脑子里没有一点知识，除非那是傻瓜！ 人生就像一片扁舟，从起点漂到终点。等你老了的时候，再发奋图强，再后悔，是没有用的。 读书让我拥有了快乐，读书让我增长了见识，读书让我的作文得到了高分。

如果让你今天晚上回家认真读书，明得成为文学家的话，是不可能的，成为文学家或其他什么家，是需要很长很长的时间的。“十年树木，百年树人。”就是这样一个解释！ 我们都学过杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话，我就想问：“你们懂这句话的意思吗？”有人说懂，有人却说不懂。为什么呢？因为他们只读了这句话，没有理解这句话的含义，只有理解了这句话的人才能懂得要认真读书！！！

在书的海洋中，我们能得到很多知识，使我们的大脑更加开阔。我读书，我快乐；我读书，我聪慧；我读书，我成长。

九_我读书我快乐500字作文

我读三年级时，语文成绩一直都很差，平时也不爱看书，只要一拿起书，我就觉得头很疼，感觉看书真的一点儿意思也没有。即使偶尔听到或看到有关于读书好的名言，我也是半信半疑。一直到四年级下学期，我的语文成绩依然不好。

读五年级时，我转学到虎门外语学校。谁知这一学期，学校举行“书香校园”活动，每天都有规定的时间给学生看书。我最不喜欢看书了，起初，每到这样的时间，为了应付老师的检查，我都假装成南郭先生。

又一次读书时间到了，我坐在教室里漫不经心地翻着书页。突然，一个《太阳会不会退休》的文章题目吸引住了我的目光。咦？太阳又不会像人一样会变老，怎么会退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天谁来照亮？带着这些疑问，我一直读了下去。渐渐地，我发现读书其实是一件挺开心的事儿，可以学到很多知识。于是，我慢慢喜欢上了读书，从书籍中，我积累了许多好词佳句，丰富了我的语言积累，我的理解能力也一步步地提高了。就这样，我的语文成绩也渐渐上升了。

还有一次，因为做错了一件事，爸爸妈妈批评了我，我很不开心地走进房间，随手从书柜里拿出一本《笑话》随意翻来翻去，看到其中一则笑话是这样的：记得上小学的时候，有篇课文叫《瀑布》，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。这个女孩子字音咬不准，闹出了这么大的笑话，我会心地笑了，刚刚的不快都抛到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就会拿出一本笑话书来“解脱”自己，“笑”果真不错。

“书籍是人类进步的阶梯”，直到现在，这句话都一直鞭策着我。

十_我读书我快乐500字作文

在我很小很小的时候，就喜欢读书，由于不识字，就让妈妈给我读，那时我心里便充满了快乐，这让我深深地爱上了听故事。

长大后，我学会了拼音，妈妈便给我买了一些注音读物，让我读，让我试着认字。刚开始时，我读得非常慢，因为我有太多字不认识，我读得十分不耐烦，差点放弃了，但妈妈却一如既往地鼓励我，支持我，和我一起面对困难，这让我对阅读充满信心。后来，我认识的字多了，书中只有一两个字能难倒我，妈妈又让我读一些不注拼音的书，读着读着，我对在书的兴趣更浓了，我狠不得把图书馆都搬到家里来读，这个愿望一天一天加重，妈妈也看出了我这一点，想到了一个办法。

原来，妈妈是要个我办一张借书证，每看完一本书，都可以到图书馆还掉，然后再借一本，我如醉如痴得看着图书馆里的书，一个字，一个标点，也不放过，书真是世界上最好的东西。我每次看书都小心翼翼的保护这些书，不仅因为这是图书馆的书，还因为我不忍心破坏这带给我们知识的宝贵的书籍。

读书使我快乐，使我获得知识，也让我精神上的食粮得到了满足，更让我深刻地认识到了语文书第一课最后一段国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的含义。

十一_我读书我快乐500字作文

每个人都有专属自己的那份独特的快乐，我的快乐很简单纯粹，是读书赋予的。

著名的文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”郁闷时，捧一本书置身于安静的溪边，让心中的忧思愁绪，在手指掀动的瞬间，随着溪流无声地逝去；欢乐时，读一首欢乐的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。书就像是一部动画片，引人入胜，让人陶醉其中；书又像一根细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。我读书，我快乐！

“妈妈，我回来啦！”“逸逸，今天怎么这么高兴呀？”妈妈看着一脸笑容的我问。“妈妈，我的作文成了范文，在全班朗读了！”我骄傲地跟妈妈分享着快乐。

前段时间，爸爸给我买了几本《儿童文学》回来。我拿到书就迫不及待地翻开。我一打开书，恍如身临其境。鲜红的鸡冠花，整片的油菜花，花园里的郁金香，我漫步在其中。这一篇读完了，我跳出了幻境。我细细地读着每个字，端详着每幅插图，顿时，我有种写作的冲动，拿起作文本就开始写。没想到星期一把作文交上去，星期三就看见作文本上大大的“读”字。看见“读”字，我心里不知有多么激动。随着两个星期，我的作文也有“读”字。我读书，我快乐！

星期五了，家里又开知识大会了，我在家里又毫无悬念地当上家庭知识王。这些都是书带给我的，我读书，我快乐！

我读书，我快乐！古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”,我还要说:“书中自有无边乐，书中自有处处欢。”

十二_我读书我快乐500字作文

我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。

在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩，”“一衣带水”，“水到渠成”，“成败得失”，“恩…失道寡助”……“取长补短！”“短…短”，老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。

十三_我读书我快乐500字作文

段誉终成大理国新一代国君，虚竹子在飘渺峰灵鹫宫与西夏国公主白头偕老，萧峰却坠入当年父亲在此险些送命的深渊，合上《天龙八部》的最后一页，我长长地舒了一口气终于有了一个结局，虽然不是很圆满，但也终于了却了我几天来的心愿，合上书的那一刻，心中顿感空虚：一段惊心动魄的故事，就这样结束了？

我读这部小说，读的不是它的热闹，而是它的写作风格，它的精彩场面，它的文学价值。有人说，武侠小说会令人上瘾从而导致不思进取精神委靡，那么他便真的不懂武侠小说了至少在我读过这本《天龙八部》后，我被它的文学魅力深深感染了。

故事中的人物，大都是身怀绝世武功的，主要的三个人物：段誉、萧峰、虚竹子出场次序不同，归宿不同，作者却对他们都进行了一番细致的描绘，这三人，已然成了小说的三位主角。试问一下，又有谁能够同时写活三位主角呢？这是写作方面我的感受。

再谈关于人物我的感觉。

读过这本书的人应该都知道，段誉是一个涉世不深的略带书呆子气的儒生，只是误打误撞学会了一身武艺而已，这样的一个人，最终却获得了最好的一个结局，这是否就是在告诉我们，现在我们这些青少年，虽也涉世未深，也仍全无什么大本领，但只要肯学，肯努力，也可以获得好的未来呢？善于阿谀奉承的星宿派众人，不正影射了现在那些墙头草，总爱拍人马屁的小人们吗？书中那一句马屁与高帽齐飞，法螺同锣鼓同响便很好地概括了现下某些人的拍马屁之功。

快意恩仇尽在此，当今社会藏其中！

十四_我读书我快乐500字作文

喜欢在清风明月之夜，意韵悠长，点红烛一支，细品章文。斥马文才拆散梁祝，伤黛玉孤独惆怅，慕李白酒入豪胸，喜弃疾坚守自我。

听听，或低沉有力，或轻柔明晰，或断断续续，或流畅明快。只有爱书的人才能听得见每一个字所发出的音乐。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”在看书的时候，忘记了自我，忘记了他人，全身心的投入到书中，沉醉其中，听作者吟唱笑之歌，悲之曲，书带给我一个个跃动的音符，让我飘飘然，想聆听更多的乐章。书，陶冶了我的情操，净化了我的灵魂。尝尝，书中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但读书读出的苦，并不是实质上的累，而是心中一种惆怅悲伤的苦楚。

但读书犹如嚼橄榄，粗粗地嚼下去会觉得苦。而真正爱它的人却不着急吐出，越嚼越有一种意味。最后甜味在险乎弥散。书，滋润了我的心田，给予我真正的享受。在生活中，也许你聆听到了“逝者如斯夫”的感叹;也许你看到了“才下眉头，却上心头”的忧伤;也许你揣摩到了“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟;又或许你懂得了“行路难，行路难，多歧路，今安在!”的苦楚。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书中所读到，在生活中乃至学习中会遇到，甚至会自己亲身体验到。惜“三上”珍“三余”，只为五车八斗。读“四书”研“四史”，可拥千户万钟。冰冻三尺，非一日之寒，只要多读书，读好书，想必你定会成功的吧。无须华丽的词藻，无须优美的抒情，便可勾勒出读书之乐，乐在心头，乐在言表，极乐无穷!