例文一我的好朋友500字作文

也许是我老亲热地叫他“杨葱头”的缘故吧！我从上学期开学到现在和他一直就是形影不离的好朋友。杨宇晨比我瘦，比我矮，但在班里他是最搞笑的，脸上的几个小雀斑，更给他增添了几分可爱，小小的眼睛，一笑起来只剩下一条线了。他还喜欢留着一把小平头，这把小平头，最符合“杨葱头”的昵称了！

说起杨宇晨的认真和细心，那在我们班可是众人皆知的事。我记得有一次，英语考试，考完快要收试卷了，别的同学都有点不耐烦了，恨不得赶快下课，只有杨宇晨，还在一道题一道题慢慢地检查，生怕出一丁点儿错误，一直检查到老师说收卷的时候。我和阮天煜夸他是个认真、细心的同学啊！，可杨宇晨只是抓了抓头说：“其实，也没什么，这是应该的！”

再说说杨宇晨的爱好，那就多得数一上午都数不完，他喜欢看书、打篮球、踢足球、跑步、跳绳、玩拍手游戏，等等。其中，他最喜欢的就是看书了，我记得有一次，我和宋力健去借书，回来的时候，杨宇晨就已经拿了一本作文书在津津有味地看上了，我叫了他一声，他好似没有听见，我走到他面前大声“哎”了一声，他才吓得连忙扔下了书，慌慌张张地说：“怎么啦！怎么啦！出了什么事啊？”我和宋力健都哈哈地笑起来，说：“你真是个书呆子啊！”

通过我的这番介绍，你认识他了吗？希望你也能和他交上好朋友。

例文二我的好朋友500字作文

去年暑假，我在参加桂林南宁北海双卧八日游的夏令营的时候，结交了一个好朋友-----肖美。肖美长得又高又瘦，她有一张又黑又小的脸，眼睛不大也不小，眼睫毛却很长，鼻梁很高，翘翘的。

嗯……总的来说，相貌平平。起初，并没有引起我的注意。肖美很爱与人闲谈沟通，在火车上时，我们就很快像老朋友似的熟悉了。她说话很直，你有什么不对，她会直接说出来。她有什么不满，会向你倾诉，绝不会埋在心中。在闲谈中我了解到她已经十五岁了，开学读高一。

她成绩很好，初中毕业从成外考到七中。不禁让我开始有了些仰慕，越来越喜欢她了。肖美很会想一些办法：有一次，我们去坐海盗船，排了大约半小时的队，还轮不到我们，那天太阳很毒，暴晒下，我们的汗从脸上开始流，都快流到脚底了。我们都在叫烦，而肖美却一个人在旁活蹦乱跳，看见我们一个个都在抱怨，就想了一个办法，她给我们找了一个阴凉的地方休息，并请了我们一人一个雪糕，十串羊肉串，让我们轮流去排队，我们当然同意。我们一个个吃的满嘴流油，时间似乎变快了，从我们眼皮子底下溜走了。

肖美不仅很会想办法，而且非常胆大、勇敢。那次，我们上了海盗船之后，船开始凶猛的摇晃起来，真把我们当成海盗似的，我们旁边的一个大爷差点被甩出去。我们其他人都已经心惊肉跳了，肖美却若无其事，继续欢呼她的。从肖美的欢呼和其他人害怕到极点的表情相比，肖美可真是勇敢啊！

肖美还很会享受呢！那天，我们去北海玩，监督员老师不让我们穿游泳衣，我们都站在沙滩边赌气，而肖美却独自买了个游泳圈，将就着身上的衣服，躺在游泳圈里，边看书，边欣赏海边的风景，是不是很会享受呢？肖美还有许许多多的优点，说也说不尽。如果你有这样一个朋友，你会喜欢吗？不管你会不会，反正-----我会!

例文三我的好朋友500字作文

在我童年记忆中，我结识了不少朋友。

但要最熟悉，最喜爱的，那就是我形影不离的好朋友——晓玲。晓玲的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。记得有一天下午，我和晓玲去公园玩。在路上，我和晓玲看见一个小朋友在哭，我劝她不要耽误时间了，她却走上前去问：“小朋友，你为什么哭？”小朋友一见陌生人，反而哭得更厉害了！“呜……呜……”晓玲不断地安慰她。她才伤心地说：“呜呜……妈妈……不见了……呜呜……”哦，原来如此。突然，晓玲好像想到了什么似的，问：“你和妈妈在哪里走失的？”小朋友哼唧着指着一个商店，晓玲和蔼地说：“走，咱们去那等。”我们一直这样等待着，我不耐烦了，说：“晓玲，咱们快点吧公园要关门啦！”

晓玲语重心长地说：“我们是少先队员，要乐于助人，帮助幼小，你怎么可以这样呢？”我被她一席话打动了，顿时觉得自己与晓玲相比真是渺小极了！我们等待着，孩子***妈终于来了，小朋友一见妈妈，就像小鸟般扑向妈妈的怀抱里。啊，母女俩重逢咯！我拉着晓玲的手，飞快向公园奔去。

唉，可惜啊，那时公园正好关门。我问晓玲：“这次没去到公园，觉得惋惜吗？”晓玲笑着说：“没有啊！因为今天能帮助那位小朋友找回妈妈，母女团聚！那比去公园开心百倍！”啊！我的好朋友啊！你虽然离开了这所学校，离开了我，但我会永远想念你，想念你那金子般的心，想念你的可爱……晓玲，你永远是我的好朋友！

例文四我的好朋友500字作文

她那粉嘟嘟的俏脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的修眉，小小的鼻子，樱桃小嘴，显得那么美丽大方。她的名字叫兰兰。 兰兰是一个非常诚实善良的好孩子。有一次，到她做值日组长，管理卫生整洁。

那一周正到我扫地。我想：我和兰兰是好朋友，扫与不扫都没关系，反正她不会向老师报告。于是我就来的老迟老迟的，可是来到教室一看，黑板上头一个就是我的名字，老师怒气冲冲地把我请到办公室教育了一顿，还叫我写检讨书。我心有不服，跑过去向兰兰大喊起来：“我们算是什么好朋友，好朋友应该互相包庇，如果是你，打死我也不会把你给捅出去，以后我再也不理你了。”她一句话也没插不上嘴，我就飞快地跑开了。 第二天，我来得早早的，把清洁区一个人打扫得一干二净，不但得到了老师的夸奖，还另平时瞧不起我的同学刮目相看。从此以后，黑板上迟到同学的名字再也没有我的份了，那是我和兰兰在赌气。经过了许久，我才明白她是为了我好。如果她没有这样做，我怎么会来得那么早呢？我急忙找她道歉，“希望品学兼优的你能够不计前嫌原谅我。”

我惭愧地低下头，脸红得像煮熟的虾子。她当然原谅了我，我们也成了最要好的朋友。通过这件事，她使我明白了一个道理：当发现好朋友做错事时，应该告诉她加以改正，不能相互包庇。 这就是我的好朋友，你喜欢她吗？

例文五我的好朋友500字作文

我有好几们朋友，其中最要好的朋友叫陈哲浩。我们两人有一样的爱好、一样的知识水平，更重要的是他有好的品质与特点。在学校里，我们形影不离，好似亲兄弟一样。

他长的挺白，个子跟我差不多，脸像一个倒梯形，眼睛每时每刻都炯炯有神。他很乐观，对有的事物有自己独到的见解。跟他在一起，总能听到他爽朗的笑声。周末的时候，我会约他到我们家来。

一个周末，我约他到我们家来玩，一进门，他就礼貌的对我和我妈妈打招呼。我见他有点拘束，便招呼他玩电脑。没想到他说：“我不玩，玩电脑伤眼睛，你都已经近视了，怎么还不注意一下呢？”我被他说的脸都红了。不过，我转念想了想，觉得他说的也对，就跟他到书房去看书了。我一进书房吓了一跳，原来他身边放着的书都是大人看的关于经济、政治、科学的书。有些书连我都看不懂。只见他正津津有味的捧着其中一本在看着。我吃惊的问：“这些书你看的懂吗？”他回答：“学习就是要专研，只要肯用心，就能看懂。”妈妈在一旁对我说：“你看人家陈哲浩，你也应该学习学习。”听到这句话我也不好意思的笑了。

这就是我的好朋友，一位有思想、学识丰富、懂礼貌的好朋友，这种朋友，是可以一生交往的朋友。

例文六我的好朋友500字作文

我有一个好朋友，他的名字叫“瑞瑞”。他是一个瘦高个，皮肤白白的，眼睛小小的，但很有神。他看起来像一个文弱小书生，但做事却很麻利。我们经常在一起玩。瑞瑞虽然很瘦，但吃饭吃得又快又多，像一个“小猪八戒”。作业也做得很快，不用问别人三两下就做完了，但书包里的书本放得很凌乱。他时常会丢三纳四，常常会忘了老师要求交的作业或其他东西，有时还忘记带笔，我只好借给他用。

我虽然是他的好朋友，但作为小组长我还是会认真的在工作笔记上做好记录“XXX未交作业”，没有五角星。所以我有时就叫他“马大哈”。他还喜欢帮助别人，放学时经常帮我拿水杯，收拾书包。妈妈说我是“老油条”，做事很慢，像蚂蚁一样。让我多像他学习。自己的事情自己做，而且要做快、做好。瑞瑞很喜欢玩游戏“赛尔号”，一有时间就玩，可以说“痴狂“二字。他送给我三个游戏账号，好家伙，已经是高级会员了。我也喜欢玩“赛尔号”，但我远不是他的对手。这就是我的好朋友---瑞瑞，我们俩互相帮助，希望我们永远是好朋友，将来都成为有用之人。

例文七我的好朋友500字作文

我有一位好朋友，她和我是同学，也是我的邻居。

她长着柳条似的眉毛，一双不大不小的眼睛滴溜溜地活泼直转。留着一头乌黑的长发，还有一只秀气的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。她的名字叫——吕冰雪。

吕冰雪的爱好很广泛：画画、跳舞、弹琴、唱歌……她样样都喜欢。她还喜欢小动物，最喜欢小狗。她知道很多狗的品种，什么牧羊犬、贵宾犬、法国卷毛犬、狮毛犬、吉娃娃、狼犬、军犬……没有哪一样她不知道的。她曾经在家养过两只小狗，常常和它们一起活泼地玩耍。

吕冰雪对我很好，我们在一起学习，在一起玩耍，在一起过生日，我们很开心。她有时爱和我开玩笑，说一些笑话，还演小品。每次都把我逗的哈哈大笑。而且她一有什么好东西，都要大方地和我分享，简直比亲姐妹还要亲。

最近，她告诉我一个消息：她妈妈打算把房子买掉，然后搬到吕冰雪出生的珠海市去住。这对吕冰雪来说是个好消息，她可以去看看她的出生的故乡；这对我来说，却是个坏消息，如果她走了，我在宣城就失去了一个最要好的朋友。所以，从现在开始，我要好好珍惜我和她之间的友谊。

这就是我的漂亮、活泼、可爱、幽默、大方、爱好广泛、却即将要离开我的好朋友——吕冰雪。

例文八我的好朋友500字作文

我有一个非常好的朋友，她有一头浓浓的乌黑的头发，每天她头上都能看见一个粉红色的蝴蝶结和发卡，她很瘦，但是非常喜欢吃零食。她就是——田应芳。

每天下课班上的同学都能看到她走出教室，一回到教室又是一大包零食。记得有一次，一打下课铃，老师刚走，她就一个冲出了教室，回来之后就拿着可乐、可比克、果冻等一大包东西，衣服口袋里和手上都拿得满满的。我以为他会自己一个人吃光，不过，我想错了，他还给了班上的一些好朋友吃了。

它喜欢吃东西，但还是一个喜欢帮助同学的人。有一次，在上体育课的时候，我们俩看到一个六年级的男孩子摔在了地上，，其他人即使看到了也没有理这个男孩子，转眼间，田应芳飞快地走到这个男孩子身边，把扶了起来。起来后，男孩吞吞吐吐地说了一声“谢谢”，而田应芳就像没有听见似的，把男孩扶到了医务室去敷药去了。

每当下课后，只要老师讲没有作业，我们俩都会在学校操场对面的台阶上坐着聊自己的心事，比如：自己在什么时候快乐的事情和难过的事情。

这就是我的朋友——田应芳。她不只是我的好朋友，也是我的好榜样。我从她身上学到了很多良好的品德。

例文九我的好朋友500字作文

她，叫叶童。是我们班的大队长，也是我的好朋友。一张秀气的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。你一逗她，她就会送你一个甜甜的微笑。

叶童各科的成绩都是名列前茅，就连每周一节的美术课，她也很感兴趣。她的画画本领在我们班上是屈指可数的。

有一次上美术课，老师把图画纸发给我们，让大家自选一幅临摹。我翻开课本，发现前面几幅都是水墨画，很难画。我匆匆瞄了几眼，一下子翻了过去。最后，我选了一幅简单的画就心不在焉地画了起来。心想：只要语、数、外成绩好就行了，美术嘛，能交差就行。

这时，我听见前座的叶童自言自语道：“这幅画虽然有点难度，但我应该有把握!”从语气中听出，她显得很自信。我好奇地伸过头去一看，哎呦!我不禁吐了吐舌头。那是一幅熊猫图。那样难画的画，别说我一个画画一般的学生会“望而生畏”，就连我们班的画画高手，我想，也会“望而却步”吧!今天，我倒要欣赏欣赏她的技艺了!

这时叶童已经写好名字，开始画了。只见她三画两画，一只熊猫轮廓赫然呈现在纸上。可其他的小熊猫该怎么画?她大概犯难了，只见她凝视着画面，皱紧眉头，不知该如何下笔才好。我幸灾乐祸地想：“这下你吃到苦头了吧，谁叫你刚才那么自信呢?”于是我就逗她：“叶童，你怎么不画了?快!快!要下课了!”谁知她冲我甜甜一笑，反问我：“你怎么知道我不画了?”说完，叶童不再理我，埋头画了起来。只见她时而在纸上勾勾画画，时而又停笔思索。好一会儿，那些各具姿态的熊猫就跃然纸上。再瞧此时的叶童，刚才皱紧的眉头轻开了，又露出我熟悉的微笑。

我真怀疑叶童的笔是不是马良的那只神笔，可她手里握的，又明明是一支普普通通的毛笔 ……